[Закрываем эфир!] Образовательный интенсив «Педагог 2.0: инструменты и технологии» Трансляция→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» сентябрь 2020
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 сентября по 30 сентября

Итоговая контрольная работа по математике 4кл

итоговая контрольная работа по математике 4 класс.
Просмотр
содержимого документа

Итоговая  контрольная  работа по математике

4класс

Составила: Моллаева С. Н.

 

 

1. Какое число нужно вставить вместо А, чтобы получить верное равенство:

130234<A<130236?

____________________

2.На собрании присутствовали 1275 человек. Сколько свободных мест осталось, если зал вмещает 1980 человек?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. Чему равно произведение 35 сотен ∙ 5?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4. Чему равно частное 40 сотен : 5?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5. Чему равна сумма  разрядных значений цифры 6 в числе 566 476?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6. Выполни умножение: 20 309х6           

 

 

 

 

7. Выполни деление в столбик:7 728 : 8     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8.Выполни деление с остатком: 4 238 : 4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9. 4 пачки чая весят 400г.Сколько будут весить 153 таких пачки чая?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10. За 3 кг яблок покупатель заплатил 3 маната 50 гяпик. Сколько манатов должен заплатить покупатель за 15 кг яблок?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11.Ученики решили посадить 245 кустов ежевики. В первый день посадили 9 рядов,в каждом из которых было по 17 кустов ежевики.Сколько ещё кустов ежевики осталось посадить ученикам?

    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12.Задуманное число умножили на 4, потом прибавили 28, результат разделили на 9 и в частном получили 36. Какое число задумали?

 

    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

13.Чему равен третий угол треугольника, если градусная мера одного угла 35º, а второго- 45º?

    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

14. Проволоку длиной 1м50 см разделили на 3 части, причём каждая часть длинее предыдущей на 20см.Сколько сантиметров составляет самая длинная часть проволоки?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15. От верёвки, –я часть которой составляет 12м, отрезали его – ю часть. Сколько метров верёвки осталось?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

16. Чему равна площадь сада квадратной формы, если периметр сада 84 м?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

17.Вычисли, записав столбиком: 452× 321

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

18.Вычисли, записав столбиком: 73.278:354

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

19.Периметр прямоугольника равен 3м 84 см, а ширина 48 см. Во сколько раз длина прямоугольника больше его ширины?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

20. Найди значение выражения.

 

344×627: (9107- 8978) + 47029=__________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Русский язык

Диктант.

Идет весна.

       Небо над головой весеннее. В полях журчат веселые и говорливые ручейки.

Над влажной землей взлетают высоко в небо жаворонки. Тонкие веточки кустов у берега низко наклоняются к реке.

        Идет весна по полям. Солнечные лучи согревают землю. На реке ломается хрупкий лед. И вот уже нет на реке прочного панциря изо льда. Льдины плывут, сближаются и со звоном разбиваются.

        Начинает зеленеть березовый лес. Пахнет смолой, корой деревьев. У старого пня ожил огромный лесной муравейник. С раннего утра до позднего вечера хлопочут его жители. Они несут в дом травинки, сосновые иголки. Звери выходят из своих нор.

Все начинают строить новую жизнь.

 

 

 

        Грамматические задания:

1.Укажите известные вам части речи над словами данного предложения.

Лесную тишь вдруг нарушил протяжный крик.

 

2.Вставь пропущенные буквы, напиши проверочное слово.

Грус…ный -_________________                             ...сенние- _________________

Н…сёт - ____________________                             пры…ки - _________________

3.Сделай фонетический разбор слова    листья.

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

 

 

 

 4.Просклоняй слова  буря, медведь, постель

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.Подчеркни слова, у которых в предложном падеже окончание .

                    Ночь, олень, ткань, конь, сирень, сталь

 

6.В окончаниях каких слов пишется –и?

   О завтрак…, к печен…, с сирен…, об овал…, на альбом…, к косточк….

7.Расставь запятые при однородных членах

В лагере  дети купались катались на лодке собирали  ягоды грибы .Повару сдавали  корзинки с маслятами сыроежками и рыжиками.

8.Из данных слов составь и запиши предложение . Определи падеж существительных.

Где купили портфель Гамиду? (на , выставка)

____________________________________________________________

Откуда доносятся голоса птиц? (берёзовая роща) 

_____________________________________________________________

9. Определи падеж имён существительных.

На пианино - ________,

от метро -________,

туманами -________,                                      

полётом- _______________              

мошек- ________________                                                                    

 

10.Подчеркните  несклоняемые имена существительные.

  Зерно, какаду, железо, метро, такси, сердце,  зелье, море, пюре, озеро

11. Определи падеж имени прилагательного в предложении.

В марте царство длинных ночей отступает.(  ____)

 

12. Поставьте данные существительные и прилагательные в указанных падежах.

Тёплые дни- ____________________________________(Р.п)

Полноводные реки-__________________________( Д.п.)

Высокие горы- ____________________(Т.п.)

Огромные леса -___________________________(П.п)

 

 

13.Распредели слова в 3 столбика.

Меб…ль, ш…колад, скатерть, л…нейка , ст…лица, чу…ство, оп…рение, т…традь, тр…диция.

 

I скл.

II скл.

III скл.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

14.Сколько местоимений в тексте?

Мышка выбежала на середину комнаты. Она не заметила нас и спокойно обнюхивала крошки под столом. Мы стояли тихо и разглядывали её. У неё были крошечные ушки и блестящие глазки. Тут она обернулась и заметила нас. Ей хватило  одного мига , чтобы скрыться под кроватью.

           _______________            

 

 

 

15. В каждом предложении слова, данные в скобках, замени местоимениями.

а) В нашем классе много цветов. Мы ухаживаем (за  цветами)___________________

б) В новом доме открылся книжный магазин. В (магазине)______________________ можно купить книги, открытки, журналы.

в) Если дал слово, будь (слову) _______________ верен.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Восприятие

                                        Заяц предупреждает о землетрясении
Розалинд Кервин

Жил-был заяц, который всегда о чем-нибудь беспокоился. «О господи!-бормотал он целыми днями. - Бедный я, бедный.»
Больше всего он боялся, что произойдет землетрясение. «Если это случится, - говорил он себе, - что будет со мной?»
Однажды утром он очень сильно разволновался, когда с дерева неожиданно упало огромное яблоко - БУМС!, - заставив всю землю содрогнуться.
Заяц подпрыгнул.
«Землетрясение!» - закричал он.
И он побежал через поля, чтобы предупредить своих родственников.
«Землетрясение! Бегите! Спасайтесь!»
Все зайцы покинули поля и луга и бросились следом, как безумные. Они неслись по равнине, через леса, реки и холмы, предупреждая о землетрясении встречающихся им по пути родственников.
«Землетрясение! Бегите! Спасайтесь!»
И все эти зайцы тоже покидали реки и равнины, холмы и леса и бежали за всеми, как безумные.
Когда они добежали до гор, стук лап уже десяти тысяч зайцев раздавался как гром среди ясного неба.
Вскоре они добрались до самой высокой вершины. Первый заяц оглянулся назад, чтобы посмотреть, не приближается ли землетрясение, но он увидел только огромную толпу бегущих зайцев.
Затем он посмотрел вперед, но он увидел только горы, долины, снова горы и далеко-далеко сверкающее голубое море.
  Пока он стоял там, тяжело дыша, откуда ни возьмись появился лев.
- Что тут происходит? - спросил он.
- Землетрясение, землетрясение! - бормотали все зайцы.
- Землетрясение? - удивился лев. - Кто его видел? Кто его слышал?
- Спроси его, спроси его! - закричали все зайцы, показывая на первого. Лев повернулся к зайцу.
- Простите, сударь, - сказал заяц робко. - Я спокойно сидел дома, когда услышал ужасный грохот, земля содрогнулась и я понял, что это, должно быть, землетрясение. Я побежал так быстро, как мог, чтобы предупредить других и они успели спастись.
Лев посмотрел на зайца глубоким мудрым взглядом.
- Послушай, брат, у тебя хватит смелости показать мне, где произошло это ужасное бедствие?
Честно говоря, заяц не был таким смелым, но он почувствовал, что может доверять льву.
И он повел льва вниз по склонам гор и холмов, через реки, равнины, леса и поля, пока они, наконец, не пришли к его дому.
- Вот здесь я услышал землетрясение. Лев внимательно посмотрел вокруг и увидел огромное яблоко, которое упало с таким шумом с дерева.
Он взял яблоко, взобрался на скалу и уронил его на землю.
БУМС!
  Заяц подпрыгнул: «Землетрясение! Быстро убегайте - оно только что произошло опять!»
Но вдруг он увидел, что лев смеется. А потом заметил яблоко, лежащее У СВОИХ НОГ.
- Ой, - прошептал он, - это же не было землетрясением. Правда?
- Нет, - сказал лев, - это не было землетрясением, и тебе не нужно бояться.
- Каким же глупым я был! Лев улыбнулся по-доброму: «Не переживай! Все мы, даже я, иногда боимся того, чего не понимаем.»
Потом он отправился назад к десяти тысячам зайцев, которые все еще ждали его на вершине горы, чтобы сказать им, что они могут не боясь вернуться домой.
 

                                                    

 

Вопросы

 

1.Чего заяц боялся больше всего?

А)грохота.                                     Б)землетрясения.                                 В)льва.

 

 

 

2. Что заставило всю землю содрогнуться?

 

А)землетрясение.                        Б)огромное яблоко                 В)падающее дерево

 

 

3.Как менялись чувства зайца на протяжение сказки?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Чем поведение льва отличается от поведения зайца?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Какова главная мысль этой сказки?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Информация о публикации
Загружено: 5 августа
Просмотров: 113
Скачиваний: 3
svetlana mollayeva
Начальные классы, 4 класс, Тесты
Скачать материал