Департамент образования города Москвы
Государственное автономное образовательное учреждение
Высшего образования города Москвы
«Московский педагогический университет»
Институт среднего профессионального образования имени К.Д. Ушинского
Учебный корпус «Колледж Измайлово»
Конспект внеурочного занятия
по общеинтеллектуальному направлению
в 3 «__» классе ГБОУ СОШ №___
студентки группы 8ПНКд31ш-17
Кузнецовой Екатерины Юрьевны
учитель: _____________________
Дата проведения: «___» ______________ 20___г
Подпись методиста: _____________ (Скатова Е. А.)
Подпись учителя:________________ (______________)
Отметка: ____
Москва, 2020
Тема: Путешествие в космос
Направление внеурочной деятельности: общеинтеллектуальное
Вид внеурочной деятельности: познавательная деятельность как средство воспитания младшего школьника
Форма занятия: игра
Цели занятия:
Планируемые результаты:
Метапредметные (УУД):
2. Познавательные
3. Коммуникативные
Личностные результаты:
готовность и способность обучающихся к саморазвитию, проявлению личностных качеств; сформировать мотивацию к учению и познанию.
Предметные:
какую роль играет соблюдение правил этикета, толерантности
Уровень воспитательных результатов: II уровень
Образовательные ресурсы, оборудование: презентация, карточки с планетами, ватман.
Этап занятия, время |
Методы, приёмы |
Деятельность учителя |
Деятельность учащихся |
Средства |
(5 мин) |
Беседа; чтение девиза с целью создания эмоционального настроя. |
-Здравствуйте, ребята! Меня зовут Екатерина Юрьевна. -Я проведу у вас данное занятие. -Закройте глаза. Представьте, что вы смотрите на звёздное небо. Бесчисленное количество звёзд поражает нас своим сиянием. А вот желтоглазая Луна, которая манит к себе. Вдруг одна звезда упала с небосклона. Можно загадать желание. Загадайте... |
Концентрация внимания учащихся
|
Компьютер, презентация
|
(7 мин)
|
Беседа, устный опрос |
Ребята, представим, что сегодня мы необычные путешественники, мы астронавты. Кто такие астронавты?
-Мы отправимся в путешествие. Догадались ли вы куда? Сегодня на уроке мы попытаемся ответить на несколько вопросов: 1. Какие планеты есть в Солнечной системе? 2. Чем Земля отличается от других планет Солнечной системы? -А на чем можно полететь в космос? -Правильно, но мы отправимся на космическом самолете, под названием «Восток» в гости к планетам Солнечной системы. -Он уже собран, но вам нужно его запрограммировать. |
Люди, которые изучают космическое пространство
В космос
На ракете
|
Компьютер, презентация
|
(17 мин)
|
Беседа, практическое упражнение |
-И так, приготовились, три, два, один, взлетаем! -Загадочный мир звёзд и планет с давних времён притягивал внимание людей. Прежде, чем в космос полетел первый человек, учёные сначала отправляли в космическую неизвестность различных животных. -Как вы думаете, кто самым первым полетел в космос? Первая маленькая мышка-космонавт пробыла над Землёй почти целые сутки. В её чёрной шёрстке появились белые волоски. Они поседели от космических лучей, но мышка вернулась живая. Потом наступила очередь собак. 3 ноября 1959 года ракета умчалась в космос с собакой Лайкой на борту. Вслед за Лайкой полетели и другие собаки: Белка и Стрелка, Чернушка и Звездочёт, Пчёлка и Мушка. Все они возвратились на Землю. А вот на Луне первой побывала черепаха из Казахстана. -А для чего в космос сначала отправились животные, а уже потом люди? Такие опыты были необходимы для того, чтобы открыть дорогу в космос человеку. Так учёные убедились, что живые существа могут жить в невесомости. Путь в космос был открыт. - Ребята, кто был первым космонавтом? Юрий Алексеевич Гагарин (1934г. – 1968г.) 12 апреля 1961 года космический корабль «Восток» был запущен с космодрома Байконур, с первым космонавтом Земли - гражданином России Юрием Алексеевичем Гагариным на борту, -Может кто-то знает, сколько длился полет? 1 ч. 48 минут длился первый полёт человека в космосе, за это время ракета облетела весь земной шар и благополучно вернулась на Землю. Многовековая мечта людей о полёте к звёздам сбылась. Этот полёт доказал, что человек может подняться в космос, и невредимым вернуться на Землю. -Ребята, а сейчас разделитесь на 2 команды и выберите капитана, который будет давать ответы на вопросы. -Я буду задавать вопросы, а вы обсуждаете и капитан отвечает. В конце ответы подсчитаем и выявим победителя.
-И так, побеждает ... команда. Все молодцы! |
Предположения детей
Предлагают варианты
Гагарин Ю. А.
12 апреля Юрий Гагарин Валентина Терешкова
Белка, Стрелка Луноход Ракета Космодром |
Компьютер, презентация,доска
|
(3 мин) |
|
- А теперь отдохнём! Выходите из-за парт. - Давайте и мы встанем и проведем физкультминутку: «Завести моторы (вращение рук перед грудью) Соединить контакты (кончики пальцев) Приготовиться к запуску ракеты (присесть) Пуск (резко подпрыгивать и руки в верх).»
-Молодцы! Присаживайтесь. Продолжим работу. |
Выполняют упражнение
|
Компьютер, презентация |
(10 мин) |
Беседа, игровой метод |
-Ребята, а сейчас подойдите к смарт столу. Вы видите планеты и их названия, вам нужно их соотнести. -Давайте проверим. (Проверка на слайде) -Подойдите к первой парте, мы сейчас будем делать проект под названием «Солнечная система». -Вы должны подумать, как будут располагаться планеты по порядку от Солнца. Обсуждайте в группе. -Давайте проверим, а затем вы приклеите. -И так, мы составили свой проект «Солнечная система», давайте повесим его на флипчарт. Планета Меркурий: Она живет ближе всех к Солнцу, на Первой Кольцевой улице. Зовут ее Меркурий, так назвали в честь римского бога торговли. Планета Венера: На второй Кольцевой улице живет - Венера, самая яркая планета, прекрасная и загадочная. Именем Венера в Древнем Риме называли богиню красоты и любви. Планета Земля: На Третьей Кольцевой улице живет Земля. Это единственная планета, на которой существует жизнь. Еще ее называют «голубой» планетой, потому что поверхность покрыта разными водоемами – большими и маленькими. Планета Марс: Самый воинственный житель Солнечной системы Марс. Он живет на Четвёртой улице. Из-за красного оттенка римляне назвали его в честь бога войны Марса! Планета Юпитер: За Марсом живут планеты - великаны. Это- Юпитер. Свое имя он получил в честь главного римского бога - Владыки Вселенной! Планета Сатурн: Он живет на Шестой улице. Главное отличие от других соседей это то, что вокруг него вращаются три кольца. На Седьмой и Восьмой улицах живут планеты великаны Уран и Нептун. Планета Плутон: Он живу на самой последней, Девятой улице. Он мало известен людям. Его дом расположен на самом краю нашей системы, поэтому тепла ему достается меньше всех! -Наше космическое путешествие подошло к концу, расстегиваем ремни безопасности и выходим с борта космического самолета. |
Составляют проект |
Компьютер, презентация, доска |
(3 мин) |
Беседа |
- О чем мы сегодня говорили на уроке? -Ребята, если вы были активны сегодня на занятии, покажите Солнце. -Если что-то у вас не получалось, то покажите Землю. - Спасибо за урок! |
Отвечают на поставленные вопросы |
Компьютер, презентация |