[19 мая!] Практическая онлайн-конференция «Компетенции XXI века» Подтвердить участие→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» май 2021
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 мая по 31 мая

Использование СДО Moodle для мониторинга учебных достижений студентов.

Презентация для доклада по теме "Использование СДО Moodle для мониторинга учебных достижений студентов"
библиотека
материалов
Содержание слайдов
Номер слайда 1

Использование СДО Moodle для мониторинга учебных достижений студентов. ЧУРАПЧИНСКИЙ АГРАРНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ13.04.2021«Актуальные направления трансформации образования: реалии и перспективы», посвященные 20-летию ГБПОУ РС(Я) «Чурапчинский колледж» и Году науки. ДОКЛАДЧИК: БАЯГАНТАЕВ ПЕТР СТЕПАНОВИЧ - ПРЕПОДАВАТЕЛЬ

Номер слайда 2

13.04.2021«Актуальные направления трансформации образования: реалии и перспективы», посвященные 20-летию ГБПОУ РС(Я) «Чурапчинский колледж» и Году науки. Проверка результатов обучения, уровня освоения материала является обязательным компонентом любого образовательного процесса. Она имеет место быть на всех стадиях обучения, но важность такой проверки повышается многократно после изучения какого-либо раздела учебной программы, окончания курса, завершения ступени обучения.

Номер слайда 3

13.04.2021«Актуальные направления трансформации образования: реалии и перспективы», посвященные 20-летию ГБПОУ РС(Я) «Чурапчинский колледж» и Году науки. Проблема осуществления контроля является одной из наиболее сложных методических проблем ДО. Суть данной проблемы заключается в необходимости точно идентифицировать учащегося и соблюсти необходимые формальности в соответствии с действующими в данное время требованиями Министерства образования РФ. И наиболее важной проблемой, по моему скромному опыту, является достоверность полученных результатов.

Номер слайда 4

13.04.2021«Актуальные направления трансформации образования: реалии и перспективы», посвященные 20-летию ГБПОУ РС(Я) «Чурапчинский колледж» и Году науки. Объект исследования – контроль знаний учащихся в дистанционном образовании. Предмет исследования – инструменты СДО Moodle для мониторинга Цель: Выявление метода контроля знаний инструментами СДО Moodle, при котором обеспечивается наибольший процент достоверности уровня усвоения материала студентами. Задачи: проанализировать инструменты контроля уровня усвоения, выявить из них наиболее подходящий, изучить инструменты для обеспечения достоверности.

Номер слайда 5

13.04.2021«Актуальные направления трансформации образования: реалии и перспективы», посвященные 20-летию ГБПОУ РС(Я) «Чурапчинский колледж» и Году науки. Гипотеза: инструменты СДО Moodle обеспечивают контроль качества обучения, при котором обеспечивается наибольший процент достоверности уровня усвоения материала студентами. Методы исследования: Эмпирические - Изучение разнообразных источников информации. Теоретические – Анализ и моделирование.

Номер слайда 6

13.04.2021«Актуальные направления трансформации образования: реалии и перспективы», посвященные 20-летию ГБПОУ РС(Я) «Чурапчинский колледж» и Году науки. Moodle поддерживает вопросы разных типов:в закрытой форме (множественный выбор). 2) на соответствие. 3) верно/неверно. 4) короткий ответ. 5) числовой. 6) Вложенные ответы (clozed). 7) эссе.8) описание.9) вычисляемый.

Номер слайда 7

13.04.2021«Актуальные направления трансформации образования: реалии и перспективы», посвященные 20-летию ГБПОУ РС(Я) «Чурапчинский колледж» и Году науки. Создание вопроса типа Вложенные ответы

Номер слайда 8

13.04.2021«Актуальные направления трансформации образования: реалии и перспективы», посвященные 20-летию ГБПОУ РС(Я) «Чурапчинский колледж» и Году науки. Создание вопроса типа Вложенные ответы

Номер слайда 9

13.04.2021«Актуальные направления трансформации образования: реалии и перспективы», посвященные 20-летию ГБПОУ РС(Я) «Чурапчинский колледж» и Году науки. Создание вопроса типа Вложенные ответы

Номер слайда 10

13.04.2021«Актуальные направления трансформации образования: реалии и перспективы», посвященные 20-летию ГБПОУ РС(Я) «Чурапчинский колледж» и Году науки. Создание вопроса типа Вычисляемый

Номер слайда 11

13.04.2021«Актуальные направления трансформации образования: реалии и перспективы», посвященные 20-летию ГБПОУ РС(Я) «Чурапчинский колледж» и Году науки. Создание вопроса типа Вычисляемый

Номер слайда 12

13.04.2021«Актуальные направления трансформации образования: реалии и перспективы», посвященные 20-летию ГБПОУ РС(Я) «Чурапчинский колледж» и Году науки. Создание вопроса типа Вычисляемый

Номер слайда 13

13.04.2021«Актуальные направления трансформации образования: реалии и перспективы», посвященные 20-летию ГБПОУ РС(Я) «Чурапчинский колледж» и Году науки. Создание вопроса типа Вычисляемый

Номер слайда 14

13.04.2021«Актуальные направления трансформации образования: реалии и перспективы», посвященные 20-летию ГБПОУ РС(Я) «Чурапчинский колледж» и Году науки. Прокторинг — это процедура контроля на онлайн-экзамене или тестировании, где за всем процессом наблюдает администратор — проктор. Он следит за действиями экзаменуемого с помощью веб-камеры и видит, что происходит на мониторе его компьютера. Такая технология позволяет подтвердить личность кандидата, объективно оценить его знания, исключить шпаргалки и прочие уловки на экзамене. При этом испытуемый и проктор могут находиться в разных уголках планеты.

Номер слайда 15

13.04.2021«Актуальные направления трансформации образования: реалии и перспективы», посвященные 20-летию ГБПОУ РС(Я) «Чурапчинский колледж» и Году науки.

Номер слайда 16

13.04.2021«Актуальные направления трансформации образования: реалии и перспективы», посвященные 20-летию ГБПОУ РС(Я) «Чурапчинский колледж» и Году науки. Заключение. Таким образом, СДО MOODLE обладает широчайшими возможностями для эффективной организации тестового контроля знаний студентов. Максимальное использование всех имеющихся возможностей системы позволяет поднять тестовый контроль на новый, более высокий уровень в плане качества и полноты полученной информации о результатах процесса обучения. Все это в комплексе со статистическими отчетами и отчетами по оценкам системы MOODLE, позволят организовать полноценный мониторинг образовательного процесса. Кроме того, полноценное использование этих инструментариев дает возможность вовремя редактировать и актуализировать учебные тестирующие материалы, что в свою очередь, несомненно, улучшит электронный ресурс.

Номер слайда 17

13.04.2021«Актуальные направления трансформации образования: реалии и перспективы», посвященные 20-летию ГБПОУ РС(Я) «Чурапчинский колледж» и Году науки. БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ

Информация о публикации
Загружено: 14 апреля
Просмотров: 51
Скачиваний: 0
Баягантаев Петр Степанович
Прочее, СУЗ, Презентации

Проверьте знания своих учеников интересными заданиями

Красочные наградные дипломы и сертификаты для участников, свидетельства и благодарности каждому учителю, ежемесячный розыгрыш ценных призов!

Скачать материал