Классный час в 6 классе "Имею право"

Презентация для классного часа в 6 классе "Имею право", презентация разработана в форме игры-путешествия по станциям.
Скачать материал
библиотека
материалов
Содержание слайдов
Номер слайда 1

Классный час «Права ребенка»6 класс Имашева А. Е. МБОУ Лицей № 1 п. Первомайский

Номер слайда 2

Разминка Какие международные документы о правах ребенка вы знаете?К чему призывают эти документы?Когда была принята Всеобщая декларация?В каком году вступила в силу Конвенция о правах ребенка?Должны ли люди быть равными в своих правах? Почему?Всегда ли люди были равны?Что объединяет всех людей на земле?Назовите любые 6 прав, которыми, по вашему мнению, должен обладать ребенок. 

Номер слайда 3

Номер слайда 4

Знаете ли вы что такое конвенция?

Номер слайда 5

Номер слайда 6

Когда?

Номер слайда 7

Номер слайда 8

Игра –путешествие «я тоже имею право!»1. Станция «Право на жизнь»2. Станция «Литературная»3. Станция «Музыкальная»4. Станция «Правовая книга»5. Станция «Школьная»6. Станция «Загадка»

Номер слайда 9

Станция 1 «Право на жизнь»

Номер слайда 10

Станция 2 «Литературная»

Номер слайда 11

Номер слайда 12

 Три поросенка. Нарушение, каких прав происходит в сказке?а) право на владение личным имуществом;б) право на свободу;в) право на неприкосновенность жилища;г) право на жизнь.д) Право на жизнь, свободу и неприкосновенность. Красная шапочка. «Волк, ты нарушаешь закон, я свободный человек и мне, как и тебе, дорога моя жизнь, а прикасаться ко мне ты не имеешь права, без моего разрешения», - ответила Красная Шапочка. Какую статью декларации хотел нарушить волк?

Номер слайда 13

Каждый человек, обвиняемый в совершении преступления, имеет право считаться невиновным до тех пор, пока его виновность не будет установлена законным порядком путем судебного разбирательства)Иван Царевич вытащил из яйца иглу и решил тотчас расправиться с Кощеем, но не успел. Кощей взмолился жалобным голосом: «Иван Царевич, пощади, не губи, я не такой плохой, как всем кажусь. Все преступления мои выдуманы, а у моих обвинителей, нет никаких доказательств. Я сам жертва поклёпов и наговоров». Иван Царевич задумался и отложил иглу в сундучок, вспомнив об одной статье Декларации прав человека. - О какой статье вспомнил Иван Царевич?

Номер слайда 14

Золушка работала в доме своей мачехи, не покладая рук. Ни днём, ни ночью не знала отдыха. А мачеха только и знала, что работы прибавляла. То горох с чечевицей смешает, то пшена в золу высыплет, а потом Золушку заставит всё до крупинки рассортировать. И никогда никто из них не подумал, что она живой человек и ей необходим отдых. Что уже говорить о том, что за упорные труды необходимо и вознаграждение.- Какое право человека всё время нарушала мачеха?Кот Базилио и Лиса-Алиса решили отнять у Буратино все его денежки, для чего переоделись разбойниками и, привязав Буратино за ноги к дереву, всяческими угрозами пытались выбить из него деньги.- О каком праве человека забыли Кот и Лиса?

Номер слайда 15

Физминутка

Номер слайда 16

Станция «Музыкальная»https://yandex.ru/video/preview/?film. Id=9477321626172687115&url=http%3 A%2 F%2 Fwww.youtube.com%2 Fwatch%3 Fv%3 DKW4i. WEt. S7f. A&text=%D0%9 F%D0%BE%D1%91%D0%BC%20%D0%BE%20%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%85&path=sharelink

Номер слайда 17

Номер слайда 18

Номер слайда 19

Номер слайда 20

Станция «Школьная»

Номер слайда 21

Ситуация 1. На урок ученица пришла в неприличном виде: короткая юбка, блузка с глубоким вырезом, чрезмерное использование косметики. Учитель сделал замечание…Вопрос. Как вы оцениваете данные действия? Нарушил ли учитель права на индивидуальность?Ситуация 2. Марина завела дневник, в который записывала свои самые сокровенные мысли. Она его приносила в школу и держала в портфеле. И вот однажды одноклассники-мальчишки вытащили дневник, прочитали его и стали дразнить Марину. Вопрос: Почему были не правы мальчики?

Номер слайда 22

Станция «Загадка» Документ, удостоверяющий личность. Человек, принадлежащий к постоянному населению данного государства. Способность лица своими действиями приобретать и осуществлять юридические права и обязанности Международный документ, определяющий права детей. Лицо, не достигшее возраста 18 лет. Ребенок, не нарушающий общественный порядок, но доставляющий неудобства родителям своим поведением Один из видов регуляторов общественных отношений. Способность иметь гражданские права и нести обязанности. Основной закон нашей страны. Переход от детства к юности возрасте

Номер слайда 23

ответы1 Паспорт 2 Ребенок4 Гражданин 3 Хулиган5 Дееспособность 6 Права6 Конвенция 7 Правоспособность8 Конституция9 Подросток

Номер слайда 24

рефлексия. Что нового вы узнали?Что для вас было самым интересным?Какая информация удивила вас больше всего?

Номер слайда 25

До Свидания!!!

Информация о публикации
Загружено: 31 января
Просмотров: 387
Скачиваний: 1
Имашева Алия Еркнжановна
Внеурочка, 6 класс, Презентации