Классный час «ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В ШКОЛЕ»

Цель: познакомить детей с правилами культурного поведения в школе. Задачи: формировать навыки культурного поведения; Развивать речь, мышление; Воспитывать сознательную дисциплину, желание выполнять правила и вести себя образцово.
Скачать материал
Просмотр
содержимого документа

 

Балейский филиал ГАПОУ «Читинский педагогический колледж»

 

 

 

            

                     

                    

 

                              Классный час

«ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В ШКОЛЕ»

 

 

 

 

 

 

                                                                            

                                                                           Подготовила: студентка 617гр.

                                                                                                   Соколова А.В

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2020 г


 

Классный час «ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В ШКОЛЕ»

 

Цель: познакомить детей с правилами культурного поведения в школе.

Задачи: формировать навыки культурного поведения;

Развивать речь, мышление;

Воспитывать сознательную дисциплину, желание выполнять правила и вести себя образцово.

Оборудование:

  • ноутбук, мультимедиа проектор;
  • презентация;
  • карточки (для групповой работы).

 

1.ВСТУПИТЕЛЬНОЕ СЛОВО.

 Большой, просторный, светлый дом.
Ребят хороших много в нём.
Красиво пишут и читают.
Рисуют дети и считают… (Школа)

 

- Ребята вы пришли в школу, стали первоклассниками. Посмотрите на картинку и попробуйте отгадать, кто на ней изображен школьник или дошкольник? Как вы догадались? Слайд 2

 

- А почему школьников назвали учениками? (они учатся писать, читать, считать).

- Ребята сегодня мы с вами отправимся путешествовать по школе. Представьте, как вы утром вышли из дома, идете с мамой за руку в школу,  что необходимо сделать у дверей, ведь школа ваш второй дом, так как третью часть своей жизни вы будете находиться в школе.

  (вытереть ноги)

 - Вы вошли в школу. Как называется помещение, в которое вы входите? (коридор)

-Кого вы видите в коридоре? (техперсонал)

- Знаете ли вы как их зовут, чем они занимаются в школе?

- Это взрослые люди, что необходимо сделать при встрече? (поздороваться)

- Куда и зачем вы идете в первую очередь, отгадайте?

Здесь одежду оставляем,

Куртки, шапочки снимаем.

Получаем номерок —

И скорее на урок.

(Гардероб)

 

 

- Всегда ли вам приятно раздеваться там, почему? (толкаются, мешают)

- Давайте вместе подумаем, что надо делать, чтобы избежать неприятностей?

 

Правила: Слайд 3

1. Вешай свою одежду на определенное место.

2.Варежки, перчатки положи в карман, головной убор в рукав.

3.Одежду вешай аккуратно.

4.В гардеробе раздевайся быстро и не мешай другим.

5.Увидел упавшую одежду – подними.

6. В карманах ничего не оставляй.

7. Будь вежлив с товарищами помогай другим.

8. Сменную обувь не оставляй после уроков в гардеробе и не забывай приносить утром.

9. Переобулся, сложи в мешок и повесь или аккуратно поставь под одеждой.

 

                   ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА УРОКЕ И ПЕРЕМЕНЕ.

 

- Вы попадаете в помещение, в котором вас ждет учитель, в котором он будет учить вас читать, писать, считать, что это за помещение? (класс).

- В класс на занятия ребят зовет заливистый (звонок), он же говорит о том, что урок завершился. Слайд 4

 

Слышат в школе каждый день

Первоклашки - «трень-брень».

Только "прозвенит" звонок,

Начинается…

 

- Занятие в школе называется (урок). Слайды  5-6

 - А как на уроках нужно себя вести? 

 

Правила поведения на уроке:

- На урок всегда приходят вовремя
- На уроках если хочешь ответить поднимают руку, а не кричат с места
- На уроках не разговаривают с другими учениками, не смеются и не      мешают заниматься всему классу
- На уроке не занимаются посторонними делами
- На уроках внимательно, не отвлекаясь слушают учителя
- На уроках не едят и не жуют жевательную резинку

 

 

Правила поведения в классе:
- Если ты хочешь ответить на вопрос учителя или задать свой вопрос, не кричи с места, а подними руку.
- Если отвечает твой одноклассник, нельзя перебивать его ответ, подсказывать ему. Подними руку- учитель обязательно заметит твою активность.
- Когда вызывают тебя отвечать, говори громко и четко, выражай свои мысли полными предложениями.
- В тетрадях пиши разборчиво и аккуратно.

 

- Между уроками ребята отдыхают и это называется… (перемена) Слайд 7

 

 

 

Правила поведения на переменах:

 

Отдыхай разумно: не бегай, не кричи. Помни рядом с тобой отдыхают другие дети.

Не обижай других, ни в шутку, ни в серьез- это может привести к травмам.

Узнавай новые игры и учи одноклассников. В игре соблюдай все правила, уважай товарищей.

 

-  Давайте попробуем изложить правила поведения в стихах. Ваша задача закончить наше предложение, можно хором. Слайд 8

 

- На уроке будь старательным, будь спокойным и … (внимательным)

-  Пиши, не отставай, слушай не… (перебивай)

- Говорите четко, внятно, чтобы было всем… (понятно)

-  Хочешь отвечать надо руку… (поднимать)

- На математике считают, на перемене…(отдыхают)

- Будь прилежен на уроке, не болтай ты не … (сорока)

- Если друг стал отвечать, не спеши…(перебивать)

- А помочь захочешь другу, подними спокойно… (руку)

- Знай, закончился урок, коль услышал ты…(звонок)

- Когда звонок раздался снова, к уроку будь всегда… (готова)

- Чтоб не тревожились врачи, на переменах… (не кричи)

- На уроках не зевай, а скорее… (отвечай).

 

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В СТОЛОВОЙ.

-  Продолжим путешествие по школе. Отправимся в самое «вкусное» место в школе? Куда? (в столовую)

- А кто из вас знает, почему столовую назвали столовой?

- Встали все покажем, как мы идем в столовую (маршируют на месте)

- А как тихо идем…

- Как едим в столовой?

- А как жуем?

- В нашей столовой готовят вам замечательные обеды люди по профессии… (повар).

 Заходя в столовую надо не забывать… (здороваться) даже если там никого нет, они находятся рядом и вас слышат.

- Что надо не забывать говорить после обеда? (Спасибо)

- В столовой есть «запоминалочки», которые тоже необходимо выполнять.

Слайд 9

 

1. Очень пища хороша – кушай пищу не спеша

2. Ешь аккуратно, не спеши, не брызгай, на пол не кроши.

3. Хлеб береги и уважай, его повсюду не бросай.

4.Если будешь все съедать – шанс учиться есть на 5.

5.Ты поел, чиста тарелка, отнеси ее скорей - ка.

6.Уходя, скажи спасибо, тем, кто стол накрыл красиво.

 

 

 

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В СТОЛОВОЙ. ПРОДОЛЖИ… Слайд 10

1. Входить в столовую надо … шагом, парами, не толкаясь и здороваясь.

2. Кушать надо…. медленно не спеша, доедая все до крошки

3.Во время еды никогда … не разговаривай.

4.За собой … убери грязную посуду (не отодвигай ее в сторону соседа)

5. После еды, в окошечко поварам не забуду сказать… (спасибо)

 

-  Если хочешь умным стать,

Нужно много книг читать.

Чтоб найти все книги века,

Приходи в… (библиотеку).
 Слайд 11

 

Правила поведения в библиотеке:

 

  1. В библиотеке соблюдай порядок, веди себя Тихо, громко не разговаривай.
  2. Войдя, поздоровайся с библиотекарем, а получив книгу скажи Спасибо.
  3. Книгу бери только чистыми руками.
  4. В книге не загибай углы, не пиши ручкой, пользуйся только закладкой.
  5. Если книга повреждена, «Подлечи ее». Заклей.
  6. Библиотечные книги БЕРЕГИ ОСОБЕННО! Знай, что они предназначены не только для тебя, а для многих других детей.

 

После уроков мы с вами будем отдыхать на площадке и здесь есть определенные правила Слайд12

 

Правила поведения в школьном дворе:

  1. Посмотри, нет ли занятий на школьном дворе во время твоей прогулки, не будешь ли ты мешать своим присутствием ребятам.
  2. На спортивной площадке будь внимателен: качели, спортивные снаряды (лестницы, турник..) могут быть опасны в случае неправильного обращения.
  3. Не подходи к опасным сооружениям.
  4. Играй с друзьями в безопасные игры. НЕ залезай на крыши, деревья, заборы.
  5. С друзьями будь дружелюбен. Вместе играть веселее.
  6. Зеленые насаждения украшают школьный двор. Не рви цветы, Не ломай деревья.

 

                                     ИГРА « Знаешь ли ты правила»

 

-  Давайте поиграем в игру « Знаешь ли ты правила» Если вы согласны с правилом поднимите руку.

1.Если хочешь ответить на вопрос учителя,  подними руку.

2. Входящего в класс взрослого, приветствуют стоя.

3. Если хочешь ответить на вопрос учителя,  крикни с места (-).

4.Входящему в класс можно крикнуть …« Привет» (-).

5.В перемену нужно отдохнуть, поэтому можно бегать по коридору сломя голову.(-)

6.Если очень нужно что – то спросить, можно перебить разговор взрослых ( - ).

7. Бегать и шумно играть можно только во дворе на игровой и спортивной площадке.

8.Помогать друг другу нужно всегда и всюду «Один за всех и все за одного».

9. Утром рано встану, просмотрю все мультфильмы и опоздаю в школу всего на 1 минутку. ( - ).

10.Не буду никогда ябедничать.

Работа в группах.

-  Каждая команда получает важное задание, которое следует обсудить.

1 КОМАНДА ситуация « В гардеробе»

- На улице холодно. Ребята в теплых куртках. Прежде чем идти в класс нужно раздеться в гардеробе. Роман спешит, он вбегает в гардероб и, наталкиваясь на своего одноклассника Никиту, наступает ему на ногу. Никите больно, он заплакал. Но Роман не обратил на него никакого внимания. Он повесил курточку и пошел в класс.

 

- Какие ошибки в своем поведении допустил Роман?

 

2 КОМАНДА ситуация « В столовой»

- Ребята завтракают в столовой. Витя взял кусочек хлеба, скатал в шарик. Оглянувшись, чтобы никто не заметил, он кинул хлебный шарик и попал Пете прямо в глаз. Петя схватился за глаз и вскрикнул.

 

-Что вы скажете о поведении Вити в столовой?

 

Подведем итог нашему занятию: Слайд 13

Вывод: Правила поведения в школе необходимо выполнить, чтобы с вами было приятно общаться и работать. Теперь вы знаете, что хорошая дисциплина и старание- это успех в учебе.

 

 

Информация о публикации
Загружено: 8 мая
Просмотров: 440
Скачиваний: 10
Соколова Анастасия Владимировна
Классному руководителю, 1 класс, Классные часы