Конкурс агитбригад «За здоровый образ жизни»

Государственное учреждение Луганской Народной Республики
«Луганское общеобразовательное учреждение – средняя
общеобразовательная школа № 55 имени К.К. Рокоссовского»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

внеурочного мероприятия

Конкурс агитбригад
на тему: «За здоровый образ жизни»

 

Выполнили:

Учитель информатики
и математики

Жарких Е.С.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Луганск 2018

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

Под музыку выходят участники

Участник 1: Против употребления алкоголя и курения

Команда школы 55

Все вместе: "Здоровое поколение".

Капитан:

Наш девиз:

Мы за здоровое питание и спортивное поколение?

Вместе: Да!

Капитан: Мы против вредных привычек?

Вместе: Да!

Капитан: Мы за безопасную и благоприятную для жизни планету?

Вместе: Да!

Капитан: И нам нужна лишь

Вместе: ПО-БЕ-ДА!!!

Участник 1: Всегда в школе детей учат

Капитан: Как себя нужно вести

Участник 2: Быть красим, смелым, умным

Участник 3: И не делать глупости.

Участник 4: Но даже если любопытный

Участник 5: Сигарету не возьмешь

Участник 6: Ведь ты с детства будешь знать

Вместе: Что такое ЗОЖ.

( играет музыка)

Капитан: Я знаю, что здоровый образ жизни - это когда ты не пьешь и не куришь. Но что еще такое здоровый образ жизни?

Может кто-то мне подскажет.

Участник 2: Да, капитан команды "здоровое поколение" подскажу тебе.

(играет музыка)

Выходящий персонаж свинья: Ой, посмотрите на себя, тощие какие. Что такое здоровый образ жизни, изи, я быстро дам тебе ответ.

Это когда походу мальчик на еду запрета нет.(хрюкает)

Побольше пей ты колы и ешь картошку фри

И как говорил Ленин: "ешь, ешь, ешь".(хрюкает)

Участник 2: Нет, Ленин говорил: "Учится, учится и еще раз учится".

И вообще нельзя как ты свинья себя вести.

Фаст фуд к болезням может привести.

Ведь ЗОЖ прежде всего - это правильное питание и диеты. Поэтому друзья, ешьте только качественную еду и старайтесь не экономить на питании.

Капитан: Еда — это основа здоровой и долгой жизни.

Выходящий персонаж свинья: Ой, кажется я одна не справляюсь. Кабан помоги.

(играет музыка)

Выходящий персонаж кабан: Свинья постоянно говорила, что жить в грязи - это как купаться в грязевых ваннах - очень полезно.

Но из-за грязи мы начали болеть, иммунитет пропал, мы часто начали ссориться и однажды ты мне сказала, иди в баню.

А я вот взял и пошел. И понял, что ЗОЖ - это гигиена. Я стал ходить туда как можно чаще и так сильно отмылся, что уже стал на человека похож.

Капитан: Баня — это не только приятно, но и очень полезно.

Участник 3: Ребята, а вы знаете вообще кто такой Фернан Магеллан.

Капитан: Конечно знаем, это мореплаватель, который первый на своем корабле сделал кругосветное плавание.

(играет музыка)

Выходящий персонаж свинья: Ага, на корабле, да он вручную греб. Магеллан! Расскажи, почему ты греб вручную.

Выходящий персонаж Магеллан: Я ж не только первый кругосветное плавание сделал, я еще и первым был за ЗОЖ.

А греб не веслами, а вручную - потому, что плавание помогает укрепить иммунитет, закалить организм, развить силу и выносливость, гармонично развить мускулатуру всего тела, улучшить работу сердечнососудистой, дыхательной и нервной систем, заняться профилактикой болезней позвоночника и суставов. Ну и похудеть, наконец. Я же раньше килограмм 120 весил.

 (играет музыка)

Выходящий персонаж халк: Халк крушить.
Участник 2: Если злитесь — то делайте это открыто, не копите в себе. Злость, нашедшая выход, гораздо полезнее для здоровья, чем сдерживаемое внутреннее недовольство.

Участник 3: Вот мы и разобрались, что такое ЗОЖ. Но почему же тогда молодежь продолжает курить и пить?

Капитан: Кто может помочь, чтобы этого не было? Конечно же, мы сами. Мы творцы своей жизни, своего здоровья и в первую очередь все зависит от нас самих.

(Елка - Все зависит от нас самих)

Тема: «За здоровый образ жизни»

1. Цели:

Обучающие:

• систематизация и обобщение знаний детей о полезных привычках;
• углубление знаний о пагубном влиянии вредных привычек на организм.

Развивающие:

• развитие у учащихся творческих способностей, внимания, логического мышления;
• развивать у детей желание вести здоровый образ жизни и пропагандировать его.

Воспитательные:

• формирование социально – активной личности.

2. Методы:

Словесные: выступление агитбригады.

Наглядные: плакаты.

3. Принципы: объективности, доступности, наглядности.

4. Оборудование: музыкальное сопровождение, плакаты, компьютер.