[Регистрация открыта!] Образовательный спецпроект «Дистант 2020» Подтвердить участие→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» октябрь 2020
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 октября по 31 октября

Конспект дистанционного урока для 5 класса на тему “Round-up”

материал можно использовать на уроках английского языка и на дистанционном обучении в 5 классе по УМК Афанасьевой О.В., Михеевой И.В. и др. Rainbow English Английский язык, 5 класс. АО Москва: Дрофа, 2018
Просмотр
содержимого документа

Тема урока: Round-up

Цель: подготовиться к контрольной работе

Задачи:

1) совершенствование лексических, грамматических навыков, навыков аудирования;

2) повышение уровня мотивации к изучению английского языка;

3) воспитание навыков самостоятельной работы учащихся и самоконтроля.

 

План работы

(I) Listening (5 мин)

Перейдите по ссылке  https://rosuchebnik.ru/kompleks/rainbow/audio/uchebnik5-2/

и найдите аудиозапись № 143. Выполните упражнение письменно (Ex. 1 p. 128). Послушайте аудиозапись дважды и определите, являются ли утверждения верными (True) или неверными (False).

 

(II) Revising grammar (25 мин)

1) Выполните задание письменно. Раскройте скобки. Поставьте глагол в правильное время. Обращайте внимание на показатели времени и не забывайте про вспомогательные глаголы. Это могут быть любые изученные времена (Present Simple, Past Simple, Past Progressive, Future Simple). Запишите только глаголы в правильной форме. Open the brackets.

1. He (wash) the new car when I saw him.

2. We (cook) a nice dinner at 8 yesterday.

3. I (understand) the rule now.

4. We (do) the work tomorrow.

5. He (see) me in the park at 8 yesterday.

6. I (know) the man very well now.

7. I (read) the book while she (sleep).

 

2) Выполните задание письменно. Образуйте множественное число у существительных. Запишите только слова во множественном числе. Make up plural

a mouse, a room, a woman, a lady, a leaf, a key, a sheep, a child, a goose, a play, a cat, a window, a factory, a deer

 

3) Выполните задание письменно. Образуйте разные типы предложений в Past Progressive. Обращайте внимание на место вспомогательного глагола и форму основного глагола! Make up the sentences.

 

My cat (sleep) when I came home.

1. + (положительное предложение)

2. – (отрицательное предложение)  

3. ? (общий вопрос) 

4. When  

5. Who  

6. tag +  (разделительный вопрос)

 

4) Выполните задание письменно (Ex. 4A p. 130). Вставьте артикль the, где это необходимо. Запишите артикль, если он употребляется или поставьте прочерк, если артикль отсутствует.

 

 

Запишите в дневник домашнее задание на следующий урок: повторить раздел 6

Информация о публикации
Загружено: 20 сентября
Просмотров: 44
Скачиваний: 0
Голикова Татьяна Валентиновна
Английский язык, 5 класс, Уроки
Скачать материал