Летние международные олимпиады для 1-11 классов Участвовать→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» июнь 2021
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 июня по 30 июня

КОС для оценки результатов освоения ОП.04 Информационные технологии 09.02.07 Информационные системы и программирование

Контрольно-оценочное средство для проведения промежуточной атте-стации представлено в форме экзамена. Материал контрольно-оценочного средства представлен в 2 частях: те-стирование в электронном виде (22 теоретических заданий) (ТЗ); практи-ческое задания с развернутым ответом на вопрос (2 задания) (ПЗ.1/ПЗ.2/ПЗ.3/ПЗ.4/ПЗ.5). Задания КОС представлены по всему курсу профессионального модуля ОП.04.
Просмотр
содержимого документа

Министерство образования и науки Хабаровского края

Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Комсомольский-на-Амуре строительный колледж»

 

 

 

СОГЛАСОВАНО                                    УТВЕРЖДАЮ

Председатель ПЦК                                  Заместитель директора по УР

_______________И.Г. Симоненко    ____________ Е.Б. Волынкина «____»__________20____ г.    «_____»__________20____ г.

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольно-оценочные средства для оценки результатов освоения

ОП.04 Информационные технологии

09.02.07 Информационные системы и программирование

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

г. Комсомольск-на-Амуре, 

                                                                                                2019 г.                                                 

Разработчики:  

КГБ ПОУ КСК        преподаватель                              О.А. Мельникова

        (место работы)                                         (занимаемая должность)                                                       (инициалы, фамилия)

 

 

 

 

 

____________________ ___________________ _________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

           

1Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств

 

Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для оценки результатов освоения программы ОП.04 Информационные технологии.

В результате оценки осуществляется проверка следующих объектов:

Результаты освоения (объ-

екты оце-

нивания)

 

Основные показатели оценки результата

Критерии

Тип задания; № задания

Форма атте-

стации

(в соответ-

ствии с учебным планом)

Назначение и виды информационных технологий, технологии сбора, накопления, обработки, передачи и распространения информации.

-                      Сформированное представление о роли информации и связанных с ней процессов в окружающем мире;

-                      владение навыками алгоритмического мышления и понимание необходимости формального описания алгоритмов;

-                      владение умением понимать программы, написанные на выбранном для изучения универсальном алгоритмическом языке высокого уровня; знанием основных конструкций программирования; умением анализировать алгоритмы с использованием таблиц; - владение стандартными приемами написания на алгоритмическом языке программы для решения стандартной задачи с использованием основных конструкций программирования и отладки таких программ; использование готовых прикладных компьютерных программ по выбранной специализации; - сформированность представлений о

компьютерно-математических

-                      Соблюдение последовательности  выполнения практических заданий.  - Скорость и правильное выполнение задания. - Быстрый поиск информации в сети Интернет. - Умение демонстрировать и защищать свои работы на ПК.

-                      Умение логически мыслить и решать логические задачи. - Безошибочное определение количества информации.

-                      Правильное выполнение тестов. - Навык эффективного использования современных средств ИКТ. - Соблюдение техники безопасности. - Анализ информационных источников.

-                      Применение информации в соответствии с поставленной задачей.

Теоретическое задание (ТЗ)

Практическое задание (ПЗ) №

1

Практическое задание (ПЗ) № 2 Практическое задание (ПЗ) №3 Практическое задание (ПЗ) № 4 Практическое задание (ПЗ) №

5

Состав, структуру, принципы реализации и функционирования информационных технологий. Базовые и прикладные информационные технологии

Инструментальные средства информационных

технологий.

моделях и необходимости анализа соответствия модели и моделируемого объекта (процесса); о способах хранения и простейшей обработке данных; понятия о базах данных и средствах доступа к ним, умений работать с ними;

-                      владение компьютерными средствами представления и анализа данных;

-                      сформированность базовых навыков и умений по соблюдению требований техники безопасности, гигиены и ресурсосбережения при работе со средствами информатизации; понимания основ правовых аспектов использования компьютерных

- Создание сложных (гипертекстовых) документов.

 

 

 

Обрабатывать текстовую и числовую информацию.

Применять мультимедийные технологии обработки и представления информации.

Обрабатывать экономическую и статистическую информацию, используя средства пакета прикладных программ.

 

 

 

1.1  Контрольно-оценочное средство для проведения промежуточной аттестации представлено в форме экзамена.

1.2  Материал контрольно-оценочного средства представлен в 2 частях: тестирование в электронном виде (22 теоретических заданий) (ТЗ); практическое задания с развернутым ответом на вопрос (2 задания)

(ПЗ.1/ПЗ.2/ПЗ.3/ПЗ.4/ПЗ.5).

1.3 Задания КОС представлены по всему курсу профессионального модуля ОП.04.

1.4  Место выполнения экзамена – кабинет Информатики и ИТ.

1.5  Максимальное время выполнения зачета – 90 минут.

 

 

 

 

           

II КОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

 

2.1 Теоретическое задание

 

ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ТЗ) 

 

Инструкция: Выберите все правильные ответы.

Правильный ответ 1 балл, неправильный ответ 0 баллов.

1

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

1)                  Программно-техническая организация обмена с компьютером текстовой, графической, аудио- и видеоинформацией получила название …  а) компьютерной графики 

б) цифровой технологии 

в) мультимедийной технологии 

г) текстовой обработки данных.

 

2)                  Установите соответствие между клавишами и действиями, за которые они отвечают:

Клавиша

Действие

1) Пробел

а) Печать заглавной буквы в тексте

2) Enter

б) Переход на новую строку

3) Shift

в) Стирание неправильно набранных символов слева от курсора

4) Backspace

г) Служит для отказа от только что выполненного действия

 

д) Установление промежутка между словами

1-д ,2-б ,3-а, 4-в

 

3)                  Среди режимов текстового редактора укажите тот, в котором отредактированный текст записывается на диск:  а) режим ввода-редактирования 

б) режим работы с файлами 

в) режим поиска по контексту 

г) режим орфографического контроля

 

4)                  Команды меню Формат в текстовом процессоре MS Word позволяют осуществить действия: 

а) сохранение документа 

б) вставку таблицы 

в) вставку рисунка 

г) выбор параметров абзаца и шрифта

 

5)                  Символ, вводимый с клавиатуры при наборе текста, отображается на экране дисплея в позиции, задающейся:  а) вводимыми координатами 

б) положением курсора 

в) положением предыдущей набранной буквы 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

 

7

 

 

 

 

 

8

 

 

 

 

 

 

 

 

9

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10

 

 

 

 

 

г) используемым адресом

 

6)                  Выполнение команд копировать или вырезать в текстовом редакторе возможно после: 

а) выполнения команды вставить 

б) выполнения команды удалить 

в) выделения фрагмента текста 

г) очистки буфера обмена

 

7)                  Области, расположенные в верхнем и нижнем поле каждой страницы документа, которые обычно содержат повторяющуюся информацию:  а) сноска 

б) колонтитул 

в) эпиграф 

г) фрагмент

 

8)                  Установите соответствие:

Понятие

Определение

1) кегль

а) совокупность шрифтов одного рисунка во всех начертаниях

2) гарнитура

б) размер шрифта, определяемый размером литеры по вертикали и исчисляемый в пунктах

3) страница

в) самостоятельный объект Word, обладающий специфическими свойствами

1 - б; 2 - а; 3 - в

 

9)                  Установите соответствие между классами служебных программных средств и названиями конкретных программ:

Класс служебных программных средств

Название ПО

1

Диспетчеры файлов (файловые менеджеры)

а

WinZip

2

Средства сжатия данных (архиваторы)

б

Adobe Reader

3

Средства компьютерной безопасности

в

Total Commander

4

Средства просмотра и конвертации

г

Dr Web

 

 

д

Paint

1-в, 2-а, 3-г 4-б

 

10)              Как сделать так, что компьютер самостоятельно создал оглавление (содержание) в документе Microsoft Word? а) Главная – Формат- Оглавление 

б) Ссылки → оглавление -Оглавление 

в) Вставка → Страницы – Оглавление 

г) Разметка страницы- Параметры Страницы-Оглавление

 

 

11

 

 

 

 

 

 

 

12

 

 

 

 

 

13

 

 

 

 

 

 

14

 

 

 

 

 

 

15

 

 

 

 

 

 

16

 

 

 

 

 

 

17

 

 

11)              Набор параметров форматирования, который применяется к тексту, таблицам и спискам, чтобы быстро изменить их внешний вид, одним действием применив сразу всю группу атрибутов форматирования – это:  а) стиль 

б) формат 

в) шаблон 

г) сервис

 

12)              Какие из перечисленных действий относятся к форматированию текста?  а) копирование фрагментов текста 

б) удаление символа 

в) установка режима выравнивания 

г) вставка символа

 

13)              Определите, как установить автоматическую расстановку переносов в документе Microsoft Word?

а) Сервис → расстановка переносов 

б) Сервис → параметры → расстановка переносов 

в) Разметка страницы- Параметры страницы- расстановка переносов → авто  г) Вставка- Текст-Объект

 

14)              В документ MS Word можно вставить:  а) формулы

б) программы 

в) таблицы 

г) диаграммы 

д) рисунки

 

15)              Для вычисления в таблицах MS Word используются формулы, содержащие: 

а) математические функции

б) константы 

в) встроенные функции 

г) знаки математических операций 

д) ссылки на блоки текста

 

16)              Для того, чтобы подсчитать среднее арифметическое значений ячеек в рамке, следует использовать формулу:  а)=СУММ((А1+С3)/12)

б)=СРЗНАЧ(А1:С1)

в) =СРЗНАЧ(А1-С3) 

г)=СРЗНАЧ(А1:С3)

 

17)              Выражение 3(А1+В1):5 (2В1—ЗА2), записанное в соответствии с правилами, принятыми в математике, в электронной таблице имеет вид: 

 

 

 

 

 

18

 

 

 

 

 

19

 

 

 

 

 

 

20

 

 

 

 

 

 

21

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

22

 

 

 

 

 

 

 

а) =3*(А1+В1)/(5*(2*В1-3*А2)); 

б) 3(А1+В1)/5(2В1-ЗА2); 

в) =3(А1+В1):5(2В1-ЗА2); 

г) 3(А1+В1)/(5(2В1-ЗА2)).

 

18)              Запись формулы в электронной таблице не может включать в себя:  а) знаки арифметических операций; 

б) числовые выражения; 

в) имена ячеек; 

г) текст

 

19)              Диапазон — это: 

а) совокупность клеток, образующих в таблице область прямоугольной формы; 

б) все ячейки одной строки; 

в) все ячейки одного столбца; 

г) множество допустимых значений.

 

20)              Определите, какое значение примет ячейка С2 после  копирования формулы в ячейку С2?  

а) 75 

б) 150 

в) 50

 

21)              Предположим, что некоторая база данных описывается следующим перечнем записей: 

1                    Иванов   1956   2400 

2                    Сидоров 1957  5300 

3                    Петров   1960  3600  4 Козлов   1952  1200 

Порядок, в котором будут располагаться  эти записи после сортировки по убыванию по третьему полю … 

а) 3,2,1,4 

б) 2,1,3,4 

в) 1,3,4,2 

г) 2,3,1,4

 

22) Предположим, что некоторая база данных описывается следующим перечнем записей: 

1                    Иванов    1956   2400 

2                    Сидоров  1957   5300 

3                    Петров    1956   3600  4 Козлов    1952   1200 

Порядок, в котором будут располагаться  эти записи после сортировки по возрастанию по второму полю… 

 

 

 

 

а) 4,3,1,2  

б) 2,1,3,4 

в) 1,3,4,2 

г) 2,3,1,4

 

           

2 Практическая часть

 

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ПЗ) № 1

 

Инструкция: 

1.     Первое задание – работа с файловой системой.

2.     Второе задание – на создание текстового фрагмента, содержащего графический объект, объект Word Art, вставку символа, использование маркированного списка.

3.     Третье задание на использование  Microsoft Excel,

4.     Четвертое задание на использование в текстовых документах формул.

5.     Пятое задание на использование Microsoft Power Point:

Оборудование: персональный компьютер, программное обеспечение ПК: текстовый и табличный процессоры, система управления базами данных, графический редактор, специализированное программное обеспечение.

 

Задание 1. В папке «Мои документы» создайте папку вашей группы. В папке Вашей группы создайте папку «Зачетное занятие - Ваша фамилия».

Задание 2.  Создайте в текстовом редакторе Word  следующее объявление:

 

Сохраните созданный файл в папке Зачетное занятие - Ваша фамилия под именем Ваша фамилия-Задание2.doc

 

Задание 3 В табличном процессоре MS Excel оформите и решите следующую задачу, сохраните в созданной Вами  папке под  именем Ваша фамилия-Задание3: 

Ежемесячный подоходный налог взимается в размере 13% от суммы,  превышающей минимальную заработную плату. На сумму оклада начисляется северный коэффициент, равный 50% от суммы оклада. Составьте таблицу для определения северного коэффициента, подоходного налога, величины заработной платы, если размер минимальной заработной платы вносится бухгалтером в отдельную ячейку (для примера установите 14000 рублей). В таблицу внесите фамилии сотрудников (не менее 7 человек укажите фамилии студентов Вашей группы), их оклад укажите произвольно, определите величины налогов по каждому сотруднику и сумму заработной оплаты к выдаче.

Задание 4. Наберите следующие формулы и сохраните в папку Зачетное занятие в файле, созданном вами в задании 2 на второй странице

Задание 5. В программе Power Point создайте презентацию из 4 слайдов о Вашей специальности, произведите настройку перехода, используйте элементы анимации, тригеры, гиперссылки, готовые графические рисунки. Сохраните в папке Зачетное занятие - Ваша фамилия.

 

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ПЗ) № 2

 

Инструкция: 

1.     Первое задание – работа с файловой системой.

2.     Второе задание – на создание текстового фрагмента, содержащего графический объект, объект Word Art, вставку символа, использование маркированного списка.

3.     Третье задание на использование  Microsoft Excel,

4.     Четвертое задание на использование в текстовых документах формул.

5.     Пятое задание на использование Microsoft Power Point:

Оборудование: персональный компьютер, программное обеспечение ПК: текстовый и табличный процессоры, система управления базами данных, графический редактор, специализированное программное обеспечение.

 

Задание 1. В папке «Мои документы» создайте папку вашей группы. В папке Вашей группы создайте папку «Зачетное занятие - Ваша фамилия».

Задание 2. В текстовом редакторе Word оформите следующий материал и сохраните в файле Ваша фамилия-Задание 2 в созданной Вами папке.

 

 

Задание 3. В табличном процессоре MS Excel заполните таблицу данными о количестве осадков ( в мм) выпавших за каждый месяц в течении 3 –х лет

 

3.1.            Для каждого года определите суммарное количество осадков. 

3.2.            Для каждого года определите суммарное количество  незасушливых месяцев, т .е в которые выпало не менее 20 мм осадков. 

3.3.            Определите минимальное количество осадков за 3 года по каждому месяцу. 

3.4.            Данные сохраните в файле Задание 3 в Вашей папке.

 

 

Задание 4. Наберите с помощью Редактора формул текстового процессора MS Word следующую формулу на второй странице, созданного Вами в задании 2 файле:

 

Задание 5. В программе Power Point создайте  презентацию из 5 слайдов о  ученых программистах, произведите настройку перехода, используйте элементы анимации, тригеры, гиперссылки, готовые графические рисунки. Сохраните в созданной вами папке с именем Задание 5.

 

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ПЗ) № 3 Инструкция: 

1.     Первое задание – работа с файловой системой.

2.     Второе задание – на создание текстового фрагмента, содержащего графический объект, объект Word Art, вставку символа, использование маркированного списка.

3.     Третье задание на использование  Microsoft Excel,

4.     Четвертое задание на использование в текстовых документах формул.

5.     Пятое задание на использование Microsoft Power Point:

Оборудование: персональный компьютер, программное обеспечение ПК: текстовый и табличный процессоры, система управления базами данных, графический редактор, специализированное программное обеспечение.

 

Задание 1. В папке «Мои документы» создайте папку вашей группы. В папке Вашей группы создайте папку «Зачетное занятие - Ваша фамилия».

Задание 2. В текстовом редакторе подготовьте следующий текст с применением элементов оформления и сохраните в файле Задание 2_Ваша фамилия.doc.

 

 

Задание 3. В табличном процессоре создайте таблицу расчета успеваемости пяти студентов вашей группы и рассчитайте показатели успешности ((число «5»+число «4»+число «3»)/число оценок) и качества (((число «5»+число «4»)/число оценок) для каждого студента и по предмету. Произведите форматирование по приведенному ниже образцу. Сохраните файл в папку Зачетное занятие - Ваша фамилия под именем Задание3-Ваша фамилия.

 

 

 

Задание 4. На второй странице, созданного вами в задании 2 файла, наберите с помощью Редактора формул  следующую формулу:

 

Задание 5. В программе Power Point создайте  презентацию из 5 слайдов о  самых распространённых антивирусных программ, произведите настройку перехода, используйте элементы анимации, тригеры, гиперссылки, готовые графические рисунки. Сохраните в созданной вами папке с именем Задание 5.

 

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ПЗ) № 4 Инструкция: 

1.     Первое задание – работа с файловой системой.

2.     Второе задание – на создание текстового фрагмента, содержащего графический объект, объект Word Art, вставку символа, использование маркированного списка.

3.     Третье задание на использование  Microsoft Excel,

4.     Четвертое задание на использование в текстовых документах формул.

5.     Пятое задание на использование Microsoft Power Point:

Оборудование: персональный компьютер, программное обеспечение ПК: текстовый и табличный процессоры, система управления базами данных, графический редактор, специализированное программное обеспечение.

 

Задание 1. В папке «Мои документы» создайте папку вашей группы. В папке Вашей группы создайте папку «Зачетное занятие - Ваша фамилия».

Задание 2. В текстовом редакторе подготовьте следующий текст с применением элементов оформления и сохраните в файле Задание 2_Ваша фамилия.doc.

 

 

Задание 3. В табличном процессоре MS Excel постройте таблицу, содержащую сведения о стоимости туристических путёвок в разные страны мира. Необходимо указать стоимость в долларах и рублях. Исходной информацией является стоимость путёвки в долларах и курс доллара по отношению к рублю. Стоимость путёвки в рублях вычисляется из этих данных. Результат сохраните в созданной папке. Постройте диаграмму стоимости путевок в рублях.

 

Задание 4. На второй странице Вашего текстового файла наберите следующую формулу:

 

Задание 5. В программе Power Point создайте  презентацию из 5 слайдов о  самых распространённых поисковых системах сети Интернет, произведите настройку перехода, используйте элементы анимации, тригеры, гиперссылки, готовые графические рисунки. Сохраните в созданной вами папке с именем Задание 5.

 

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ (ПЗ) № 5 Инструкция: 

1.     Первое задание – работа с файловой системой.

2.     Второе задание – на создание текстового фрагмента, содержащего графический объект, объект Word Art, вставку символа, использование маркированного списка.

3.     Третье задание на использование  Microsoft Excel,

4.     Четвертое задание на использование в текстовых документах формул.

5.     Пятое задание на использование Microsoft Power Point:

Оборудование: персональный компьютер, программное обеспечение ПК: текстовый и табличный процессоры, система управления базами данных, графический редактор, специализированное программное обеспечение.

 

Задание 1. В папке «Мои документы» создайте папку вашей группы. В папке Вашей группы создайте папку «Зачетное занятие - Ваша фамилия».

Задание 2. В текстовом редакторе подготовьте следующий текст с применением элементов оформления и сохраните в файле Задание 2_Ваша фамилия.doc.

 

 

Задание 3. Даны 20 чисел. Каждое число вводится в отдельную ячейку в Ms Excel. Произведите подсчет чисел, которые больше числа 15 заданного в отдельной ячейке. Найдите сумму положительных чисел.

 

Задание 4. На второй странице Вашего текстового файла наберите следующую формулу:

 

Задание 5. В программе Power Point создайте  презентацию из 5 слайдов о  своей специальности, произведите настройку перехода, используйте элементы анимации, тригеры, гиперссылки, готовые графические рисунки. Сохраните в созданной вами папке с именем Задание 5.

           


ПАКЕТ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ №1

1.Тестирование (ТЗ) №1 (Тестирование в электронной форме) Инструкция: Выберите все правильные ответы и нажмите кнопку Далее. Правильный ответ - 1 балл, неправильный ответ – 0 баллов.

 

 

 

 

 

Скринкопия окна результатов тестирующей программы

 

 

 

 

 

Критерии оценки

Максимальное количество баллов – 22.

 

Результативность (%)

95 и более

70 - 94

50 - 69

менее50

Оценка

«5»

«4»

«3»

«2»

 

2. Практическая часть Инструкция: 

6.     Первое задание – работа с файловой системой.

7.     Второе задание – на создание текстового фрагмента, содержащего графический объект, объект Word Art, вставку символа, использование маркированного списка.

8.     Третье задание на использование  Microsoft Excel,

9.     Четвертое задание на использование в текстовых документах формул.

10.Пятое задание на использование Microsoft Power Point:

Оборудование: персональный компьютер, программное обеспечение ПК: текстовый и табличный процессоры, система управления базами данных, графический редактор, специализированное программное обеспечение.

 

  Создайте в текстовом редакторе Word  следующее объявление:

 

Сохраните созданный файл в папке Зачетное занятие - Ваша фамилия под именем Ваша фамилия-Задание2.doc

Задание 3 В табличном процессоре MS Excel оформите и решите следующую задачу, сохраните в созданной Вами  папке под  именем Ваша фамилия-Задание3: 

Ежемесячный подоходный налог взимается в размере 13% от суммы,  превышающей минимальную заработную плату. На сумму оклада начисляется северный коэффициент, равный 50% от суммы оклада. Составьте таблицу для определения северного коэффициента, подоходного налога, величины заработной платы, если размер минимальной заработной платы вносится бухгалтером в отдельную ячейку (для примера установите 14000 рублей). В таблицу внесите фамилии сотрудников (не менее 7 человек укажите фамилии студентов Вашей группы), их оклад укажите произвольно, определите величины налогов по каждому сотруднику и сумму заработной оплаты к выдаче.

Задание 4. Наберите следующие формулы и сохраните в папку Зачетное занятие в файле, созданном вами в задании 2 на второй странице

Задание 5. В программе Power Point создайте презентацию из 4 слайдов о Вашей специальности, произведите настройку перехода, используйте элементы анимации, тригеры, гиперссылки, готовые графические рисунки. Сохраните в папке Зачетное занятие - Ваша фамилия.

 

 

             

ПАКЕТ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ №2

 

1.Тестирование (ТЗ) №2 (Тестирование в электронной форме) Инструкция: Выберите все правильные ответ и нажмите кнопку Далее. Правильный ответ - 1 балл, неправильный ответ – 0 баллов.

             

 

 

 

                                  Скринкопия окна результатов тестирующей программы

 

 

 

 

 

Критерии оценки

Максимальное количество баллов – 22.

 

Результативность (%)

95 и более

70 - 94

50 - 69

менее50

Оценка

«5»

«4»

«3»

«2»

 

2. Практическая часть Инструкция: 

1.     Первое задание – работа с файловой системой.

2.     Второе задание – на создание текстового фрагмента, содержащего графический объект, объект Word Art, вставку символа, использование маркированного списка.

3.     Третье задание на использование  Microsoft Excel,

4.     Четвертое задание на использование в текстовых документах формул.

5.     Пятое задание на использование Microsoft Power Point:

Оборудование: персональный компьютер, программное обеспечение ПК: текстовый и табличный процессоры, система управления базами данных, графический редактор, сп В текстовом редакторе Word оформите следующий материал и сохраните в

файле Ваша фамилия-Задание 2 в созданной Вами папке.

 

 

Задание 3. В табличном процессоре MS Excel заполните таблицу данными о количестве осадков ( в мм) выпавших за каждый месяц в течении 3 –х лет

3.1. Для каждого года определите суммарное количество осадков. 

3.2. Для каждого года определите суммарное количество  незасушливых месяцев, т .е в которые выпало не менее 20 мм осадков. 

3.3. Определите минимальное количество осадков за 3 года по каждому месяцу. 

3.4. Данные сохраните в файле Задание 3 в Вашей папке.

 

 

Задание 4. Наберите с помощью Редактора формул текстового процессора MS Word следующую формулу на второй странице, созданного Вами в задании 2 файле:

 

Задание 5. В программе Power Point создайте  презентацию из 5 слайдов о  ученых программистах, произведите настройку перехода, используйте элементы анимации, тригеры, гиперссылки, готовые графические рисунки. Сохраните в созданной вами папке с именем Задание 5.

 

 

 


ПАКЕТ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ №3

 

1.Тестирование (ТЗ) №2 (Тестирование в электронной форме) Инструкция: Выберите все правильные ответ и нажмите кнопку Далее. Правильный ответ - 1 балл, неправильный ответ – 0 баллов.

             

 

 

 

                                  Скринкопия окна результатов тестирующей программы

 

 

 

 

 

Критерии оценки

Максимальное количество баллов – 22.

 

Результативность (%)

95 и более

70 - 94

50 - 69

менее50

Оценка

«5»

«4»

«3»

«2»

 

2. Практическая часть Инструкция: 

1.     Первое задание – работа с файловой системой.

2.     Второе задание – на создание текстового фрагмента, содержащего графический объект, объект Word Art, вставку символа, использование маркированного списка.

3.     Третье задание на использование  Microsoft Excel,

4.     Четвертое задание на использование в текстовых документах формул.

 

 

Задание 3. В табличном процессоре создайте таблицу расчета успеваемости пяти студентов вашей группы и рассчитайте показатели успешности ((число «5»+число «4»+число «3»)/число оценок) и качества (((число «5»+число «4»)/число оценок) для каждого студента и по предмету. Произведите форматирование по приведенному ниже образцу. Сохраните файл в папку Зачетное занятие - Ваша фамилия под именем Задание3-Ваша фамилия.

 

Задание 4. На второй странице, созданного вами в задании 2 файла, наберите с помощью Редактора формул  следующую формулу:

 

Задание 5. В программе Power Point создайте  презентацию из 5 слайдов о  самых распространённых антивирусных программ, произведите настройку перехода, используйте элементы анимации, тригеры, гиперссылки, готовые графические рисунки. Сохраните в созданной вами папке с именем.              

ПАКЕТ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ №4

 

1.Тестирование (ТЗ) №2 (Тестирование в электронной форме) Инструкция: Выберите все правильные ответ и нажмите кнопку Далее. Правильный ответ - 1 балл, неправильный ответ – 0 баллов.

             

 

 

 

                                  Скринкопия окна результатов тестирующей программы

 

 

 

 

 

Критерии оценки

Максимальное количество баллов – 22.

 

Результативность (%)

95 и более

70 - 94

50 - 69

менее50

Оценка

«5»

«4»

«3»

«2»

 

2. Практическая часть Инструкция: 

1.     Первое задание – работа с файловой системой.

2.     Второе задание – на создание текстового фрагмента, содержащего графический объект, объект Word Art, вставку символа, использование маркированного списка.

3.     Третье задание на использование  Microsoft Excel,

4.     Четвертое задание на использование в текстовых документах формул.

 

 

Задание 3. В табличном процессоре MS Excel постройте таблицу, содержащую сведения о стоимости туристических путёвок в разные страны мира. Необходимо указать стоимость в долларах и рублях. Исходной информацией является стоимость путёвки в долларах и курс доллара по отношению к рублю. Стоимость путёвки в рублях вычисляется из этих данных. Результат сохраните в созданной папке. Постройте диаграмму стоимости путевок в рублях.

 

Задание 4. На второй странице Вашего текстового файла наберите следующую формулу:

 

Задание 5. В программе Power Point создайте  презентацию из 5 слайдов о  самых распространённых поисковых системах сети Интернет, произведите настройку перехода, используйте элементы анимации, тригеры, гиперссылки, готовые графические рисунки. Сохраните в созданной вами папке с именем.

 

      

ПАКЕТ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ №5

 

1.Тестирование (ТЗ) №2 (Тестирование в электронной форме) Инструкция: Выберите все правильные ответ и нажмите кнопку Далее. Правильный ответ - 1 балл, неправильный ответ – 0 баллов.

             

 

 

 

                                  Скринкопия окна результатов тестирующей программы

 

 

 

 

 

Критерии оценки

Максимальное количество баллов – 22.

 

Результативность (%)

95 и более

70 - 94

50 - 69

менее50

Оценка

«5»

«4»

«3»

«2»

 

2. Практическая часть Инструкция: 

1.     Первое задание – работа с файловой системой.

2.     Второе задание – на создание текстового фрагмента, содержащего графический объект, объект Word Art, вставку символа, использование маркированного списка.

3.     Третье задание на использование  Microsoft Excel,

4.     Четвертое задание на использование в текстовых документах формул.

 

 

Задание 3. Даны 20 чисел. Каждое число вводится в отдельную ячейку в Ms Excel. Произведите подсчет чисел, которые больше числа 15 заданного в отдельной ячейке. Найдите сумму положительных чисел.

 

Задание 4. На второй странице Вашего текстового файла наберите следующую формулу:

 

Задание 5. В программе Power Point создайте  презентацию из 5 слайдов о  своей специальности, произведите настройку перехода, используйте элементы анимации, тригеры, гиперссылки, готовые графические рисунки. Сохраните в созданной вами папке с именем 

 

 

 

           


ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА №1

                                                           Специальность                 Информационные системы

                                                           ОП.04                                  Информационные технологии

Ф.И.О. обучающегося    

Группа

Тестирование 

Задание ТЗ 

За каждый правильный ответ дается по 1 баллу (всего 22 баллов).

             

Итого ________ баллов.

Результативность ________ %.

 

Результативность (%)

95 и более

70 - 94

50 - 69

менее50

Оценка

«5»

«4»

«3»

«2»

 

Практическое задание  Задание ПЗ Текст задания: 

Задание 1. В папке «Мои документы» создайте папку вашей группы. В папке Вашей группы создайте папку «Зачетное занятие - Ваша фамилия».

Задание 2.  Создайте в текстовом редакторе Word  следующее объявление:

Сохраните созданный файл в папке Зачетное занятие - Ваша фамилия под именем Ваша фамилия-Задание2.doc

Задание 3 В табличном процессоре MS Excel оформите и решите следующую задачу, сохраните в созданной Вами  папке под  именем Ваша фамилия-Задание3: 

Ежемесячный подоходный налог взимается в размере 13% от суммы,  превышающей минимальную заработную плату. На сумму оклада начисляется северный коэффициент, равный 50% от суммы оклада. Составьте таблицу для определения северного коэффициента, подоходного налога, величины заработной платы, если размер минимальной заработной платы вносится бухгалтером в отдельную ячейку (для примера установите 14000 рублей). В таблицу внесите фамилии сотрудников (не менее 7 человек укажите фамилии студентов Вашей группы), их оклад укажите произвольно, определите величины налогов по каждому сотруднику и сумму заработной оплаты к выдаче.

Задание 4. Наберите следующие формулы и сохраните в папку Зачетное занятие в файле, созданном вами в задании 2 на второй странице

Задание 5. В программе Power Point создайте презентацию из 4 слайдов о Вашей специальности, произведите настройку перехода, используйте элементы анимации, тригеры, гиперссылки, готовые графические рисунки. Сохраните в папке Зачетное занятие - Ваша фамилия.

Эталон ответа

 

 

Критерии оценки результата

Объекты оценки

Критерии оценки результата

макс. кол-во баллов

полу-

ченный балл

Задание 1

не выполнено

0

 

выполнено с существенными замечаниями

4

 

выполнено с незначительными замечаниями

6

 

выполнено без замечаний

10

 

Задание 2

не выполнено

0

 

выполнено с существенными замечаниями

4

 

выполнено с незначительными замечаниями

6

 

выполнено без замечаний

10

 

Задание 3

не выполнено

0

 

 

выполнено с существенными замечаниями

4

 

выполнено с незначительными замечаниями

6

 

выполнено без замечаний

10

 

Задание 4

не выполнено

0

 

выполнено с существенными замечаниями

4

 

выполнено с незначительными замечаниями

6

 

выполнено без замечаний

10

 

Задание 5

не выполнено

0

 

выполнено с существенными замечаниями

4

 

выполнено с незначительными замечаниями

6

 

выполнено без замечаний

10

 

 

Набранное количество баллов: ________

 

Критерии оценивания ПЗ

Максимальное количество баллов: 100.

Количество баллов

90 – 100

70 – 89

51 – 69

менее 50

Оценка

освоил/«5»

освоил/«4»

освоил/«3»

не освоил/ «2»

 

Условия выполнения задания:

1.    Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: Учеб.

пособие для студ.сред.проф.образования.-5-е изд.,стер. - М.: Академия, 2017.- 384с." 

2.    Немцова Т.И. Практикум по информатике [Текст] : учебное пособие. Ч. 1 / Т.И. Немцова, Ю.В. Назарова / под ред. Л.Г. Гагариной. - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2018.- 320 с. :

ил."

3.    Немцова Т.И. Практикум по информатике [Текст] : учебное пособие. Ч. 2  / Т.И. Немцова, Ю.В.Назарова / под ред. Л.Г. Гагариной - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2018.- 288 с. : ил." 

4.    Михеева Е.В. Практикум по информатике: учеб. пособие.-3-е изд. - М.: Академия, 2017.- 192с." 

5.    Гохберг Г.С. и др. Информационные технологии: Учебник для сред.проф.образования /А.В. Зафиевский, А.А.Короткин. - 2-е изд.,. - Академия - М.: Академия, 2017.- 208с."

6.    Подлин Ш. Освой самостоятельно программирование для Microsoft Excel 2007 за 24 часа.: Пер. с англ.: Уч. пос. – М.: Издательский дом «Вильямс», 2018. – 304 с.: ил. – Парал. тит. англ.

Итого набрано баллов -_____________  Оценка ___________

 

 

Председатель:       __________________ /________________/

                                                                                  Ф.И.О.

Преподаватель:  ____________________/ ________________/

                                                                                   Ф.И.О.

Ассистент:       _____________________ /_________________/

                                                                                    Ф.И.О.

 

Дата внесения результатов экзамена «___» ___________ 20___ г.

             

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА №2

                                                           Специальность                 Информационные системы

                                                           ОП.04                                  Информационные технологии

Ф.И.О. обучающегося    

Группа

 

Тестирование 

Задание ТЗ 

За каждый правильный ответ дается по 1 баллу (всего 22 баллов).

             

Итого ________ баллов.

Результативность ________ %.

 

Результативность (%)

95 и более

70 - 94

50 - 69

менее50

Оценка

«5»

«4»

«3»

«2»

 

Практическое задание  Задание ПЗ Текст задания: 

Задание 1. В папке «Мои документы» создайте папку вашей группы. В папке Вашей группы создайте папку «Зачетное занятие - Ваша фамилия».

Задание 2. В текстовом редакторе Word оформите следующий материал и сохраните в файле Ваша фамилия-Задание 2 в созданной Вами папке.

 

Задание 3. В табличном процессоре MS Excel заполните таблицу данными о количестве осадков ( в мм) выпавших за каждый месяц в течении 3 –х лет

3.1. Для каждого года определите суммарное количество осадков. 

3.2. Для каждого года определите суммарное количество  незасушливых месяцев, т .е в которые выпало не менее 20 мм осадков. 

3.3. Определите минимальное количество осадков за 3 года по каждому месяцу. 

3.4. Данные сохраните в файле Задание 3 в Вашей папке.

 

 

Задание 4. Наберите с помощью Редактора формул текстового процессора MS Word следующую формулу на второй странице, созданного Вами в задании 2 файле:

 

Задание 5. В программе Power Point создайте  презентацию из 5 слайдов о  ученых программистах, произведите настройку перехода, используйте элементы анимации, тригеры, гиперссылки, готовые графические рисунки. Сохраните в созданной вами папке с именем 

Эталон ответа

 

Критерии оценки результата

Объекты оценки

Критерии оценки результата

макс. кол-во баллов

полу-

ченный балл

Задание 1

не выполнено

0

 

выполнено с существенными замечаниями

4

 

выполнено с незначительными замечаниями

6

 

выполнено без замечаний

10

 

Задание 2

не выполнено

0

 

выполнено с существенными замечаниями

4

 

 

выполнено с незначительными замечаниями

6

 

выполнено без замечаний

10

 

Задание 3

не выполнено

0

 

выполнено с существенными замечаниями

4

 

выполнено с незначительными замечаниями

6

 

выполнено без замечаний

10

 

Задание 4

не выполнено

0

 

выполнено с существенными замечаниями

4

 

выполнено с незначительными замечаниями

6

 

выполнено без замечаний

10

 

Задание 5

не выполнено

0

 

выполнено с существенными замечаниями

4

 

выполнено с незначительными замечаниями

6

 

выполнено без замечаний

10

 

 

Набранное количество баллов: ________

 

Критерии оценивания ПЗ

Максимальное количество баллов: 100.

Количество баллов

90 – 100

70 – 89

51 – 69

менее 50

Оценка

освоил/«5»

освоил/«4»

освоил/«3»

не освоил/ «2»

 

Условия выполнения задания:

1.      Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: Учеб.

пособие для студ.сред.проф.образования.-5-е изд.,стер. - М.: Академия, 2017.- 384с." 

2.      Немцова Т.И. Практикум по информатике [Текст] : учебное пособие. Ч. 1 / Т.И. Немцова, Ю.В. Назарова / под ред. Л.Г. Гагариной. - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2018.- 320 с. :

ил."

3.      Немцова Т.И. Практикум по информатике [Текст] : учебное пособие. Ч. 2  / Т.И. Немцова, Ю.В.Назарова / под ред. Л.Г. Гагариной - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2018.- 288 с. : ил." 

4.      Михеева Е.В. Практикум по информатике: учеб. пособие.-3-е изд. - М.: Академия, 2017.- 192с." 

5.      Гохберг Г.С. и др. Информационные технологии: Учебник для сред.проф.образования /А.В. Зафиевский, А.А.Короткин. - 2-е изд.,. - Академия - М.: Академия, 2017.- 208с."

6.      Подлин Ш. Освой самостоятельно программирование для Microsoft Excel 2007 за 24 часа.: Пер. с англ.: Уч. пос. – М.: Издательский дом «Вильямс», 2018. – 304 с.: ил. – Парал. тит. англ.

Итого набрано баллов -_____________  Оценка ___________

 

 

Председатель:       __________________ /________________/

                                                                                  Ф.И.О.

Преподаватель:  ____________________/ ________________/

                                                                                   Ф.И.О.

Ассистент:       _____________________ /_________________/

                                                                                    Ф.И.О.

 

Дата внесения результатов экзамена «___» ___________ 20___ г.

             

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА №3

                                                           Специальность                 Информационные системы

                                                           ОП.04                                  Информационные технологии

Ф.И.О. обучающегося    

Группа

Тестирование 

Задание ТЗ 

За каждый правильный ответ дается по 1 баллу (всего 22 баллов).

             

Итого ________ баллов.

Результативность ________ %.

 

Результативность (%)

95 и более

70 - 94

50 - 69

менее50

Оценка

«5»

«4»

«3»

«2»

 

Практическое задание  Задание ПЗ Текст задания: 

Задание 1. В папке «Мои документы» создайте папку вашей группы. В папке Вашей группы создайте папку «Зачетное занятие - Ваша фамилия».

Задание 2. В текстовом редакторе подготовьте следующий текст с применением элементов оформления и сохраните в файле Задание 2_Ваша фамилия.doc.

 

Задание 3. В табличном процессоре создайте таблицу расчета успеваемости пяти студентов вашей группы и рассчитайте показатели успешности ((число «5»+число «4»+число «3»)/число оценок) и качества (((число «5»+число «4»)/число оценок) для каждого студента и по предмету. Произведите форматирование по приведенному ниже образцу. Сохраните файл в папку Зачетное занятие - Ваша фамилия под именем Задание3-Ваша фамилия.

 

Задание 4. На второй странице, созданного вами в задании 2 файла, наберите с помощью Редактора формул  следующую формулу:

 

Задание 5. В программе Power Point создайте  презентацию из 5 слайдов о  самых распространённых антивирусных программ, произведите настройку перехода, используйте элементы анимации, тригеры, гиперссылки, готовые графические рисунки. Сохраните в созданной вами папке с именем Задание 5.

Эталон ответа

 

Критерии оценки результата

Объекты оценки

Критерии оценки результата

макс. кол-во баллов

полу-

ченный балл

Задание 1

не выполнено

0

 

выполнено с существенными замечаниями

4

 

выполнено с незначительными замечаниями

6

 

выполнено без замечаний

10

 

Задание 2

не выполнено

0

 

выполнено с существенными замечаниями

4

 

выполнено с незначительными замечаниями

6

 

выполнено без замечаний

10

 

Задание 3

не выполнено

0

 

выполнено с существенными замечаниями

4

 

выполнено с незначительными замечаниями

6

 

выполнено без замечаний

10

 

Задание 4

не выполнено

0

 

выполнено с существенными замечаниями

4

 

выполнено с незначительными замечаниями

6

 

выполнено без замечаний

10

 

Задание 5

не выполнено

0

 

выполнено с существенными замечаниями

4

 

выполнено с незначительными замечаниями

6

 

выполнено без замечаний

10

 

 

Набранное количество баллов: ________

 

Критерии оценивания ПЗ

Максимальное количество баллов: 100.

Количество баллов

90 – 100

70 – 89

51 – 69

менее 50

Оценка

освоил/«5»

освоил/«4»

освоил/«3»

не освоил/ «2»

 

Условия выполнения задания:

1.      Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: Учеб.

пособие для студ.сред.проф.образования.-5-е изд.,стер. - М.: Академия, 2017.- 384с." 

2.      Немцова Т.И. Практикум по информатике [Текст] : учебное пособие. Ч. 1 / Т.И.

Немцова, Ю.В. Назарова / под ред. Л.Г. Гагариной. - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2018.- 320 с. : ил." 

3.      Немцова Т.И. Практикум по информатике [Текст] : учебное пособие. Ч. 2  / Т.И.

Немцова, Ю.В.Назарова / под ред. Л.Г. Гагариной - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2018.- 288 с. : ил." 

4.      Михеева Е.В. Практикум по информатике: учеб. пособие.-3-е изд. - М.: Академия, 2017.- 192с." 

5.      Гохберг Г.С. и др. Информационные технологии: Учебник для сред.проф.образования /А.В. Зафиевский, А.А.Короткин. - 2-е изд.,. - Академия - М.: Академия, 2017.- 208с."

6.      Подлин Ш. Освой самостоятельно программирование для Microsoft Excel 2007 за 24 часа.: Пер. с англ.: Уч. пос. – М.: Издательский дом «Вильямс», 2018. – 304 с.: ил. –

Парал. тит. англ.

Итого набрано баллов -_____________  Оценка ___________

 

 

Председатель:       __________________ /________________/

                                                                                  Ф.И.О.

Преподаватель:  ____________________/ ________________/

                                                                                   Ф.И.О.

Ассистент:       _____________________ /_________________/

                                                                                    Ф.И.О.

 

Дата внесения результатов экзамена «___» ___________ 20___ г.

             

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА №4

                                                           Специальность                 Информационные системы

                                                           ОП.04                                  Информационные технологии

Ф.И.О. обучающегося    

Группа

Тестирование 

Задание ТЗ 

За каждый правильный ответ дается по 1 баллу (всего 22 баллов).

 

Итого ________ баллов.

Результативность ________ %.

 

Результативность (%)

95 и более

70 - 94

50 - 69

менее50

Оценка

«5»

«4»

«3»

«2»

 

Практическое задание  Задание ПЗ Текст задания: 

Задание 1. В папке «Мои документы» создайте папку вашей группы. В папке Вашей группы создайте папку «Зачетное занятие - Ваша фамилия».

Задание 2. В текстовом редакторе подготовьте следующий текст с применением элементов оформления и сохраните в файле Задание 2_Ваша фамилия.doc.

 

 

Задание 3. В табличном процессоре MS Excel постройте таблицу, содержащую сведения о стоимости туристических путёвок в разные страны мира. Необходимо указать стоимость в долларах и рублях. Исходной информацией является стоимость путёвки в долларах и курс доллара по отношению к рублю. Стоимость путёвки в рублях вычисляется из этих данных. Результат сохраните в созданной папке. Постройте диаграмму стоимости путевок в рублях.

Задание 4. На второй странице Вашего текстового файла наберите следующую формулу:

 

Задание 5. В программе Power Point создайте  презентацию из 5 слайдов о  самых распространённых поисковых системах сети Интернет, произведите настройку перехода, используйте элементы анимации, тригеры, гиперссылки, готовые графические рисунки. Сохраните в созданной вами папке с именем Задание 5.

 

Эталон ответа

 

Критерии оценки результата

Объекты оценки

Критерии оценки результата

макс. кол-во баллов

полу-

ченный балл

Задание 1

не выполнено

0

 

выполнено с существенными замечаниями

4

 

выполнено с незначительными замечаниями

6

 

выполнено без замечаний

10

 

Задание 2

не выполнено

0

 

выполнено с существенными замечаниями

4

 

выполнено с незначительными замечаниями

6

 

выполнено без замечаний

10

 

Задание 3

не выполнено

0

 

выполнено с существенными замечаниями

4

 

выполнено с незначительными замечаниями

6

 

выполнено без замечаний

10

 

Задание 4

не выполнено

0

 

выполнено с существенными замечаниями

4

 

выполнено с незначительными замечаниями

6

 

выполнено без замечаний

10

 

Задание 5

не выполнено

0

 

выполнено с существенными замечаниями

4

 

выполнено с незначительными замечаниями

6

 

выполнено без замечаний

10

 

 

Набранное количество баллов: ________

 

Критерии оценивания ПЗ

Максимальное количество баллов: 100.

Количество баллов

90 – 100

70 – 89

51 – 69

менее 50

Оценка

освоил/«5»

освоил/«4»

освоил/«3»

не освоил/ «2»

 

Условия выполнения задания:

1.      Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: Учеб.

пособие для студ.сред.проф.образования.-5-е изд.,стер. - М.: Академия, 2017.- 384с." 

2.      Немцова Т.И. Практикум по информатике [Текст] : учебное пособие. Ч. 1 / Т.И.

Немцова, Ю.В. Назарова / под ред. Л.Г. Гагариной. - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2018.- 320 с. : ил." 

3.      Немцова Т.И. Практикум по информатике [Текст] : учебное пособие. Ч. 2  / Т.И.

Немцова, Ю.В.Назарова / под ред. Л.Г. Гагариной - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2018.- 288 с. : ил." 

4.      Михеева Е.В. Практикум по информатике: учеб. пособие.-3-е изд. - М.: Академия, 2017.- 192с." 

5.      Гохберг Г.С. и др. Информационные технологии: Учебник для сред.проф.образования /А.В. Зафиевский, А.А.Короткин. - 2-е изд.,. - Академия - М.: Академия, 2017.- 208с."

6.      Подлин Ш. Освой самостоятельно программирование для Microsoft Excel 2007 за 24 часа.: Пер. с англ.: Уч. пос. – М.: Издательский дом «Вильямс», 2018. – 304 с.: ил. –

Парал. тит. англ.

Итого набрано баллов -_____________  Оценка ___________

 

 

Председатель:       __________________ /________________/

                                                                                  Ф.И.О.

Преподаватель:  ____________________/ ________________/

                                                                                   Ф.И.О.

Ассистент:       _____________________ /_________________/

                                                                                    Ф.И.О.

 

Дата внесения результатов экзамена «___» ___________ 20___ г.

             

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА №5

                                                           Специальность                 Информационные системы

                                                           ОП.04                                  Информационные технологии

Ф.И.О. обучающегося    

Группа

Тестирование 

Задание ТЗ 

За каждый правильный ответ дается по 1 баллу (всего 22 баллов).

             

Итого ________ баллов.

Результативность ________ %.

 

Результативность (%)

95 и более

70 - 94

50 - 69

менее50

Оценка

«5»

«4»

«3»

«2»

 

Практическое задание  Задание ПЗ Текст задания: 

Задание 1. В папке «Мои документы» создайте папку вашей группы. В папке Вашей группы создайте папку «Зачетное занятие - Ваша фамилия».

Задание 2. В текстовом редакторе подготовьте следующий текст с применением элементов оформления и сохраните в файле Задание 2_Ваша фамилия.doc.

 

Задание 3. Даны 20 чисел. Каждое число вводится в отдельную ячейку в Ms Excel. Произведите подсчет чисел, которые больше числа 15 заданного в отдельной ячейке. Найдите сумму положительных чисел.

Задание 4. На второй странице Вашего текстового файла наберите следующую формулу:

 

Задание 5. В программе Power Point создайте  презентацию из 5 слайдов о  своей специальности, произведите настройку перехода, используйте элементы анимации, тригеры, гиперссылки, готовые графические рисунки. Сохраните в созданной вами папке с именем 

 

Эталон ответа

 

 

 

Критерии оценки результата

Объекты оценки

Критерии оценки результата

макс. кол-во баллов

полу-

ченный балл

Задание 1

не выполнено

0

 

выполнено с существенными замечаниями

4

 

выполнено с незначительными замечаниями

6

 

выполнено без замечаний

10

 

Задание 2

не выполнено

0

 

выполнено с существенными замечаниями

4

 

выполнено с незначительными замечаниями

6

 

выполнено без замечаний

10

 

Задание 3

не выполнено

0

 

выполнено с существенными замечаниями

4

 

выполнено с незначительными замечаниями

6

 

выполнено без замечаний

10

 

Задание 4

не выполнено

0

 

выполнено с существенными замечаниями

4

 

выполнено с незначительными замечаниями

6

 

выполнено без замечаний

10

 

Задание 5

не выполнено

0

 

выполнено с существенными замечаниями

4

 

выполнено с незначительными замечаниями

6

 

выполнено без замечаний

10

 

 

Набранное количество баллов: ________

 

Критерии оценивания ПЗ

Максимальное количество баллов: 100.

Количество баллов

90 – 100

70 – 89

51 – 69

менее 50

Оценка

освоил/«5»

освоил/«4»

освоил/«3»

не освоил/ «2»

 

Условия выполнения задания:

1.      Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: Учеб.

пособие для студ.сред.проф.образования.-5-е изд.,стер. - М.: Академия, 2017.- 384с." 

2.      Немцова Т.И. Практикум по информатике [Текст] : учебное пособие. Ч. 1 / Т.И.

Немцова, Ю.В. Назарова / под ред. Л.Г. Гагариной. - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2018.- 320 с. : ил." 

3.      Немцова Т.И. Практикум по информатике [Текст] : учебное пособие. Ч. 2  / Т.И.

Немцова, Ю.В.Назарова / под ред. Л.Г. Гагариной - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2018.- 288 с. : ил." 

4.      Михеева Е.В. Практикум по информатике: учеб. пособие.-3-е изд. - М.: Академия, 2017.- 192с." 

5.      Гохберг Г.С. и др. Информационные технологии: Учебник для сред.проф.образования /А.В. Зафиевский, А.А.Короткин. - 2-е изд.,. - Академия - М.: Академия, 2017.- 208с."

6.      Подлин Ш. Освой самостоятельно программирование для Microsoft Excel 2007 за 24 часа.: Пер. с англ.: Уч. пос. – М.: Издательский дом «Вильямс», 2018. – 304 с.: ил. –

Парал. тит. англ.

Итого набрано баллов -_____________  Оценка ___________

 

 

Председатель:       __________________ /________________/

                                                                                  Ф.И.О.

Преподаватель:  ____________________/ ________________/

                                                                                   Ф.И.О.

Ассистент:       _____________________ /_________________/

                                                                                    Ф.И.О.

 

Дата внесения результатов экзамена «___» ___________ 20___ г.

Информация о публикации
Загружено: 17 января
Просмотров: 1698
Скачиваний: 41
Мельникова Ольга Анатольевна
Информатика, СУЗ, Экзамены ЕГЭ, ОГЭ

Проверьте знания своих учеников интересными заданиями

Красочные наградные дипломы и сертификаты для участников, свидетельства и благодарности каждому учителю, ежемесячный розыгрыш ценных призов!

Скачать материал