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Контрольная работа за 2 четверть по немецкому языку 6 класс

Контрольная работа состоит из двух заданий. В первом задании нужно прочитать текст и заполнить пропуски, выбрав один из предложенных вариантов. Второе задание на чтение и перевод текста.
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Контрольная работа по немецкому языку 6 класс 2 четверть

 

 

Задание 1. Прочитай текст. Заполни пропуски, выбрав один из предложенных вариантов. Занеси ответы в таблицу.

 

Ein alter Mann sah einen kleinen Jungen von sechs Jahren. Er stand an

einer  Tur  und  __________  (1)  klingeln.  Der  Knopf  war  zu  hoch  fur

__________ (2). Er konnte ihn __________ (3) erreichen.

Der alte Mann ging zu _______________________ (4) hin und frag-

te ihn freundlich: „Soll ich __________ (5) dich auf den Knopf drucken,

liebes Kind?“ „Ach, bitte!“, sagte der Junge.

_________________________ (6) druckte auf den Knopf. Da sagte

der Junge schnell: „Aber jetzt ________________ (7) wir laufen, sonst fan-

gen sie uns!“

______________ (8) diesen Worten lief der kleine Junge so schnell, er

___________________ (9) davon, und der gute alte Mann blieb allein vor

_________________________ (10) stehen.

(1) A wollte               B will                          C wollen

(2) A ihm                  B ihn                            C es

(3) A nein                  B kein                          C nicht

(4) A das Kind          B dem Jungen              C dem Baby

(5) A von                  B fur                             C hinter

(6) A der alte Mann  B die alte Frau              C alte Menschen

(7) A durfen              B wollen                       C mussen

(8) A von                  B mit                             C seit

(9) A konnte              B durfte                        C wollte

(10) A die Haustur    B der Haustur               C Haustur

 

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание 2. Прочитайте тексты и переведите их.

 

 Welche Stunden sind das?

1)  Die  Lehrerin  kommt  in  die  Klasse  und  sagt:  „Wir  schreiben  jetzt  ein

Diktat. Nehmt eure Hefte und schreibt: eins, zwei, vier, funf, neun, zehn,

zwolf,  drei zehn,  dreizig.  Na,  wer  ubersetzt  die  Worter  ,dreizehn‘  und

,dreizig‘?“

2)  Die Stunde beginnt. Der Lehrer hangt die Landkarte Europas an die Tafel

und sagt: „Wir sprechen heute  uber die Bundesrepublik Deutschland. Wie

viele  Bundeslander  hat  Deutschland?  Wie  heisen  die  Hauptstadte  der

Bundeslander? Na, wer kommt an die Tafel und erzahlt uns das? Bitte, Wal-

ja, komm!“

3)  Die Kinder sitzen an ihren Schulbanken und malen, basteln. An der Ta-

fel hangen verschiedene Bilder. Auf dem Tisch des Lehrers liegen Puppen,

ein Hampelmann. Einige Kinder stehen auf, gehen zum Tisch, nehmen das

Spielzeug und sehen es sich an. Dann setzen sie sich wieder an ihren Platz

und arbeiten weiter.

 

 

 

 

 

 

Ответы к заданию 1

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

А

В

C

B

B

A

C

B

А

B

 

 

 

 

Информация о публикации
Загружено: 20 января
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Головина Наталья Владимировна
Немецкий язык, 6 класс, Тесты
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