Образовательный спецпроект «Дистант 2020»: «10 секретов успешного проведения онлайн-урока» Подтвердить участие→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» октябрь 2020
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 октября по 31 октября

Итоговый тест "Эпоха Петра Великого"

Представлен проверочный тест по теме "Эпоха Петра Великого", вариант 2
Просмотр
содержимого документа

Проверочная работа

Тест. Вариант 2

1. К результатам деятельности Великого посольства не относится

 1) приглашение в Россию более 800 иностранных мастеров

 2) освоение достижений европейской цивилизации

 3) заключение союзных договоров с рядом европейских стран против Турции

 4) была достигнута тайная договоренность с некоторыми северными странами о борьбе против Швеции

2. Между какими странами шла Северная война

    а) Россией и Англией     б) Россией и Данией        в) Россией и Швецией        г) Россией и Польшей

3.В каком году был основан г. Санкт-Петербург?

       1) 1703 г.                  2) 1710 г.                            3) 1715 г.                     4) 1723 г.

4. Расположите в хронологическом порядке следующие события. Укажите ответ в виде последовательности цифр выбранных элементов:

  1) Полтавская битва        2) Великое посольство         3) поражение русской армии под Нарвой             4) заключение Ништадтского мира

5. Какие реформы государственного управления были проведены в годы правления Петра I? 

1) отмена местничества 2) создание коллегий 3) упразднение губерний 4) учреждение Сената 5) отделение церкви от государства

6. Как назывались сформированные в первой четверти XVIII в. центральные учреждения, ведавшие отдельными отраслями государственного управления?

 1) ассамблеи               2) приказы                    3) министерства        4) коллегии

7.    Каково было главное положение Указа Петра Первого о единонаследии?

1) вся земля помещиков передавалась только одному наследнику, остальным предписывалось служить  

2) единственным наследником является государство

3) дворяне не имели права передавать землю по наследству без разрешения царя

4) получить в наследство землю дворянин мог только, если он находился на военной или гражданской службе.

8. Установите соответствие между названиями коллегий и их функциями.

А) Камер-коллегия                                      1) лёгкая промышленность

Б) Ревизион коллегия                                 2) финансы

В) Мануфактур –коллегия                          3) сбор налогов

9. Табель о рангах:

а) уравнивала в положении все посадское население

б) уравнивала в служебном положении старую и новую аристократию

в) разделила службу на гражданскую и военную

г) устанавливала порядок назначения на службу с учетом знатности и происхождении

д) давала возможность служебного роста служи­лому человеку вне зависимости от его проис­хождении

е) узаконила существовавшие сословные общест­ва в России

10. Коренной перелом в ходе Северной войны внесла битва, состоявшаяся

1) под Полтавой 2) под Нарвой 3) у деревни Лесной 4) у острова Гренгам

 

 

Проверочная работа

Тест. Вариант 2

1. К результатам деятельности Великого посольства не относится

 1) приглашение в Россию более 800 иностранных мастеров

 2) освоение достижений европейской цивилизации

 3) заключение союзных договоров с рядом европейских стран против Турции

 4) была достигнута тайная договоренность с некоторыми северными странами о борьбе против Швеции

2. Между какими странами шла Северная война

    а) Россией и Англией     б) Россией и Данией        в) Россией и Швецией        г) Россией и Польшей

3.В каком году был основан г. Санкт-Петербург?

       1) 1703 г.                  2) 1710 г.                            3) 1715 г.                     4) 1723 г.

4. Расположите в хронологическом порядке следующие события. Укажите ответ в виде последовательности цифр выбранных элементов:

  1) Полтавская битва        2) Великое посольство         3) поражение русской армии под Нарвой             4) заключение Ништадтского мира

5. Какие реформы государственного управления были проведены в годы правления Петра I? 

1) отмена местничества 2) создание коллегий 3) упразднение губерний 4) учреждение Сената 5) отделение церкви от государства

6. Как назывались сформированные в первой четверти XVIII в. центральные учреждения, ведавшие отдельными отраслями государственного управления?

 1) ассамблеи               2) приказы                    3) министерства        4) коллегии

7.    Каково было главное положение Указа Петра Первого о единонаследии?

1) вся земля помещиков передавалась только одному наследнику, остальным предписывалось служить  

2) единственным наследником является государство

3) дворяне не имели права передавать землю по наследству без разрешения царя

4) получить в наследство землю дворянин мог только, если он находился на военной или гражданской службе.

8. Установите соответствие между названиями коллегий и их функциями.

А) Камер-коллегия                                      1) лёгкая промышленность

Б) Ревизион коллегия                                 2) финансы

В) Мануфактур –коллегия                          3) сбор налогов

9. Табель о рангах:

а) уравнивала в положении все посадское население

б) уравнивала в служебном положении старую и новую аристократию

в) разделила службу на гражданскую и военную

г) устанавливала порядок назначения на службу с учетом знатности и происхождении

д) давала возможность служебного роста служи­лому человеку вне зависимости от его проис­хождении

е) узаконила существовавшие сословные общест­ва в России

10. Коренной перелом в ходе Северной войны внесла битва, состоявшаяся

1) под Полтавой 2) под Нарвой 3) у деревни Лесной 4) у острова Гренгам

 

 

Ответь на вопросы

1. Какое событие Петр I назвал “матерью Полтавской баталии”? 

2. Какое должностное лицо Петр I называл “оком государевым”? 

3. Какой документ в XVIII веке определял систему чинов и порядок продвижения по 4. государственной службе? 

4. Что такое “верфь”?

5. Что запретил делать необразованным дворянам Петр I? 

6. Даты начала и окончания Северной войны? 

7. Под каким именем в составе Великого посольства ехал царь Петр I? 

8. С каким городом связаны и поражение и победа России в Северной войне? 

9. Орган государственной власти, созданный Петром I и заменивший Боярскую Думу? 

10. С каким шведским королем воевал Петр Первый

 

 

Прочитайте фрагмент исторического источника и отеть на вопросы «Преобразователь был исполнен веры в спасительность для народа хороших учреждений. Кроме того, прежние [центральные государственные учреждения – ] __________ сами по себе не могли уже удовлетворять новым потребностям

оперявшегося государства. Логическая схема государственного управления, составленная Лейбницем, а также финансовые нужды государства – это было для [преобразователя] критериумом того, что и в какой комбинации следовало

заимствовать из западно-европейских образцов. Явились коллегии…

… В дополнение к учреждениям шведского образца прибавляется целая система магистратов с коллегиальным строем…, заимствованная из Германии… Всё это делалось для пользы государства, выставленного …впервые как цель, к которой до почти полного забвения своей личности должны были по мысли преобразователя, стремиться все общественные элементы».

1. Назовите преобразователя, о де­я­тель­но­сти ко­то­ро­го идёт речь. На­пи­ши­те на­зва­ние преж­них цен­траль­ных го­су­дар­ствен­ных учреждений, про­пу­щен­ное в тексте.

2. В чьих интересах, согласно документу, проводились преобразования? Каковы, согласно документу, были причины учреждения коллегий. Укажите не менее двух причин.

3. Привлекая ис­то­ри­че­ские знания, ука­жи­те любые три не упо­мя­ну­тые в тек­сте ре­фор­мы го­су­дар­ствен­но­го управления, проведённые дан­ным правителем.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответь на вопросы

1. Какое событие Петр I назвал “матерью Полтавской баталии”? 

2. Какое должностное лицо Петр I называл “оком государевым”? 

3. Какой документ в XVIII веке определял систему чинов и порядок продвижения по 4. государственной службе? 

4. Что такое “верфь”?

5. Что запретил делать необразованным дворянам Петр I? 

6. Даты начала и окончания Северной войны? 

7. Под каким именем в составе Великого посольства ехал царь Петр I? 

8. С каким городом связаны и поражение и победа России в Северной войне? 

9. Орган государственной власти, созданный Петром I и заменивший Боярскую Думу? 

10. С каким шведским королем воевал Петр Первый

 

 

Прочитайте фрагмент исторического источника и отеть на вопросы «Преобразователь был исполнен веры в спасительность для народа хороших учреждений. Кроме того, прежние [центральные государственные учреждения – ] __________ сами по себе не могли уже удовлетворять новым потребностям

оперявшегося государства. Логическая схема государственного управления, составленная Лейбницем, а также финансовые нужды государства – это было для [преобразователя] критериумом того, что и в какой комбинации следовало

заимствовать из западно-европейских образцов. Явились коллегии…

… В дополнение к учреждениям шведского образца прибавляется целая система магистратов с коллегиальным строем…, заимствованная из Германии… Всё это делалось для пользы государства, выставленного …впервые как цель, к которой до почти полного забвения своей личности должны были по мысли преобразователя, стремиться все общественные элементы».

1. Назовите преобразователя, о де­я­тель­но­сти ко­то­ро­го идёт речь. На­пи­ши­те на­зва­ние преж­них цен­траль­ных го­су­дар­ствен­ных учреждений, про­пу­щен­ное в тексте.

2. В чьих интересах, согласно документу, проводились преобразования? Каковы, согласно документу, были причины учреждения коллегий. Укажите не менее двух причин.

3. Привлекая ис­то­ри­че­ские знания, ука­жи­те любые три не упо­мя­ну­тые в тек­сте ре­фор­мы го­су­дар­ствен­но­го управления, проведённые дан­ным правителем.

 

 

 

Информация о публикации
Загружено: 15 августа
Просмотров: 268
Скачиваний: 2
Вылегжанина Татьяна Михайловна
История России, 8 класс, Тесты
Скачать материал