Контрольная работа № 1 по чтению "Осень пришла".

Контрольная работа по чтению по теме "Осень пришла". УМК "Планета Знаний", 2 класс.
Скачать материал
Просмотр
содержимого документа

­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­___________________________________________________________________________

Раздел «Осень пришла»

Контрольная работа № 1

Вариант 1

Основная часть

  • Прочитай отрывок из текста.

     Летом множество цветов растёт на берегах Вертушинки. Голубым ковром цветут  _________________ . В глубоких затончиках плавают белые _______________ и жёлтые _________________. Порхают над цветами бабочки, резвятся лёгкие стрекозы. Над заросшим подводной травою затоном жужжат, перелетая с цветка на цветок розоватой кашки, быстрые пчёлы, садятся на кашку тяжёлые шмели…

 

1. Укажи название и автора текста, из которого взят отрывок.

1) К. Г. Паустовский «Прощание с летом»

2) М. М. Пришвин «Полянка в лесу»

3) И. С. Соколов-Микитов «Вертушинка»

 

2. В тексте пропущены названия цветов, которые растут на берегах Вертушинки. Вставь их в текст.

Слова для справок: лилии, незабудки, кувшинки.

Проверь, правильно ли ты вставил названия цветов. Подходят ли они по смыслу?

 

3. Что такое Вертушинка? Укажи правильный ответ.

1) название деревни,

2) название реки,

3) название игрушки.

 

4. Какой была Вертушинка? Укажи правильный ответ.

1) широкой и глубокой,

2) большой, многоводной,

3) маленькой, спокойной.

 

5. Какое значение имеет в тексте слово ЗАТОН? Укажи правильный ответ.

ЗАТОН – это

  1. часть реки, которая врезалась в берег; вода здесь неподвижная, стоячая,
  2. основное течение реки,
  3. болото.

 

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

 

 

 

 

 

 

Дополнительная часть

  • Прочитай отрывок из текста

Едешь, едешь – степь да небо,

Точно нет им края.

И стоит вверху, над степью,

Тишина немая.

Нестерпимою жарою

Воздух так и пышет;

Как шумит трава густая,

Только ухо слышит…

Промелькнут перед глазами

Две-три старых ивы –

И опять в траве волнами

Ветра переливы…

 

6. Как правильно сказать? Укажи правильный ответ.

Это отрывок из:

  1. стихотворения,
  2. сказки,
  3. рассказа.

 

7. Что описывает поэт? Кратко напиши об этом.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

8. Чтобы уметь читать поэтический текст, надо правильно соблюдать паузы. В каком отрывке паузы верно соблюдены? Укажи правильный ответ.

 

1) Едешь, / едешь / - степь да небо, //

    Точно нет им края. //

    И стоит вверху, над степью, /

    Тишина немая. //

 

2) Едешь, / едешь / - степь / да небо, //

    Точно / нет им / края. //

    И стоит / вверху, / над степью, /

    Тишина / немая. //

 

Если хочешь, поставь свои паузы.

3) Едешь, едешь - степь да небо,

    Точно нет им края.

    И стоит вверху, над степью,

    Тишина немая.

 

9. Как ты понимаешь слова «тишина немая». Объясни кратко.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

10. Выпиши строку из текста, что в степи «только ухо слышит».

______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

 

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

 

 

 

 

 

 

 

 

_______________________________________________________________________

Раздел «Осень пришла»

Контрольная работа № 1

Вариант 2

Основная часть

  • Прочитай отрывок из текста.

     Несколько дней лил, не переставая, __________________ дождь. В саду шумел мокрый ветер… Был конец ноября – самое __________________ время в деревне. Кот спал весь день, свернувшись в старом кресле, и вздрагивал во сне, когда ___________________ дождевая вода хлестала в окна.

 

1. Укажи название и автора текста, из которого взят отрывок.

1) К. Г. Паустовский «Прощание с летом»

2) М. М. Пришвин «Полянка в лесу»

3) И. С. Соколов-Микитов «Вертушинка»

 

2. В тексте пропущены слова, отвечающие на вопрос какой? какое? какая? С помощью этих слов можно лучше представить описываемую картину.  Вставь их в текст.

Слова для справок: холодный, тёмная, грустное.

Проверь, правильно ли ты вставил названия цветов. Подходят ли они по смыслу?

 

3. В тексте описывается дождь. Какой он был?  Укажи правильный ответ.

1) сильный, затяжной, лил не переставая,

2) тёплый, быстро закончился,

3) очень сильный, но быстро прошёл.

 

4. О каком времени года идёт речь в данном отрывке? Напиши кратко.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

5. Какое значение имеет в тексте слово ХЛЕСТАЛА (ХЛЕСТАТЬ)? Укажи правильный ответ.

ХЛЕСТАТЬ – это

  1. спокойно стекать,
  2. с шумом биться, обо что-то ударяться.

 

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

 

 

 

 

 

 

 Дополнительная часть

  • Прочитай отрывок из текста

…Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блистало,

Короче становился день,

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась,

Ложился на поля туман,

Гусей крикливых караван

Тянулся к югу: приближалась

Довольно скучная пора;

Стоял ноябрь уж у двора…

 

6. Как правильно сказать? Укажи правильный ответ.

Это отрывок из:

          1) поэтического произведения,

          2) прозаического произведения.

 

7. Напиши, что в природе привлекает внимание поэта?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

8. Чтобы уметь читать поэтический текст, надо правильно выделять ключевые слова. Укажи, в каком отрывке верно выделены ключевые слова.

 

1) Ложился на поля туман,

Гусей крикливых караван

Тянулся к югу: приближалась

Довольно скучная пора;

Стоял ноябрь уж у двора…

 

2) Ложился на поля туман,

Гусей крикливых караван

Тянулся к югу: приближалась

Довольно скучная пора;

Стоял ноябрь уж у двора…

 

3) Ложился на поля туман,

Гусей крикливых караван

Тянулся к югу: приближалась

Довольно скучная пора;

Стоял ноябрь уж у двора… 

 

         9. Как ты понимаешь слова «скучная пора». Объясни кратко.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

10. Выпиши строку из текста стихотворения, которая, по-твоему, объясняет какой месяц осени А. С. Пушкин считает «скучной порою».

______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

 

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

 

 

 

 

 

 

Информация о публикации
Загружено: 20 июня
Просмотров: 949
Скачиваний: 2
Стукалова Елена Владимировна
Литература, 2 класс, Тесты