[Анонс!] Итоговая онлайн-конференция «Образовательные методики и технологии 2020/21» Регистрация→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» ноябрь 2020
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 ноября по 30 ноября

Контрольная работа " ВОв"

Метапредметная контрольная работа по истории, литературе,МХК,обществознанию по теме "ВОв" для учащихся 9-11 классов базового уровня изучения предмета история. Данную работу можно использовать как в урочной, так и во внеурочной деятельности (дистанционная контрольная работа, предметная неделя посвященная ВОв, и т.п). Достоинством разработки является то, что ответ предполагает рассуждения учащегося на поставленный проблемный вопрос в истории ВОв и отечественной историографии. Для успешного выполнения работы , учащиеся должны ознакомиться литературными произведениями и посмотреть художественный фильм.
Просмотр
содержимого документа

Авторская разработка Желтых Инги Николаевны учителя истории и обществознания МАОУ СОШ №1 с УИОП «Полифорум» г.Серов, Свердловская область.

 

 

Контрольная работа по истории «Великая Отечественная война 1941-1945гг».

 

 

  1. Прочитайте стихотворение Александра Городницкого  и ответьте на вопросы:

 

Вспомним блокадные скорбные были,
Небо в разрывах, рябое,
Чехов, что Прагу свою сохранили,
Сдав её немцам без боя.

Голос сирены, поющей тревожно,
Камни, седые от пыли.
Так бы и мы поступили, возможно,
Если бы чехами были.

Горькой истории грустные вехи,
Шум пискарёвской дубравы.
Правы, возможно, разумные чехи —
Мы, вероятно, не правы.

Правы бельгийцы, мне искренне жаль их, —
Брюгге без выстрела брошен. Мы лишь одни, простофили и дуры,
Правы влюблённые в жизнь парижане,
Дом свой отдавшие бошам.


Питер не выдали немцам.
Не отдавали мы архитектуры
На произвол чужеземцам.

Не оставляли позора в наследство
Детям и внукам любимым,
Твёрдо усвоив со школьного детства:
Мёртвые сраму не имут.

И осознать, вероятно, несложно
Лет через сто или двести:
Всё воссоздать из развалин возможно,
Кроме утраченной чести.

 

 

  1. Какое событие в ходе Вов, описывается в стихотворении А.Городницкого.
  2. Какие две точки зрения, существующие в современном обществе, высказывает автор на проблему обороны города. Ваша позиция.
  3. Судьба  города в планах гитлеровского руководства.

 

 

 

 

II. Прочитайте стихотворение современного российского автора Игоря Растеряева и ответьте на вопросы ( можно пройти по ссылке и  послушать  стихотворение в исполнении автора     https://www.youtube.com/watch?v=qifMz3Zhicw  )

 

Январь сорок третьего года.
Бомбёжка. Метель. Сталинград. 
Несутся в Германию письма
Замёрзших немецких солдат.
Читают в далёких квартирах:
«Пришлите кальсонов и гетр.
Мы прошагали полмира,
Но здесь не пройти километр.
Мы загнанные, как волки.
Едва стоим на ногах.
На Тракторном, Красном, у Волги
Нас бьют в подвалах, цехах.
Они сумасшедшие просто!
Такого нету нигде! 
Стреляешь – а он, как апостол,
В атаку идёт по воде.
Приказ их подобен бреду,
И это страшный приказ.
За Волгой земли для них нету,
Но нету её и для нас.
Мы помним, как с бравурным пением
Втоптали Европу в грязь,
Как жгли города и селения - 
По ходу, с брони, веселясь…
Как ползали все, будто стадо…
И вот наказал нас за то
Обычный солдат Сталинграда,
Расстрелянный в решето».

 

1)Какое событие в ходе Вов, описывается в стихотворении И.Растеряева.

2)Какой приказ упоминает автор в стихотворении. Ваша позиция о необходимости введения этого приказа на фронте.

3) Какие планы были у гитлеровского командования  в отношении города, описываемого в стихотворении.

 

 

III.Посмотрите фильм, ставший  лауреатом российской премии «Золотой орел» в категории «Лучший фильм 2012 года» -  «Белый тигр» режиссера Карена Шахназарова и ответьте на вопросы:

 

  1. Какой период Вов показан в фильме?
  2. «Белый тигр» военно - фантастический фильм, как минимум три символа «спрятаны» в фильме. Назовите их и раскройте смысл этих символов в контексте истории (и истории  II  мировой войны).
  3. Финальная сцена фильма - интервью Гитлера. Ваша позиция относительно мыслей, высказываемых в интервью. Как эти идеи «живут» в современном обществе?
  4. Одна из поправок Конституции 2020  к статье 67 звучит так - Российская Федерация чтит память защитников Отечества, обеспечивает защиту исторической правды. Умаление значения подвига народа при защите Отечества не допускается.  Почему возникла необходимость внесения такой статьи в Конституцию РФ?
Информация о публикации
Загружено: 14 июля
Просмотров: 127
Скачиваний: 3
Желтых Инга Николаевна
История России, 11 класс, Тесты
Скачать материал