Номер слайда 4
Коррекционное занятие «Соотнесение предметов по основным цветам (красный, желтый, синий, зеленый)» Индивидуальное занятие предназначено для детей с нарушениями интеллекта. Цель: закрепить умение соотносить предметы по основным цветам (красный, синий, желтый, зеленый). Задачи: Коррекционно-образовательные. Продолжить формировать умения различать и соотносить предметы и изображения предметов по цвету (красный, желтый, синий, зеленый). Закрепить понятия «такой же», «одинаковые». Продолжить учить объединять предметы в группы в соответствии с цветом. Коррекционно-развивающие. Стимулировать развитие зрительного восприятия, тактильно-кинестетической чувствительности. Совершенствовать координацию движений, мелкую и крупную моторику. Активизировать речевую деятельность, умение слушать и слышать речь педагога;Стимулировать познавательные интересы и расширять кругозор. Коррекционно-воспитательные. Развивать умения и навыки сотрудничества, положительной установки на участие в занятии.