Летние международные олимпиады для 1-11 классов Участвовать→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» июнь 2021
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 июня по 30 июня

Конспект внеклассного занятия ко Дню птиц

Конспект внеклассного занятия с учащимися 6-7 классов в рамках Дня птиц
Просмотр
содержимого документа

 «Методическая разработка внеклассного мероприятия по биологии

для учащихся 6-7 классов»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                          

Методическая разработка внеклассного мероприятия

«Птичьи забавы»

для учащихся 6-7 классов

Автор: Лешина Е.С. , учитель биологии МОУ Баевская СШ

 

Интеллектуальная игра разработана для команд - участников двух возрастных категорий. В игре принимали участие команды учащихся Баевской школы.

Цель: распространение педагогического опыта в экологическом образовании и воспитании на примере изучения птиц родного края.

Задачи:

Образовательные:

  • актуализировать знания о многообразии птиц родного края, о их роли в природе и жизни человека.

Воспитательные:

  • развивать интерес к биологии.
  • воспитывать чувство ответственности человека за окружающий мир и нормы экологически грамотного поведения в природе.
  • продолжить формирования у учащихся навыков индивидуальной и коллективной творческой деятельности.
  • формирование таких качеств личности как умение работать в группах, коммуникабельность, взаимопомощь.

Развивающие:

  • продолжить развитие умений анализировать, выделять главное, обобщать и систематизировать материал.
  • извлекать нужную информацию быстро и качественно; логически мыслить и оформлять результаты мыслительных операций в устной и письменной форме;
  • развить у учащихся умение работать с дополнительной литературой, уметь применять ИКТ – технологии.

Оборудование: столы, расставленные на удалении друг от друга; этикетки с названиями станций, маршрутные листы; компьютер, фотографии птиц, записи с голосами птиц.

В начале марафона необходимо провести инструктаж с участниками игры, пояснить порядок следования по станциям. На каждой станции должны находиться помощники, заранее проинструктированные. Оценивать ответы участников команд будет компетентное жюри. Набранные на каждой остановке баллы записываются в маршрутный лист, по общему количеству набранных очков определяются победители.

Ход мероприятия

Ведущий: Сегодня у нас с вами большой праздник и по традиции я говорю всем «Здраствуйте!».

Повернитесь друг к другу,
И просто скажите – здравствуйте!
Вы заметили? В мире добавилось чуточку Солнца
А ведь мы просто сказали друг другу - здравствуйте!!

 

Клип весенняя капель (за кадром ведущий читает строки стихотворения)

 

Вокруг еще лежат снега,
Мороз порою нас пугает.
Но постучалась к нам весна,
И скоро все вокруг растает.
Капелью встретит месяц март,
Подснежники появятся в апреле.
А май, на краски он богат,
Раскроем для весны все двери.)

 

На сцену вылетает сорока:

Сорока: Внимание-внимание! Срочная информация! Всем-всем! В нашей школе сегодня Праздник птиц! Сейчас сюда прилетят все окрестные птицы и мы устроим здесь веселье! Полетаем, почирикаем! (Останавливается, смотрит в зал) Эй, а вы чего здесь делаете? Вы здесь зачем? Мы и без вас повеселимся. Давайте, быстренько освобождайте помещение. Ну, чего сидите, выметайтесь отсюда!

Появляется синичка:

Синичка:Тихо, тихо, чего ты, длиннохвостая, раскомандовалась! Никого не надо выгонять. Сегодня на Празднике птиц вовсе не птицы будут веселиться. Все ребята пришли сюда, чтобы узнать побольше о своих пернатых соседях, научиться помогать нам, диким птицам, беречь нас и охранять.

Сорока: А кто это все им будет рассказывать?

Синичка: Мы с тобой.

Сорока: А мы сможем? Я никогда не проводила праздники, я не умею.

Синичка: Тогда давай мы ребят попросим нам помочь! Они много знают о жизни птиц. Вот пусть поделятся с товарищами своими знаниями.

Сорока:А знаете ли вы когда отмечается День птиц?

Зрители (хором):Да, 1 апреля.

Ведущий: Международный день птиц отмечается с 1906 года. В этом году 1 апреля была пописана Международная конвенция по охране птиц, к которой Россия присоединилась в 1927 году. По традиции в это время в ожидании пернатых развешиваются скворечники.

Песня «Скворцы» исп.А.Расторгуев (исполняют мальчики 7 класса)

Мастерил по весне я скворечники,
Не скворечники ладил - дворцы.
Прилетайте, мои вы потешники,
Вы, птицы мои.

Я рубаночком радовал досочки
Всё без устали по утрецам,
Чтобы были уютными гнёздышки
Вашим птенцам.

Скворцы летят на родину,
Скворцы летят, летят.
Скворчихи на скворцов серьёзно
Так глядят,
летят, глядят.
Скворцы летят на родину,
Скворцы летят, летят.
Скворчихи на скворцов серьёзно
Так глядят,
летят, глядят.

Звучит фонограмма “Голоса птиц”

Синица: Полюбуйся, весна наступает,

Журавли караваном летят,

В яркой зелени день утопает,

И ручьи по оврагам шумят

Скоро гости к тебе соберутся

Сколько гнезд понавьют, посмотри!

Что за звуки, за песни польются

День-деньской от зари до зари.

Сорока: И кажется, весна сама в разведку. 
Послала птицу, и, пригнувши ветку, 
Ей грач дорогу верную открыл

(Стук в дверь – грач входит)

Грач: – Мы грачи открыли весну. На всех проталинах появились наши стаи. Зиму мы провели на юге нашей страны. Мы очень спешили к вам на север – к себе на родину. По дороге мы не раз попадали в жестокие метели. Десятки, сотни птиц выбивались из сил и погибли в пути. Первыми долетели самые сильные. Теперь мы отдыхаем.

Синица: – Грач строит своё гнездо на вершине дерева. Так же просто устраивают свои гнезда их ближайшие родственники – вороны и галки.

Сорока: – А знаете ли вы, ребята, какую пользу приносят птицы человеку? Так Грач, следуя за плугом, способен уничтожить за день 400 червей, вредителей растений.

Синица:Птицы дороги нам не только приносимой ими большой пользой, но и как украшение нашей чудесной Родины. Нужно охранять их. Охранять и преумножать богатства всей природы, чтобы вся наша планета была красивым, огромным садом.

Звучит щебетание птиц

Ведущий: Мы начинаем нашу кругосветку. Просим команды классов представиться (представление команд)……

Представляем жюри……

 

1 станция «Разминка»

(Вопросы задаются обеим командам, за каждый правильный ответ – 1 балл. Ответы записываются в маршрутных листах)

  1. Птица- любительница кедровых орешков. (Кедровка)
  2. Птица- санитар леса. (Дятел)
  3. Какая птица выводит птенцов зимой? (Клёст)
  4. Какие птицы ночуют зарываясь в снег? (Тетерева, рябчики.)
  5. У каких птиц самцы красные, а самки зелёные? (У клестов.)
  6. Какие птицы прилетают к нам с юга первыми? (Грачи)

 

  1. станция «Игра букв»

Переставьте буквы так, чтобы получилось название птицы (за каждый правильный ответ -1 балл, ответы записываются в маршрутных листах):

ГАВИЛО – иволга

АПОТАКУРК – куропатка

ВОСА – сова

ДЗОДР –дрозд

САТУРС –страус

ЩИПАХУ –щипуха

НОРВАО –ворона

ЦНИСАИ –синица

(Стук в дверь опять – входит скворец с объявлением.)

Объявление

Ищем квартиры

http://xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/514446/Image2517.gif

Домики – особняки из плотно сбитых досок не тоньше 2 см. 
Высота 32 см, площадь 15 х 15 см2; вход (леток) 5 см на высоте 23 см от пола, с видом на солнечную сторону 
Мы уже прилетели!

Скворцы.

 

Скворец: – Здравствуйте, ребята! Вы меня узнаете? А тем, кто не узнал, разрешите представиться:

Я выступаю перед вами,
Как молодой весны гонец.
Я рад увидеться с друзьями! 
Ну, а зовут меня …

Зрители: –  Скворец!

Скворец: – Верно! Вы угадали. Я очень полезная птица, с которой вам надо сдружиться. Из года в год, из века в век живу там, где живёт человек. Селюсь с колхозником рядом, слежу, за его полем и садом - очищаю от вредных букашек, поедаю бабочек, жучков. И поэтому я не просто скворец, а скворец – молодец!

Ведущий: – Послушайте, ребята, небольшой рассказ Г. Скребицкого.

«Скворцы заняли домик на берёзе. Устроили в нём своё гнездо. Я спросил у отца: “Сколько гусениц и разных жуков скворцы за день птенцам перетаскивают?” Отец ничего не ответил, а принёс лист бумаги и карандаш. “Вот, говорит, - посиди под берёзой до обеда, понаблюдай за скворцами. Когда они с кормом подлетят, ставь на листе карандашом черточку. А потом подсчитаем”. Уселся я под берёзой и стал за скворцами следить. И что же? До обеда весь лист исчертил. Больше сотни палочек наставил. Даже рука устала».

Семья скворцов за день уничтожает 350 гусениц, жуков и улиток.

 

3станция «Конкурс капитанов»

Капитаны в конвертах получают задание: Названия птиц нужно написать в маршрутных листах (максимально 3 балла)

1. Пожалуй, ни об одной птице не сложено столько легенд, ни с одной не связано столько поверий, как с этой. Одни народы возвеличивали ее, другие проклинали. Китайцы считали ее символом благосостояния, полинезийцы – ночным злым богом, а у древних греков она олицетворяла мудрость. В середине века церковь объявила эту птицу « нечистым животным», слугой дьявола. Что это за птица? (Сова.) Напишите название птицы на карточке и сдайте.

2. Послушайте вторую легенду.

Именно эти птицы прилетели и выдернули клювом гвозди, которыми Иисус Христос был прибит к кресту. За это бог наградил их перекрещивающимся клювом и причислил к лику святых. Действительно, погибшие птицы долго не разлагаются и, сохраняя красоту оперения, могут лежать годы без изменения. (Клест.) Напишите название птицы на карточке и сдайте консультанту.

3. В одном из самых распространенных преданий об этой птице говорится, что одна женщина погубила своего мужа и в наказание была обращена богом в птицу, которой не суждено иметь своей семьи. Горько плачет с тех пор птица, ее слезы превращаются в траву, а грустный голос слышен далеко вокруг. Сердобольные люди называют ее бедной вдовушкой, а каково же настоящее имя этой птицы. (Кукушка.) Напишите название птицы на карточке и сдайте консультанту.

Пока капитаны команд выполняют задание,

 проводится конкурс болельщиков

Ведущий: Я буду задавать вопросы нашим зрителям, за каждый правильный ответ зрители будут получать 1 балл. Какой команде идет бал – определяет зритель, который дал правильный ответ.

Вопросы для игры с болельщиками:

  1. Какая птица рождается на свет сразу со специальностью? (Птица-секретарь.)
  2. Птица, живущая на южном полюсе? (Пингвин.)
  3. Задние конечности у уток превращены в … (ласты).
  4. Птицы произошли от ... (пресмыкающихся).
  5. Самый большой отряд птиц по числу видов ... (воробьинообразные 5000в.).
  6. Рябчик относится к отряду ... (куриных).
  7. Передние конечности у птиц превращены в ... (крылья).
  8. Единственная кожная железа у птиц ... (копчиковая).
  9. Есть ли у птиц зубы? (Нет.)
  10. Птица – санитар леса. (Дятел.)
  11. У какой лесной птицы глаза сдвигаются к затылку. (Вальдшнеп.)
  12. У этой певчей птицы поют самки и самцы. (Снегирь.)
  13. Наука, занимающаяся изучением птиц? (Орнитология.)
  14. Птица, поющая ночью? (Соловей.)
  15. Птица, не имеющая голоса? (Аист.)
  16. Эту птицу называют пернатой кошкой. (Сова.)

 

4 станция «Птичья эстафета». Необходимо представить себя пингвином и попробовать выносить яйцо Для этого между коленями зажимается спичечная коробка, и участник проходит дистанцию.

Ведущий: От каждой команды приглашаются участники на эстафету (за победу 2 балла)

(Четыре человека выстраиваются с одной стороны в линию, им дается один коробок, зажать между колен, дойти до финишной линии.)

Ведущий: Самые близкие друзья Весны - это птицы. Весной пробуждается от зимней спячки природа, наполняются живительным соком деревья - всюду жизнь! И птицы первыми напоминают нам об этом. Птичий гомон с побеждающей силой приветствует возрождение природы. И нам хочется петь

 

5 станция «Определить голоса птиц» Используется грамзапись или аудиозапись с голосами птиц своей местности, ответы записываются в маршрутных листах и передаются жюри) (максимально 6 баллов)

  1. Дятел
  2. Скворец
  3. Гуси
  4. Филин
  5. Сорока
  6. Грач

 

6 станция «Домашнее задание»

Каждой команде необходимо было подготовить листовку по теме «Что мы делаем для охраны птиц» (оценивается содержательность и  информативность листовки- максимально 6 баллов).

Звучит песня в исполнении 6 класса  «Берегите лес»

Ведущий: Вот и подошло к концу наше соревнование. Сейчас жюри подведет итоги  и наградит победителей.

А мы повторим знания математики:

Загадки – задачки для болельщиков:

1. Летела стая гусей Навстречу им один гусь, Говорит: «Здравствуйте, сто гусей!» Они ему отвечают: - Нет, нас не сто. Если бы было нас ещё Столько, да постолько, Да четверть столько, да ты- Тогда было бы сто! Сколько было гусей? ( Тридцать шесть. 36+36+18+9+1== 100)

2. Летело несколько птиц через рощу. Сели птицы в роще. Сели по две птицы на дерево, Одно дерево осталось лишнее. А если птицы по одной на дерево. Одной птице недоставало дерева.  Сколько было птиц и деревьев? (Три дерева, четыре птицы)

 

Жюри подводит итоги, оглашает количество набранных баллов и победителя. Все участники награждаются закладками в виде сов, как символа знаний.

 

Рефлексия

Ведущий: на доске нарисован пруд, роща и небо. Ребята мы сегодня узнали о многих птицах, какой птицей хотели бы вы стать?

Учащиеся выбирают из подготовленных силуэтов понравившуюся птицу и поселяют ее в роще.

F:\день птиц\рисунок рефлексия.jpg

Ведущий: “Ребята, пусть у нас в школе станет доброй традицией отмечать День птиц, и пусть каждый школьник принесёт на праздник скворечник. Так мы условились. Скворечник – это будет наш пропуск на праздник.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список использованной литературы:

  1. Боднарук М.М.,Ковылина Н.В. Биология дополнительные материалы к урокам и внеклассным мероприятиям по биологии и экологии. –В.; Учитель,2008.
  2. Норенко И.Г. Экологическое воспитание в школе. –В.; Учитель,2007.
  3. www.zyblik,info.ru
  4. www.igraZa.ru

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 1

 

Бланки для жюри

Команда

1 станция «Разминка»

2 станция «Игра букв»

3 станция

«Конкурс капитанов»

Конкурс болельщиков

4 станция

«Эстафета»

5 станция

«Голоса»

6 станция

«Листовка»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Команда

1 станция «Разминка»

2 станция «Игра букв»

3 станция

«Конкурс капитанов»

Конкурс болельщиков

4 станция

«Эстафета»

5 станция

«Голоса»

6 станция

«Листовка»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Команда

1 станция «Разминка»

2 станция «Игра букв»

3 станция

«Конкурс капитанов»

Конкурс болельщиков

4 станция

«Эстафета»

5 станция

«Голоса»

6 станция

«Листовка»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Команда

1 станция «Разминка»

2 станция «Игра букв»

3 станция

«Конкурс капитанов»

Конкурс болельщиков

4 станция

«Эстафета»

5 станция

«Голоса»

6 станция

«Листовка»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответы

1 станция «Разминка»

  1. Кедровка
  2. Дятел
  3. Клёст
  4. Тетерев, рябчик
  5. У клестов
  6. Грачи

 

2 станция «Игра букв»

1.Иволга

2.Куропатка

3.Сова

4.Дрозд

5.Страус

6.Щипуха

7.Ворона

8.Синица

 

3 станция «Конкурс капитанов»

1.Сова.

2.Клест

3.Кукушка

 

5 станция «Голос»

1.Дятел

2.Скворец

3.Гуси

4.Сова (филин).

5.Сорока

6.Грач

 

 

 

 

 

 

Приложение 2

 

2 станция «Игра букв»

Г А В И Л О

А П О Т А К У Р К

В О С А

Д З О Д Р

С А Т У Р С

Щ И П А Х У

Н О Р В А О

И Ц И С А Н

 

 

  1. станция «Конкурс капитанов»

1.Пожалуй, ни об одной птице не сложено столько легенд, ни с одной не связано столько поверий, как с этой. Одни народы возвеличивали ее, другие проклинали. Китайцы считали ее символом благосостояния, полинезийцы – ночным злым богом, а у древних греков она олицетворяла мудрость. В середине века церковь объявила эту птицу « нечистым животным», слугой дьявола. Что это за птица?

 

2.Именно эти птицы прилетели и выдернули клювом гвозди, которыми Иисус Христос был прибит к кресту. За это бог наградил их перекрещивающимся клювом и причислил к лику святых. Действительно, погибшие птицы долго не разлагаются и, сохраняя красоту оперения, могут лежать годы без изменения.

 

 

3.В одном из самых распространенных преданий об этой птице говорится, что одна женщина погубила своего мужа и в наказание была обращена богом в птицу, которой не суждено иметь своей семьи. Горько плачет с тех пор птица, ее слезы превращаются в траву, а грустный голос слышен далеко вокруг. Сердобольные люди называют ее бедной вдовушкой, а каково же настоящее имя этой птицы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 3

БЛАНК ОТВЕТА

1 СТАНЦИЯ «РАЗМИНКА»

КОМАНДА

Ответ:

1

2

3

4

5

6

 

БЛАНК ОТВЕТА

2 СТАНЦИЯ «ИГРА БУКВ»

КОМАНДА

Ответ:

1

2

3

4

5

6

7

8

 

БЛАНК ОТВЕТА

3 СТАНЦИЯ «КОНКУРС КАПИТАНОВ»

КОМАНДА

Ответ:

1

2

3

 

БЛАНК ОТВЕТА

5 СТАНЦИЯ «ГОЛОСА»

КОМАНДА

Ответ:

1

2

3

4

5

6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

Информация о публикации
Загружено: 27 февраля
Просмотров: 444
Скачиваний: 4
Лешина Елена Сергеевна
Биология, 7 класс, Мероприятия

Проверьте знания своих учеников интересными заданиями

Красочные наградные дипломы и сертификаты для участников, свидетельства и благодарности каждому учителю, ежемесячный розыгрыш ценных призов!

Скачать материал