Последние дни конкурса для учителей: документы о публикации всем участникам. полезные гаджеты победителям! Участвовать→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» май 2020
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 мая по 31 мая

Карточки к блоку "Социальная сфера"

Дидактические карточки по блоку «Социальная сфера жизни общества» предназначены для уроков по УМК под ред. Л. Н. Боголюбова в 8 классе и могут быть использованы как в качестве дифференцированного домашнего задания, так и для самостоятельной работы
Просмотр
содержимого документа

ДИДАКТИЧЕСКИЕ КАРТОЧКИ ПО БЛОКУ «СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА»

УМК под ред. Л. Н. Боголюбова, 8 класс

 

Составитель: Анненков Сергей Александрович, учитель истории и обществознания МБОУ «Основная общеобразовательная школа № 15 г. Юрги»

 

Карточка № 1

«Социальная структура общества»

А. Что такое социальная мобильность? Приведите примеры горизонтальной и вертикальной социальной мобильности.

Б, Объясните отличие между формальными и неформальными социальными группами.

В. Как вы понимаете высказывание Протагора: «Человек мера всех вещей»? Свои мысли изложите в форме эссе.

 

Карточка № 2

«Социальные статусы и роли»

А. В чем заключается разница между социальной ролью и социальным статусом?

Б, Приведите примеры социальной иерархии.

В. Какие социальные роли играете лично Вы? Какими статусами обладаете? Свои мысли изложите в форме эссе.

 

Карточка № 3

«Нации и межнациональные отношения»

А. Объясните, почему вопрос самоидентификации для человека настолько сложен в современном мире?

Б. Что такое сепаратизм? Приведите несколько примеров очагов сепаратизма в мире?

В. Напишите сочинение на тему «Человек, ненавидящий другой народ, не любит и свой собственный» (Н. Добролюбов)

 

Карточка № 4

«Отклоняющееся поведение»

А. Приведите примеры позитивного и негативного девиантного поведения.

Б. Перечислите типы девиантного поведения Мертона.

В. В чём заключается для общества польза от людей, придерживающихся принципов позитивного девиантного поведения? Свои мысли изложите в форме эссе.

 

Карточка № 5

«Социальные статусы и роли»

А. Что определяет социальный статус личности?

Б. Расскажите об отличиях между предписанным и достигаемыми статусами личности.

В. Охарактеризуйте межпоколенческие отношения в современном обществе. Свои мысли изложите в форме эссе.

 

Карточка № 6

«Социальная структура общества»

А. Назовите не менее трёх различных социальных общностей и групп.

Б. Расскажите, в чем состоят причины социального неравенства?

В. Приведите примеры различных видов социальной мобильности. Свои мысли изложите в форме эссе.

 

Карточка № 7

«Нации и межнациональные отношения»

А. Раскройте смысл понятий «этнос», «нация», «национальность».

Б. Расскажите о значении общего исторического прошлого и традиций в сплочении народа?

В. Объясните причины возникновения национальных конфликтов и предложите возможные пути их разрешения. Свои мысли изложите в форме эссе

 

Карточка № 8

«Отклоняющееся поведение»

А. Объясните причины отклоняющегося поведения.

Б. Расскажите об опасных последствиях наркомании и алкоголизма для общества.

В. В чём состоит социальное значение здорового образа жизни? Свои мысли изложите в форме эссе.

 

 

Информация о публикации
Загружено: 5 августа
Просмотров: 982
Скачиваний: 15
Анненков Сергей Александрович
Обществознание, 8 класс, Разное
Скачать материал