[Анонс!] Научно-практическая онлайн-конференция «Цифровая образовательная среда 2021» Регистрация→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» январь 2021
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 января по 31 января

Интеллектуальная игра «САМЫЙ УМНЫЙ»

Интеллектуальная игра «САМЫЙ УМНЫЙ» по математике и информатике, для учащихся 6-8 классов.
Просмотр
содержимого документа

Разработка внеклассного мероприятия

по математике и информатике

Интеллектуальная игра «САМЫЙ УМНЫЙ»

для учащихся 6-8 классов

 

Цель и задачи мероприятия:

  •        повысить познавательный интерес к предмету математики;
  •        развивать у учащихся логическое мышление, математическую логику, умение быстро и правильно отвечать на поставленные вопросы;
  •        улучшать коммуникативные способности учащихся при работе в паре (группе или команде);
  •        воспитывать у учеников уважительное отношение друг к другу, умение воспринимать достойно удачу и поражение, радоваться за победу противника;
  •        способствовать развитию математической речи и грамотности.

Оборудование: проектор, экран, раздаточный материал, презентация.

Правила игры:

В игре участвуют все желающие учащихся 6-8 классов. Им, нужно, сразится в первом отборочном туре, и ответить на 40 вопросов. 10 участников набравших большее количество баллов в первом туре проходят во второй тур. В третий тур проходят 7 участников, набравших наибольшее количеств баллов во втором туре, и в финал проходят 4 участника, ставшие лидерами по итогам третьего тура.

 

 


ХОД ИГРЫ

 

Предмет математики столь серьёзен,

что не следует упускать ни одной возможности

сделать его более занимательным. 

Б. Паскаль

 Здравствуйте ребята. Сегодня в рамках предметной недели мы проведем интеллектуальную игру «Самый умный» среди учащихся
6-8 классов.

Математика, пожалуй, самый трудный, но в тоже время очень важный и интересный предмет, а для многих ребят математика (информатика) один из любимых предметов.

И участники игры, а это ученики 6-8 классов готовы – сразится за звание «Самый умный», чтобы заявить о себе, о своих знаниях по математике (информатике), эрудиции в области истории математики, смекалке, находчивости и каждый из них желает победить.

В зале присутствуют не только участники игры, но и их болельщики. Встретим и их аплодисментами.

Познакомлю вас с жюри. Жюри у нас строгое, но справедливое.

Жюри:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

А мы начинаем первый отборочный тур.

  1. Первый тур интеллектуальной игры

«ОТБОРОЧНЫЙ ТУР»

Вся игра проходит с использование образовательного ресурса QUIZIZZ. (участники игры в онлайн режиме проходят опросы на сайте quizizz.com).

На этом этапе учувствуют все желающие учащиеся 6-8 классов.

  1.     Для участие нужно зайти на сайт joinmyquiz.com используя любое устройства, подключенное к сети ИНТЕРНЕТ (ноутбук, мобильный телефон, планшет и т.д.);
  2.     Далее в поле «Код игры» (будет написано на английском языке) ввести код игры ######
  3.     Нажать кнопку «НАЧНИТЕ!»;
  4.     Ввести свою ФАМИЛИЮ ИМЯ и обязательно КЛАСС;
  5.     Нажать кнопку «НАЧАТЬ ИГРУ».

Участникам нужно ответить на 20 вопросов из различных разделов математики и информатики, время ответа на каждый вопрос – 20 секунд
(4 варианта ответа на каждый вопрос – 1 правильный).

Также в приложении предусмотрена система подсказок, которыми участники могут пользовать во время ответов на вопросы (кроме последнего финального этапа. Подсказки предоставляются участникам в ходе ответов на вопросы игры, их количество зависимости от того как правильно и с какой скоростью участники отвечаю на поставленные вопросы.

Виды подсказок:

Все результаты (турнирную таблицу) можно наблюдать в онлайн режиме на экране компьютера (телевизора, ноутбука).

  • Итоги первого (отборочного) этапа:

Во второй тур проходят 10 участников 6-8 классов, которые набрали наибольшее количество баллов по итогам Отборочного тура.

Представление участников.

 

  1. Второй тур интеллектуальной игры

«ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАТИКА»

Участникам нужно ответить на 10 вопросов из различных разделов информатики, время ответа на каждый вопрос – 20 секунд (4 варианта ответа на каждый вопрос).

ВОПРОС ДЛЯ БОЛЕЛЬЩИКОВ

Я в стихотворной форме задаю вам задания. А вы должны продолжить и дать правильный ответ. Право ответа имеет тот, кто первым поднимает руку. Если зрители будут выкрикивать с места, то ответ не будет учтён.
За правильный ответ вы получается жетоны, которые потом можно будет обменять на сертификаты «АНТИДВОЙКА».

1) Варит отлично твоя голова:
Пять плюс один получается… (не два, а шесть).

2) Вышел зайчик погулять,
Лап у зайца ровно… (не пять, а четыре).

3) Пакет молока на весах если взвесить,
То стрелка весов нам укажет на… (не на десять, а на один).

4) Ты на птичку посмотри:
Ног у птицы ровно… (не три, а две).

5) У меня собачка есть,
У нее хвостов аж… (не шесть, а один).

6) Ходит в народе такая молва:
Шесть минус три получается… (не два, а три).

7) Мышь считает дырки в сыре:
Три плюс две – всего… (не четыре, а пять).

8) Для математики, дружочек,
Нужна тетрадочка в… (в клеточку, а не в кружочек).

Дополнительный конкурс « Сосчитай – ка »

1. Дед, баба, внучка, Жучка, кошка, мышка тянули, тянули «репку» наконец вытянули. Сколько глаз увидели репку? (12)

1. Кузнец подковал тройку лошадей. Сколько подков ему пришлось сделать? (12)

2. Наступил долгожданный декабрь. Погода стояла хорошая. У нас в саду сначала зацвели сливы, а потом три яблони. Сколько деревьев зацвело? (нисколько: в декабре деревья не цветут)

2. В каком месяце 28 дней? (В любом)

3. Около столовой, где обедали лыжники, было воткнуто 20 лыж и 20 палок. Сколько лыжников ходило в поход? (10)

3. По морю плыло 9 акул. Они увидели косяк рыб и нырнули в глубину. Сколько акул осталось в море? (9)

4. В комнате четыре угла. В каждом углу сидит по кошке. Напротив каждой кошки – ещё три кошки. Сколько всего кошек в комнате? (4)

4. Один ослик нёс 10 кг сахара, а другой – 10 кг ваты. У кого поклажа была тяжелее? (одинаковая)

5. Сколько лет рыбачил старик из « Сказки о рыбаке и рыбке » прежде, чем ему попалась рыбка? (30 лет и 3 года)

5. Сколько раз старик ходил к морю в сказке А.С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке», чтобы рыбка выполнила пожелания старухи? (5 раз)

6. Сколько лап у двух медвежат? (8)

6. Сколько ног у трёх коров? (12)

7. Если  перевернуть цифру сверху  вниз,  она уменьшается на 3? Какая эта цифра?(Цифра 9. Так как 9—6=3.)

7. Внимание,   вопрос!   Когда   мы  смотрим   на число 3, а говорим «15»?

(Когда смотрим на часы, которые показывают 3 ч дня, т. е. 15 ч.)

 

  • Итоги второго этапа:

В третий тур проходят 7 участников 6-8 классов, которые набрали наибольшее количество баллов по итогам Второго тура.

Представление участников.

  1. ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Ребята мы сейчас с вами отдохнем.

Коль писать мешает нос,

Значит это сколиоз

Вас сгибает над тетрадкой,

Позвоночник не в порядке,

Мы ему сейчас поможем:

Значит, дружно с места встанем

Руки за голову сложим,

Повороты влево-вправо,

И наклоны влево-вправо

Ручки к солнцу потянули,

Мы назад ещё прогнулись,

Повращаем мы плечами,

Чтоб они не подкачали.

Улыбнулись всем, кто рядом.

Вот! Уже другой порядок!

А теперь повыше нос:

Нам не страшен сколиоз.

Сядем ровно, ручки – в руки,

Продолжаем путь в науке.

 

  1. Третий тур интеллектуальной игры

«ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ ИСТОРИЮ МАТЕМАТИКИ?»

Участникам нужно ответить на 10 вопросов связанных с историей математики, время ответа на каждый вопрос – 30 секунд (4 варианта ответа на каждый вопрос).

КОНКУРС ДЛЯ БОЛЕЛЬЩИКОВ

Конкурс 1 (Задачка на смекалку).

Нарисовать из цифр человека

Примеры:

https://avatars.mds.yandex.net/get-pdb/992060/b676b927-a25e-4d53-8e92-692152fe5ec5/s1200 https://fsd.multiurok.ru/html/2019/09/07/s_5d738756de7d3/1200939_8.png https://otvet.imgsmail.ru/download/19111966_f8e4a24c060441772e26587041ae4123_800.jpg https://ds04.infourok.ru/uploads/ex/06e8/001724df-0edd1028/hello_html_f14f099.png

  • Итоги третьего этапа:

В ФИНАЛ проходят 4 участников 6-8 классов, которые набрали наибольшее количество баллов по  итогам Третьего тура.

Представление участников.

  1. Финал интеллектуальной игры

ФИНАЛ «ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАГАДКИ»

Участникам нужно ответить на 10логических загадок, время ответа на каждый вопрос – 20 секунд (4 варианта ответа на каждый вопрос).

 

КОНКУРС ДЛЯ БОЛЕЛЬЩИКОВ

Конкурс (Задачка на смекалку).

Сделайте в тетрадном листке разрез так, чтобы в образовавшуюся дыру можно было бы пролезть.

(решение).

Конкурс  «Юный художник»

Нарисовать одновременно левой рукой окружность и правой рукой – треугольник.

 

  1. Подведение итогов. НАГРАЖДЕНИЕ победителей

– Попросим уважаемое жюри подвести итоги нашей интеллектуальной игры и назвать победителей, занявших 1, 2 и 3 место

Награждение участников грамотами и сертификатами.

К сожалению, наша игра подошла к концу.

Сегодня с нами были те,

Кто учит с увлеченьем,

Все, кто любит загадки и приключенья,

Все, кто любознателен, трудолюбив, настойчив.

 

Итак, друзья, игру мы провели,

Все сделали для вас мы, что могли.

Желаем к математике и информатике вам прилагать старанье.

Всего вам доброго, друзья, и до свидания!

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ КОНКУРС (в случаи спорной ситуации)

«Что в черном ящике?»

В «черном» ящике находится какой-либо предмет, связанный с математикой или информатикой.

 Участникам игры предлагаются наводящие вопросы-подсказки относительно предмета, находящегося в ящике. Цена подсказок за каждый вопрос постепенно падает на 1 балл: с 10 (первый вопрос), затем 9 и т.д. до 2 баллов (последний вопрос).

 В конце баллы подсчитываются. Выигрывает тот игрок, набравший наибольшее число очков.

 Лучшему игроку присваивается почетное звание

«САМЫЙ УМНЫЙ»

1 ПРЕДМЕТ

1. (80 очков). Год рождения игры – 1974

2. (70 очков). Изобретатель – архитектор, преподаватель вуза.

3. (60 очков). Если играть без системы, то для достижения цели потребуется миллионы лет.

4. (50 очков). Используя определенную систему, можно достичь цели за 23 секунды.     

5. (40 очков). Эта игра – наглядное пособие по алгебре, комбинаторике, программированию.

6. (30 очков). Игру называют – «игрой столетия». Она полезный спутник в дальней дороге.

7. (20 очков). Внешний вид игры – правильный многогранник.

8. (10 очков). Состоит из 26 разноцветных кубиков шести цветов.

9. (0 очков). Игра носит имя автора.          

Комментарий (о кубике-рубике).

Преподаватель архитектуры из Будапешта Эрне Рубик придумал эту игру для развития пространственного воображения студентов. Одно время увлечение кубиком Рубика было всеобщим. В 1982г. даже проходил чемпионат мира по собиранию кубика Рубика. Лучшее время скоростной сборки кубика 22, 95с. Теоретически собрать кубик из любого положения можно не более, чем за 23 хода. Изобретатель этой игры прославился на весь мир.

 

2 ПРЕДМЕТ

1. (80 очков). Существует легенда о греческом изобретателе Дедале (мастер, сделавший крылья Икару) и его племяннике, очень талантливом юноше, который придумал гончарный круг, первую в мире пилу и то, что лежит в черном ящике. За это он поплатился своей жизнью, так как завистливый дядя столкнул его с высокого городского вала.

2. (70 очков). Самый древний этот предмет пролежал в земле 2000 лет.

3. (60 очков). Под пеплом Помпеи археологи обнаружили много таких предметов, изготовленных из бронзы. В нашей стране это впервые было обнаружено при раскопках в Нижнем Новгороде

4. (50 очков). За многие сотни лет конструкция этого предмета практически не изменилась, настолько была совершенна.

5. (40 очков). В древней Греции умение пользоваться этим предметом считалось верхом совершенства, а умение решать задачи с его помощью – признаком высокого положения в обществе и большого ума.

6. (30 очков). Этот предмет незаменим в архитектуре и строительстве.

7. (20 очков). Известный писатель Ю. Олеша, автор «Трех толстяков», писал: «В бархатном ложе лежит, плотно сжав ноги, холодный и сверкающий. У него тяжелая голова. Я намереваюсь поднять его, он неожиданно раскрывается и производит укол в руку».

8. (10 очков). Необходим  для перенесения размеров с одного чертежа на другой, для построения равных углов.

9. (0 очков). Об этом предмете придумана загадка: «Сговорились две ноги делать дуги и круги»

Комментарий (о циркуле).

Циркуль (шутка)

Танцевальное вращенье

Совершеннейшей ноги,

И круги, круги, круги

Вызывали восхищенье.

Балерина создавала

Точный круг в один момент,

Подивился ей немало

Достославный геометр.

0 прекрасной балерине

Вспоминал частенько он

Не по этой ли причине

Циркуль был изобретен!


https://odvin.ru/upload/iblock/976/za_uspekhi_v_matematike.png

https://odvin.ru/upload/iblock/976/za_uspekhi_v_matematike.png

https://odvin.ru/upload/iblock/976/za_uspekhi_v_matematike.png

https://odvin.ru/upload/iblock/976/za_uspekhi_v_matematike.png

https://odvin.ru/upload/iblock/976/za_uspekhi_v_matematike.png

https://odvin.ru/upload/iblock/976/za_uspekhi_v_matematike.png

https://odvin.ru/upload/iblock/976/za_uspekhi_v_matematike.png

https://odvin.ru/upload/iblock/976/za_uspekhi_v_matematike.png

https://odvin.ru/upload/iblock/976/za_uspekhi_v_matematike.png

https://odvin.ru/upload/iblock/976/za_uspekhi_v_matematike.png

https://odvin.ru/upload/iblock/976/za_uspekhi_v_matematike.png

https://odvin.ru/upload/iblock/976/za_uspekhi_v_matematike.png

https://odvin.ru/upload/iblock/976/za_uspekhi_v_matematike.png

https://odvin.ru/upload/iblock/976/za_uspekhi_v_matematike.png

https://odvin.ru/upload/iblock/976/za_uspekhi_v_matematike.png

 

Информация о публикации
Загружено: 29 ноября
Просмотров: 151
Скачиваний: 0
Тышковец Татьяна Михайловна
Математика, 6 класс, Мероприятия
Скачать материал