[29.07] Вебинар «Интерактивные технологии на уроках: современные инструменты и сервисы» Подтвердить участие→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» июль 2021
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 июля по 31 июля

Классный час " Я - пешеход"

формировать представления младших школьников о безопасности дорожного движения
Просмотр
содержимого документа

Тема: « Я- пешеход»

Цель: формировать представления младших школьников о безопасности дорожного движения.

Задачи: повторить правила дорожного движения; развивать у детей умение правильно вести себя на проезжей части.

УУД:

Предметные: научиться переходить улицу по правилам дорожного движения; познакомить запрещающими, информационными и предупреждающими дорожными знаками; формировать навыки выполнения правил поведения учащихся на улице и дороге; выдвигать предположения и доказывать их; понимать учебную задачу урока и стремиться ее выполнять; работать в группе, используя представленную информацию для получения новых знаний;

Метапредметные: использовать различные способы поиска информации; определять общую цель и пути ее достижения; уметь договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности; осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.

Личностные: формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни, уважительного отношения к иному мнению, готовность слушать собеседника и вести диалог, признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою, излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий.

Используемые средства: слайды с правилами, «светофор», жезл регулировщика, знаки дорожного движения.

Кто такой пешеход?

Что должен соблюдать пешеход? Когда утром вы выходите из дома в школу, вы становитесь участником дорожного движения, а именно пешеходом.

Посмотрите, пожалуйста на слайд. Давайте повторим эти правила.

Мы повторили ПДД, теперь нужно отдохнуть. Я вам показываю сигналы светофора, а вы должны выполнять задание:

красный- стоять на месте.

Желтый- хлопать в ладоши.

Зеленый- идти на месте. Молодцы!

Игра « Передай жезл».

Правила: Жезл регулировщика передается слева под музыку. Когда музыка останавливается, жезл остается у игрока, который должен назвать любое правило дорожного движения, либо знак. Тот, кто ничего не назвал выбывает из игры. Побеждает последний оставшийся игрок.

Какие ПДД еще вам известны?

По какому пути вы идете в школу и возвращаетесь домой?

Игра «Найди пару»

Играющим раздаются полоски бумаги с изображениями дорожных знаков. Не разговаривая, каждый должен найти себе пару, то есть партнера с такой же картинкой. Пары становятся в круг.

Усложнения: каждая пара рассказывает, что обозначает их дорожный знак.

Дети, будьте всегда внимательны и крайне осторожны! Ведь проезжая часть это не место для игр!

На красный свет-дороги нет,

На желтый-подожди

Когда горит зеленый свет,

Счастливого пути!

Пешеход-участник дорожного движения.

Пешеход должен соблюдать правила дорожного движения.

 

 

 

 

Информация о публикации
Загружено: 8 января
Просмотров: 479
Скачиваний: 9
Купцова Виктория Викторовна
Внеурочка, 3 класс, Мероприятия

Проверьте знания своих учеников интересными заданиями

Красочные наградные дипломы и сертификаты для участников, свидетельства и благодарности каждому учителю, ежемесячный розыгрыш ценных призов!

Скачать материал