Из опыта работы "Нетрадиционные методы и приемы словарной работы на уроках русского языка в начальной школе"

Цель: Использование нетрадиционных методов, приемов, технологий словарной работы на уроках русского языка в начальной школе. Задачи: сформировать умение обнаруживать ошибкоопасные места и осуществлять их проверку; расширить словарный запас младших школьников; развивать у учащихся познавательную активность, творческое мышление, самостоятельность, интеллектуальность, а также коммуникативные умения (при работе в паре, группе); повысить мотивацию к изучению словарных слов, к их безошибочному написанию; воспитывать интерес к русскому языку, к истории происхождения слова.
Скачать материал
библиотека
материалов
Содержание слайдов
Номер слайда 1

МБОУ Ямновская ОШ учитель начальных классов Миронова Раиса Александровна. Нетрадиционные методы и приёмы словарной работы Слайд 1

Номер слайда 2

Цель: Использование нетрадиционных методов, приемов, технологий словарной работы на уроках русского языка в 3 классе, в разделе “Состав слова”. Слайд 2

Номер слайда 3

Задачи: сформировать умение обнаруживать ошибкоопасные места и осуществлять их проверку; расширить словарный запас младших школьников; развивать у учащихся познавательную активность, творческое мышление, самостоятельность, интеллектуальность, а также коммуникативные умения (при работе в паре, группе); повысить мотивацию к изучению словарных слов, к их безошибочному написанию; воспитывать интерес к русскому языку, к истории происхождения слова. Слайд 3

Номер слайда 4

УСЛОВИЯ УСПЕШНОГО ЗАПОМИНАНИЯ * Опора на различные анализаторы: слух, зрение, сознание, руку. * Активная роль учащихся. * Использование различных приёмов. * Систематичность. Слайд 4

Номер слайда 5

Этапы Подготовительный цели этапа: - систематизировать слова; - спланировать работу; - подготовить дидактический материал. Ознакомительный цели этапа: - раскрыть смысл, значение слова; - добиваться правильного произношения и написания; - развивать навыки работы со словами и умение употреблять их в устной и письменной речи. Тренировочно – закрепительный цели этапа: - формировать прочные навыки правописания словарных слов. Учётно — контрольный цели этапа: - проверить умение учащихся писать изученные словарные слова. Итогово — аналитический цели этапа: - выявить траекторию продвижения каждого учащегося и класса в целом по усвоению слов с непроверяемыми написаниями. работы Слайд 5

Номер слайда 6

Иновационные приёмы этимология словарное слово I. Метод этимологического анализа. Петь петух Белый берёза Малый малина Требования Слайд 6

Номер слайда 7

II. Метод ассоциаций. ябл к п ртрет п года Для того чтобы запомнить непроверяемую букву, надо «оживить» её, либо создать ассоциативную цепочку. Слайд 7

Номер слайда 8

Методика создания ассоциативного образа. Ассоциативная цепочка. Например: Словарное слово Ассоциативный образ б.рёза – по цвету БЕлая б.рёза – кудрявая нужен грЕбень – чтобы расчесать – по форме, как буква Е результат: бЕрёза – бЕлая - гребень (Е)‏ Слайд 8

Номер слайда 9

б б Е р ё з а л а я Метод зрительных ассоциаций Изобразить словарное слово, объединенное с ассоциативным образом (рисунок и/или пересечение слов через сомнительную орфограмму). Слайд 9

Номер слайда 10

Метод графических ассоциаций БОГАТЫРЬ МАЛЯР КАССЕТА Слайд 10

Номер слайда 11

Метод звуковых ассоциаций СТАДИОН (стАдо дИких слонов играет на стАдИоне) Слайд 11

Номер слайда 12

III. Мнемоника з а я ц Словарное слово Ассоциативный образ Требования к пуста концерт н т а з а я ц з а я ц Слайд 12

Номер слайда 13

Ребусы Ребусы Слайд 13

Номер слайда 14

«Энциклопедия одного слова» Лексическое значение слова Слова-родственники Слова-друзья Слова-враги Слово в русском фольклоре Слово в моём творчестве. Слово в рисунках. IV. Метод проектов Слайд 14

Номер слайда 15

Жёлтый, но не , Круглый, но не , Сладкий, но не . цыпленок солнце мёд «Загадки» Сравниваем Называем признаки Загадываем предмет V. Творческая мастерская АПЕЛЬСИН

Номер слайда 16

Назови Соедини «Оживи» Повтори Девочка Корзина Овощи Девочка собирает овощи в корзину. Девочка собирает спелые овощи в корзину.

Номер слайда 17

VI. Игровые приёмы Р А С Т Е Н И Е РЕБЯТА БЕРЁЗА Слайд 17

Номер слайда 18

«Кроссворд» Слайд 18

Номер слайда 19

12 48 92 21 Слайд 19

Номер слайда 20

Система словарной работы Традиционные Иновационные Методы и приемы словарной работы Этимологический анализ Ассоциации Проект Мнемоника Творческая мастерская Игровые приемы Интеграция иновационных и традиционных методов и приемов словарной работы Метод П.С.Тоцкого Орфографическое проговаривание Метод С.Н.Лысенковой Тематические группы слов Слайд 20

Номер слайда 21

Номер слайда 22

Язык и стар, и вечно нов! И это так прекрасно – В огромном море – море слов Купаться ежечасно! СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!! Слайд 21

Информация о публикации
Загружено: 20 января
Просмотров: 3659
Скачиваний: 37
Миронова Раиса Александровна
Начальные классы, 3 класс, Презентации