[6 августа] Вебинар «Регулятивные УУД: контроль, самоконтроль, коррекция, рефлексия» Регистрация→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» июль 2020
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 июля по 31 июля

Игра "Птичьи старты"

Экологическая игра «Птичьи старты», в ходе которой участники кроме выполнения спортивных заданий отвечают на вопросы о птицах, отгадывают загадки, рисуют и т.д. Ребята (обучающиеся 3-6 классов) разбиваются на команды по 5 человек и выстраиваются по линии старта. Каждой команде присваивают номер. На линии финиша стоят пронумерованные столики с заданиями для конкурсов. По ходу игры команда выполняет задание только у своего стола. Перед каждым конкурсом ведущий сообщает командам задание, а после конкурса объявляет правильные ответы.
Просмотр
содержимого документа

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Центр детского творчества»

 

 

 

 

 

 

 

Внеурочное мероприятие

Игра «Птичьи старты»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Разработала педагог дополнительного образования

               Решетникова Наталья Борисовна

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Оса, 2019 г.

Цель:  экологическое воспитание учащихся, расширение кругозора, проверка знаний, эрудиции.

Задачи: развивать интерес, наблюдательность; научить правилам поведения в природе; воспитывать бережное отношение к пернатым друзьям.

 

Ведущий предлагает присутствующим на празднике принять участие в игре «Птичьи старты», в ходе которой участники кроме выполнения спортивных заданий отвечают на вопросы о птицах, отгадывают загадки, рисуют и т.д.

Ребята (обучающиеся 3-6 классов) разбиваются на команды по 5 человек и выстраиваются по линии старта. Каждой команде присваивают номер. На линии финиша стоят пронумерованные столики с заданиями для конкурсов. По ходу игры команда выполняет задание только у своего стола.

Перед каждым конкурсом ведущий сообщает командам задание, а после конкурса объявляет правильные ответы.

Жюри проверяет и оценивает выполнение заданий, суммирует баллы по ходу игры. Команде, которая первой закончила выполнять задания того или иного конкурса присуждается дополнительный 1 балл.

Задания на столах и реквизит для конкурсов меняют помощники ведущего.

По желанию ведущего конкурсы могут быть переставлены местами или заменены на другие. Желательно перед игрой провести беседу о птицах наших лесов и городов. Вывесить картинки, фото птиц и их гнездований.

                                    Представление команд

Каждая команда должна придумать себе «птичье» название и девиз, представится и выбрать капитана. За особо оригинальное представление жюри может присудить команде 1 балл.

Разминка

Каждой команде необходимо составить рассказ – загадку о птице (3-4 предложения) для команды – соседки.

За качественные рассказ- загадку дополнительный 1балл.

 

1 конкурс «Узнай меня»

Вашему вниманию представлены изображения всем известных птиц (показываем командам иллюстрации). На каждой иллюстрации есть свой номер. Задание добежать до стола, где лежит листочек для ответа и напротив каждой цифры написать название птицы, которая изображена под этим номером. Каждый член команды пишет только одно название птиц. За каждый правильный ответ- 1 балл.

Оборудование:

  1. Пронумерованные иллюстрации с изображением птиц 1.Щегол 2.Чечетка  3.Зяблик  4.Соловей  5.Иволга;
  2. Листочек с цифрами для ответа (приложение 1);
  3. Карандаш

 

2 конкурс «Кто в домике живет?»

Вы знаете, что для привлечения птиц-дуплогнездовников используются искусственные гнездовья, изображенные на этом листе (показать). Напротив каждой цифры надо написать название птиц, для которой делан этот домик, но задание мы усложним: сначала вы должны повязать себе косынку, а затем добежать до стола с заданием, выполнить его. Возвратившись обратно, передать косынку следующему.

За каждый правильный ответ – 1балл.

Ответы:

1.- скворец

2.- горихвостка, мухоловка

3.- белая трясогузка

4.- пищуха

5.- сова, сычик (совятник)

Оборудование: 1) лист с заданием (приложение 2);

                           2) карандаш;

                           3) косынка.

 

3 конкурс «Загадочный»

Сейчас командам предлагается отгадать по 2 загадки. Загадки вытягивают капитаны команд. Время на размышление – 1 минута. За это время вы должны написать ответы на листочке (раздаются листочки, вытягивают загадки). Далее команды сдают ручки. Жюри проверяет ответы на листочках. За каждую правильно угаданную загадку -  1 балл.

Оборудование: 1) по 2 загадки на отдельных листочках для каждой команды;

                           2) загадки с ответами для жюри  (приложение 3);

                           3) листочки и ручки для ответов.

 

4 конкурс «Конкурс красоты»

Многие птицы поражают нас своим ярким оперением. Сейчас мы с вами попытаемся раскрасить зяблика – одну из распространённых у нас птиц. В его оперении можно различить 5 разных оттенков. Вам предложено 5 цветных карандашей. Первый член команды бежит к листочку с изображением птицы, раскрашивает определенный участок тем карандашом который выбрал, второй раскрашивает другой участок другим карандашом и т.д. Каждый может использовать только один цветной карандаш. Оценивается качество работы. Каждый правильно раскрашенный участок – 1 балл.

Оборудование: 1) рисунок птицы (приложение 4);

                           2) по 5 цветных карандашей для каждой команды (голубой, зеленый, черный, коричневый, малиновый)

 

5 конкурс «Самые – самые»

Среди нас с вами есть и самые умные, и самые быстрые, и самые ловкие, самые смелые и умелые. Также самые-самые есть и среди птиц. Сейчас вам предлагается ответить на вопросы о птицах. На листочках после каждого вопроса есть место для ответа. Каждый игрок отвечает только на один вопрос. Выполнение задания осложняется тем, что до листочка с заданием надо добраться по «кочкам» (показать как выполняется задание). Обратно бежать с «кочками» в руках и передавать их следующему. За каждый правильный ответ- 1 балл.

 

Ответы: 1.желтоголовый королек; 2.серый журавль; 3.филин; 4 воробей или курица домашняя; 5. Стриж.

Оборудование: 1) 2 куска картона размером 20х 15 (можно использовать старые газеты);

                           2) лист с вопросами и карандаш  (приложение 5).

 

6 конкурс «Яйцо»

 

Все знают сказку о курочке Рябе. Там есть такие строки: «Мышка пробежала, хвостиком махнула, яйцо и разбилось». У нас тоже есть разбитое яйцо. Ваша задача - его собрать. Яйцо лежит на середине пути. Каждый, пробегая, берет один «осколок», несет на стол. Постепенно у вас должно получится целое яйцо. За правильно собранное яйцо – 1 балл. Заканчиваем работу по музыкальному сигналу.

Оборудование: 1) по одному комплекту «осколков» яйца (приложение 6);

                           2) музыкальный сигнал (бубен, клаксон и др.)

 

7 конкурс «Бюро находок»

На этом листе нарисовано 5 птиц. Но у них нет ни клюва, ни ног. Необходимо определить, какой из этих птиц принадлежат ноги и клюв, нарисованные здесь же, и поставить рядом с номером птицы номера её клюва и ноги. Обращать внимание не на размер, а на строение. Задание сложное. За правильный выбор – 1 балл. Каждый участник ищет ноги и клюв только для одной птицы.

Ответы:   1) 8,4         3) 5,1      5) 2,10

                    2) 7,9         4) 6,3 

Оборудование: 1) лист с заданием (Приложение 7);

                 2) карандаш или ручка

 

8 конкурс «Моё гнездо»

Одна из отличительных черт птиц – строительство гнёзд. Сейчас вы попробуете  ответить сразу на 2 вопроса о гнёздах птиц. Всего команде предлагается по 10 вопросов. По дороге к заданию, 1-ый собирает «гнездовый материал» (полоски бумаги), а второй, возвращаясь, разбрасывает его и т.д. За каждый правильный ответ- 1 балл.

 

Ответы: 1. сорока;                                            6.пеночка

               2.синица – ремиз;                              7.чомга (большая поганка);

               3.поползень;                                       8.иволга;

               4.зимородок;                                      9.зяблик;

               5.дятел-желна (черный дятел);      10.ласточка-береговушка. Оборудование: 1) лист с вопросами (приложение 8);

                           2) карандаш или ручка;

                           3) по 5 полосок бумаги на каждую команду  

                                       

                                  9 конкурс «Приметы погоды»   

Птицы не только спасают нас от насекомых - вредителей, радуют своим пением и яркой окраской. Они ещё могут предсказывать нам погоду. Издавна люди замечали, как ведут себя птицы перед тем или иным природным явлением. Так появились приметы:   птицы запели во время дождя – ненастье скоро прекратиться, и др. Задание – вписать пропущенное слово в примету. До листочка с заданием бежим в калоше, обратно несем её в руке и передаём следующему. Каждый пишет только одно слово. За каждый правильный ответ- 1 балл.

Ответы: 1.морозу, 2.дождь, 3. Хорошую, 4 дождю, 5 дождю.

Оборудование: 1) лист с заданием (приложение 9);

                           2) карандаш или ручка;

                           3) по одной калоше большого размера.

                       

                                           10 конкурс «Песенный»  

Каждая команда должна спеть куплет или припев песни, в которой упоминается птица. Поём по очереди, согласно своему номеру. За каждую песню – 1 балл.

                                                                                                        Приложение 1.

                                 Конкурс  «Узнай меня»

                                                                                       

Щегол ___ Чечетка  ___Зяблик  ___Соловей  ___Иволга___

 

                                                                                                      

 

                                                                                                        Приложение 2.

                             Конкурс «Кто в домике живет»

скворец

 горихвостка, мухоловка

белая трясогузка

пищуха

 сова, сычик (совятник)

 

C:\Users\User\Desktop\ZB5NjwnpjzE.jpg

 

                                                                                                           Приложение 3.

 

Конкурс «Загадочный»

 

C:\Users\User\Desktop\5FCpw34hmQ0.jpg

C:\Users\User\Desktop\TjcnIabLk6g.jpg

 

                                                                                                         

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                          Приложение 4.                                                                                        

C:\Users\User\Desktop\nOn_d23xxoA - копия.jpg

 

C:\Users\User\Desktop\nOn_d23xxoA.jpg

 

                                                                                                        Приложение 5.

                              Конкурс «Самые – самые»

 

1.Самая маленькая наша птица - _________________________________.

2.Самая высокая наша птица - ___________________________________.

3.Самоя большая сова - _________________________________________.

4.Самая многочисленная птица на Земле - _________________________.

5.птица летающая быстрее всех - _________________________________.

 

 

                                                                                                        Приложение 6.

 

Конкурс «Яйцо»

 

C:\Users\User\Desktop\NSGJLaQimZY.jpg

                                                                                                       Приложение 7.

 

C:\Users\User\Desktop\gszp7j-38t4.jpg

                                                                                                       Приложение 8.

                                          Конкурс «Моё гнездо»

 

1.Какая птица вьет гнездо с крышей?______________________________________.

2.У какой птицы гнездо-варежка? _________________________________________.

3.У какой птицы вход в гнездо оштукатурен глиной? ________________________.

4.У какой птицы в гнезде подстилка из рыбьих костей? ______________________.

5.У какой птицы вход в дупло четырехугольной формы?_____________________.

6.У какой птицы гнездо – шалашик?_______________________________________.

7.У какой птицы гнездо – плот?___________________________________________.

8.У какой птицы гнездо - гамак? __________________________________________.

9.У какой птицы гнездо замаскировано лишайниками и пленкой бересты?______________________________________________________________.

10. У какой птицы гнездо – нора? _________________________________________.

                                                                                                     

                                                                                                        Приложение 9.

 

                                           Конкурс «Приметы погоды»

 

Вставьте пропущенное слово:

 

1.Кукушка стала куковать - ………………. больше не бывать.

2.Заладил зяблик «рюм- рюм» - жди ………….. и гром.

3.Чайка села на воду – жди ……………… погоду.

4.Ласточки летают низко – к ……………. .

5.Замолкли весенние птахи – быть …………… .

Информация о публикации
Загружено: 1 декабря
Просмотров: 199
Скачиваний: 2
Решетникова Наталья Борисовна
Естествознание, 3 класс, Мероприятия
Скачать материал