І Осенняя онлайн-сессия «Повышение квалификации педагога» Подтвердить участие→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» сентябрь 2020
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 сентября по 30 сентября

Классный час «Турнир Знатоков права»

формирование у учащихся гражданских качеств личности, любви и уважения к своему отечеству, представлений учащихся о юридическом и духовно–нравственном смысле понятия “гражданин”.
Просмотр
содержимого документа

Классный час «Турнир Знатоков права»

 

План проведения мероприятия

  1. Зал для игры оформляется плакатами с латинскими «крылатыми изречениями», освященными праву и юристам.
  2. Вступительное слово учителя.
  3. Приветствие команд - 5минут, количество команд неограниченно.
  4. Конкурс «Всякая всячина».
  5. Конкурс «Красный ящик».
  6. Конкурс «В шутку о серьезном».
  7. Конкурс капитанов.
  8. Конкурс болельщиков.
  9. Конкурс «Всякая всячина»

 

Команды должны ответить на 11 вопросов в отведенные на конкурс 5 минут. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.

Вопросы первой команде:

  1. Правовой институт, не входящий в систему гражданс­кого Права: наследственное право, интеллектуальная соб­ственность, гражданство, право собственности. (Граждан­ство.)
  2. Форма высшего непосредственного выражения власти на­рода, предусмотренная Конституцией России. (Референдум.)

      3.  Кто является главой Российской федерации? (Президент.)
          4. Что такое презумпция невиновности? (Обвиняемый счи­тается невиновным до тех пор, пока его вина не будет установ­лена судом и в соответствии с законом).

5. Какие органы из этого Перечня не входят в систему орга­нов государственной власти? Совет Федерации, Правительство  РФ, органы местного самоуправления, судебные органы. (Органы местного самоуправления.)

  1. Когда отмечается День прав человека? (10 декабря.)
  2. Чем по национально-государственному устройству яв­ляется Россия? (Федерацией.)
  3. Как, по убеждению солдат, участников восстания декаб­ристов 14 декабря 1825 г., звали жену цесаревича Константи­на, которому они были готовы принести присягу? (Конститу­ция.)
  4. Выраженное в законах и других государственных актах,
    охраняемое государством общеобразовательное правило пове­дения. (Норма права.)

 

  1. Отдельный гражданин как субъект гражданского права.
    (Физическое лицо.)
  2. Утверждение органами верховной законодательной власти государства международных договоров или соглашений,
    придающие документу юридическую силу. (Ратификация.)

Вопросы второй команде:

  1. Какой правовой документ обладает высшей юридичес­кой силой на территории РФ? (Конституция РФ.)
  2. Кто в соответствии с Конвенцией о правах ребенка счи­тается ребенком? (Человек до 18 лет.)
  3. Кто является гарантом конституции РФ? (Президент РФ.)
  4. Из перечисленных ниже субъектов РФ свои конституции могут принимать: области, края, республики, автономные
    округа. (Республики.)
  5. Носитель суверенитета и единственный источник влас­ти в России (Многонациональный народ РФ.)
  6. Тайное хищение имущества. (Кража.)
  7. Законодательный акт, в котором объединены и систематизированы нормы права, регулирующие определенную об­ласть общественных отношений. (Кодекс.)
  8. Провозглашение основных принципов, правовой документ, имеющий силу рекомендации. (Декларация.)

     9. Условие допущения физического лица к пользованию
теми или иными политическими правами и свободами. (Ценз.)

      10. Назовите понятие, общее для перечисленных терминов: суд; система судебных учреждений. (Юстиция.)

Конкурс «Красный ящик»

Нужно угадать, что находится в ящике.

Правильный ответ оценивается в 5 баллов. Вопросы даются по очереди, при отсутствии ответа вопрос переходит к другой команде или к зрителям.

  1. У халифов он был желтым, у албанцев без клюва и ког­тей, у их российского собрата они есть. (Двуглавый орел.)
  2. В ящике находится то, что в переводе с латинского означает «установление», «устройство». (Конституция.)
  3. В ящике находится книга, состоящая из двух частей: об­
    щей и особенной. В первой, в частности, дается определение
    того, что считается преступлением. (Уголовный кодекс.)
  4. Во время сухого закона в США контрабандисты часто перевозили виски на судах. Перевозили его в ящиках. А в на­шем ящике находится то, чем для безопасности перекладыва­ли бутылки в ящиках. (Соль.)

Конкурс «В шутку о серьезном»

Команды отвечают письменно: время, отводящееся на кон­курс, 5 минут, за каждый правильный ответ — 1 балл.

  1. Этим паролем пользовались контрабандисты в фильме Л. Гайдая «Бриллиантовая рука». («Черт побери»)
  2. У лесных зайцев нет клыков, а у городских «зайцев» нет именно этого. Чего? (Билета.)
  3. Этот угонщик автомобилей был опытным страховым агентом, актером в самодеятельности, водителем-каскадером. (Юрий Деточкин, герой фильма «Берегись автомобиля».)
  4. Эту птицу народная молва частенько обвиняет в воров­стве ювелирных изделий. (Сорока.)
  5. Его приговорили утопить в загородном пруду как бес­призорного, беспаспортного, безработного. (Буратино.)
  6. Как звали капитана МУРа, поймавшего в трамвае Кир­пича? (Глеб Жиглов.)

 

  1. В финале этого фильма один из героев публично про­возгласил «Да здравствует наш суд — самый гуманный суд в
    мире!» («Кавказская пленница».)
  2. «Избави Бог и нас от этаких судей!»— восклицал А. Кры­лов. Кто же был героем басни? (Осел.)
  3. Как появилось выражение: «Написано на лбу»? (Проис­ходит от обычая ставить клеймо на лоб преступнику.)
  4. Часть одежды вора, имеющая обыкновение поддаваться действию огня. (Шапка.)

Конкурс капитанов

Капитаны отвечают по очереди, правильный ответ оцени­вается в 3 балла.

1. У Фомы Аквинского есть высказывание: «Право может быть двояким: либо оно вытекает из соглашения и называется положительным, либо из самой природы вещей». Как на­зывается право, вытекающее из самой природы? (Естествен­ное право)

2. Великая французская революция изменила облик даже игральных карт. Так вместо «валета» появилась карта г- «ра­венство», вместо «дамы» - «свобода», вместо «короля» - «ге­ний», а в место «туза» — то, что, по мнению просветителей и революционеров, выше и важнее всего прочего. Как называ­лась, карта, заменившая привычный туз? (Закон.)

3. Размышляя в конце жизни о том, в чем же действительно заключается его слава, Наполеон Бонапарт пришел к выводу, что это вовсе не сорок выигранных им сражений. Настоящую славу, считал полководец, принес ему один юридический до­кумент. Как он назывался? (Гражданский кодекс.)

4. Когда ему предложили избрать местом ссылки особо опасных преступников область между реками Печерой и Воркутой, то он, зная о климатических условиях этого края, ответил: «И провинившийся человек остается человеком, нельзя заставлять людей житъ в условиях, невозможных для существования». (Николай 1)

Конкурс болельщиков

Болельщики должны назвать правовые акты, в которых на­ходятся данные статьи  I.

  1. «Все люди рождаются свободными и равными в своем до­стоинстве и правах. Они поделены разумом и совестью, и дол­жны поступать в отношении друг друга в духе братства». (Все­общая декларация прав человека.)
  2. «Ни один ребенок не может быть объектом произвольного или незаконного вмешательства в осуществление его права наличную жизнь, семейную жизнь, неприкосновенного посягатель­ства на его честь и репутацию». (Конвенция о правах ребенка)
  3. Государственная защита прав и. свобод человека и граж­данина в Российской Федерации гарантируются. Каждый впра­ве защищать свои права и свободы всеми способами, не запрещенными законом», (Конституция РФ.)
  4. «Брак заключается в органах записи актов гражданско­го состояния. Права и обязанности супругов возникают сегодня государственной регистрации заключения брака в орга­нах записи актов гражданского состояния». (Семейным ко­декс РФ.)

Подведение итогов конкурса

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Классный час

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8-9 классы

Информация о публикации
Загружено: 1 августа
Просмотров: 449
Скачиваний: 7
Мельников Артем Сергеевич
Обществознание, СУЗ, Классные часы
Скачать материал