[29.07] Вебинар «Интерактивные технологии на уроках: современные инструменты и сервисы» Подтвердить участие→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» июль 2021
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 июля по 31 июля

Контрольная работа по теме «Взаимодействие тел»

Контрольная работа по физике на тему «Взаимодействие тел» в 7 классе
Просмотр
содержимого документа

Контрольная работа по теме «Взаимодействие тел»

 

 

Цели урока: систематизация и уточнение полученных знаний по теме :  «Взаимодействие тел»

 Ход урока:

 Организационный момент

 Активизация урока.

 Выполнение контрольной работы.

1 вариант

 

1 уровень (3 балла)

 

  1. Какая из двух сил: 4 кН или 800 Н больше и во сколько раз?
  2. Масса первого бруска в три раза больше, чем масса второго. На какой брусок действует большая сила тяжести и во сколько раз?
  3. Объясните известную поговорку с точки зрения физики: «Не подмажешь – не поедешь».

 

2 уровень (4 балла)

 

  1. На тело вдоль одной прямой действуют силы 20 Н и 80 Н. Может ли равнодействующая  этих сил быть равной 120 Н, 100 Н, 60 Н, 10 Н ?
  2. Какая сила удерживает груз, подвешенный на пружине, от падения? Как можно вычислить эту силу?
  3. Определите вес ящика с песком, масса которого равна 75 кг. Изобразите вес этого ящика графически.

 

3 уровень (5 баллов)  

 

  1. Назовите, какие силы изображены на рисунке. Перерисуйте рисунок в тетрадь и обозначьте каждую силу.

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. Поезд массой  2000 т движется по горизонтальному участку дороги с постоянной скоростью. Определите силу тяги тепловоза, если коэффициент трения  равен 0,005.

 

     3. Сила 12 Н сжимает стальную пружину на 7,5 см. Какой величины силу

         нужно приложить, чтобы сжать эту пружину на 2,5 см?

 

 

 

 

 

Контрольная работа по теме «Взаимодействие тел»

2 вариант

 

1 уровень (3 балла)

 

  1. Сравните силы тяжести, действующие на тела, массы которых равны  100 кг  и 1т.
  2. Выразите в ньютонах силы 5 МН; 0,3 кН; 0,04 МН; 30 кН. Запишите эти силы в порядке убывания их величины.
  3. Объясните смысл пословицы «Из навощённой нити сеть не сплетёшь» с точки зрения физики.

 

2 уровень (4 балла)

   

  1. На тело по вертикали действуют две силы: 100 Н и 0,5 кН.

    Изобразите эти силы. Сколько вариантов рисунка

    расположения сил вы могли бы сделать?

2. Изменится ли сила трения колес вагона о рельсы, если вагон

    разгрузить?

3. Найдите вес 20 л керосина.

 

3 уровень (5 баллов)

 

  1. Деревянный брусок массой 3 кг равномерно движется по горизонтальной поверхности. Какая сила тяги действует на брусок, если коэффициент трения равен 0,25 ?
  2. Пружина длиной 3 см под действием силы 25 Н удлинилась на 2 мм. Определите длину пружины при нагрузке 100 Н.

 

  1. Назовите, какие силы изображены на рисунке. Перерисуйте рисунок в

     тетрадь и обозначьте каждую силу.

 

                                                                                                                                    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Информация о публикации
Загружено: 24 мая
Просмотров: 97
Скачиваний: 0
Попова Елена Юрьевна
Физика, 7 класс, Уроки

Проверьте знания своих учеников интересными заданиями

Красочные наградные дипломы и сертификаты для участников, свидетельства и благодарности каждому учителю, ежемесячный розыгрыш ценных призов!

Скачать материал