[19 мая!] Практическая онлайн-конференция «Компетенции XXI века» Подтвердить участие→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» май 2021
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 мая по 31 мая

доклад "Диагностика состояния агрессии"

Проявление агрессии детских и учебных заведениях является проблемой, которая все больше волнует учителей и родителей. Задачей психолога должна стать психокоррекционная работа с лицами, которые более агрессивны по сравнению с другими. Но как определить это «более» или «менее». Ответ на этот вопрос невозможен без достаточного определения понятий « агрессии» и» агрессивности». Необходимость такого определения обосновывается тем, что термин « агрессия» чрезвычайно часто употребляется сегодня в самом широком контексте и поэтому нуждается в серьезном» очищении» от целого ряда наслоений и отдельных смыслов. Различные авторы в своих исследованиях по- разному определяют агрессию и агрессивность: как врожденную реакцию человека для « защиты занимаемой территории» ( Лоренд, Ардри) ; как стремление к господству ( Моррисон); реакцию личности на враждебную человеку окружающую действительность ( Хорни, Фром). Очень широкое распространение получили теории, связывающие агрессию и фрустрацию ( Маллер, Дуб, Доллард).
Просмотр
содержимого документа

Тема: Диагностика состояния агрессии

 

 Проявление агрессии детских и учебных заведениях является проблемой, которая все больше волнует учителей и родителей. Задачей психолога должна стать психокоррекционная работа с лицами, которые более агрессивны по сравнению с другими. Но как определить это «более» или «менее».  Ответ на этот вопрос невозможен без достаточного определения понятий « агрессии» и» агрессивности».

Необходимость такого определения обосновывается тем, что термин « агрессия» чрезвычайно часто употребляется сегодня в самом широком контексте и поэтому нуждается в серьезном» очищении» от целого ряда наслоений и отдельных смыслов.

Различные авторы в своих исследованиях по- разному определяют агрессию и агрессивность: как врожденную реакцию человека для « защиты занимаемой территории» ( Лоренд, Ардри) ; как стремление к господству ( Моррисон); реакцию личности на враждебную человеку окружающую действительность ( Хорни, Фром). Очень широкое распространение получили теории, связывающие агрессию и фрустрацию ( Маллер, Дуб, Доллард).

 Под агрессивностью можно понимать свойство личности, характеризующиеся    наличием деструктивных тенденций, в основном в области субъектно- субъектных отнешений. Вероятно, деструктивный компонент человеческой активности является необходимым в созидательной деятельности, так как потребности индивидуального развития с неизбежностью формируют в людях способность к устранению и разрушению препятствий, преодолению того, что противодействует этому процессу.

 Агрессивность имеет качественную и количественную характеристику. Как и всякой свойство, она имеет различную степень выраженность, от почти полного отсутствия до его предельного развития. Каждая личность должна обладать определенной степенью агрессивности, ведомости, конформности и т.д. чрезмерное развитие ее начинает определять весь облик личности, которая может стать конфликтной, неспособной на сознательную кооперацию и т.д. Сама по себе агрессивность не делает субъекта сознательно опасным, так как, с одной стороны, существующая связь между     агрессивностью  и агрессией не  является жесткой, а с другой- сам акт агрессии может не принимать сознательно опасные и неодобряемые формы. В житейском сознании агрессивность является синонимом « злонамеренной активности». Однако само по себе деструктивное поведение                                     «злонамеренностью» не обладает, таковой его делает мотив деятельности, те ценности, ради достижения и обладания которыми активность разворачивается. Внешние практические действия могут быть сходны, но их мотивационные компоненты прямо противоположны.

 Исходя из этого, можно разделить агрессивные проявления на  два основных типа  1) мотивационная агрессия, как самоценность и 2)  инструментальная агрессия, как средство (подразумевая при этом, что и та  другая могут проявляться как под контролем сознания, так и вне его, и сопряжены с эмоциональными переживаниями: гнев, враждебность). Практических психологов в большей степени должна интересовать мотивационная агрессия как прямое проявление, реализация присущих личности деструктивных тенденций. Определив уровень таких деструктивных тенденций, можно с большой степенью вероятности прогнозировать возможность проявления открытой мотивационной агрессии. Одной из подобных диагностических  процедур является опросник Басса- Дарки.

 А. Басс, воспринявший ряд положений своих предшественников, разделил понятия «агрессия» и» враждебность» и определил последнюю как «реакцию, развивающую негативные чувства и негативные оценки людей  и событий». Создавая свой опросник, дифференцирующий проявления агрессии и враждебности, А.Басс и А.Дарки выделили следующие виды реакций:

 

1. Физическая агрессия - использование физической силы против другого лица.

2. Косвенная агрессия - окольным путем направленная на другое лицо или ни на кого не направленная.

3. Раздражение- готовность к проявлению негативных чувств при малейшем возбуждении( вспыльчивость, грубость).

4. Негативизм- оппозиционная манера в поведении от пассивного сопротивления до активной борьбы против установившихся обычаев и законов.

5. Обида- зависть и ненависть к окружающим за действительные и вымышленные действия.

6. Подозрительность- в диапазоне от недоверия и осторожности по отношению к людям в том, что другие люди планируют и приносят вред.

7. Вербальная агрессия- выражение негативных чувств как через форму( крик, визг), так и через содержание словесных ответов ( проклятия, угрозы).

8. Чувство вины- выражает возможное убеждение субъекта, что он является плохим человеком, что поступает зло, а также ощущаемые им угрызения совести.

Вопросник состоит из 75 утверждений, на которые испытуемый отвечает «да» или «нет».

 

ВОПРОСНИК БАССА- ДАРКИ

 

  1.                  Временами я не могу справиться  с желанием        да, нет                                                    
  2.  Иногда сплетничаю о людях, которых не  люблю          да      нет                                              
  3. Я легко раздражаюсь, но быстро успокаиваюсь           да, нет                                                             
  4. Если меня не попросят по-хорошему, я не  выполняю   просьбы                            да             нет
  5. Я не всегда получаю то, что мне положено                 да, нет                                                                      
  6. Я знаю что люди говорят обо мне за моей                  да,  нет                                                               
  7. Если я не одобряю поведение друзей, я даю им это  почувствовать                     да            нет
  8. Когда мне случалось обмануть кого-нибудь, я                                                           да            нет         испытывал мучительные угрызения совести 
  9. Мне кажется, что   я не способен ударить человека              да, нет                                                    
  10.             Я никогда не раздражаюсь настолько, чтобы кидаться предметами                       да      нет
  11.             Я всегда снисходителен к чужим недостаткам        да, нет                                                            
  12.             Если мне не нравится установленное правило, мне хочется нарушить  его           да        нет
  13.             Другие умеют почти всегда пользоваться  благоприятными обстоятельства        да       нет
  14.             Я держусь настороженно с людьми, которые относятся ко мне  несколько        да         нет           дружественно, чем я ожидал
  15.             Я часто бываю несогласен с людьми                           да, нет                                                                     
  16.             Иногда мне на ум приходят мысли, которых я стыжусь                                              да       нет
  17.             Если кто-нибудь первым ударит меня, я не отвечу ему                                              да      нет
  18.             Когда я раздражаюсь, я хлопаю дверьми                                                                         да    нет
  19.             Я гораздо более раздражителен, чем кажется                                                               да         нет
  20.             Если кто- нибудь корчит из себя начальника, я всегда поступаю ему наперекор      да   нет 
  21.             Меня немного огорчает моя судьба                                                                                         да        нет
  22.             Я думаю, что многие люди не любят меня                                                                            да       нет
  23.             Я не могу удержать от спора, если люди не согласны со мной                                       да          нет
  24.             Люди, увиливающие от работы, должны испытывать чувство вины                              да    нет
  25.             Тот, кто оскорбляет меня и мою семью,   напрашивается на драку                                да      нет
  26.             Я не способен на грубые шутки                                                                                                  да     нет
  27.             Меня охватывает ярость, когда надо мной насмехаются                                                    да    нет
  28.             Когда люди строят из себя начальников, я делаю все, чтобы они не зазнавались       да   нет
  29.             Почти каждую неделю я вижу кого- нибудь, кто мне нравится                                           да   нет
  30.             Довольно многие люди завидуют мне                                                                                       да     нет
  31.             Я требую, чтобы   люди уважали меня                                                                                       да        нет
  32.             Меня угнетает то, что я мало делаю для своих родителей                                                  да   нет
  33.             Люди, которые постоянно изводят вас, стоят того, чтобы их щелкнули по носу             да     нет
  34.             Я никогда не бываю мрачен от злости                                                                                        да       нет
  35.             Если ко мне относятся хуже, чем я того заслуживаю, я не расстраиваюсь                       да       нет
  36.             Если кто-то выводит меня из себя, я не обращаю внимания                                                да   нет
  37.             Хотя я не показываю этого, меня иногда гложет зависть                                                        да   нет
  38.             Иногда мне кажется, что надо мной смеются                                                                            да      нет
  39.             Даже если я злюсь, я не прибегаю к « сильным» выражениям                                              да   нет
  40.             Мне хочется, чтобы мои грехи были прощены                                                                           да   нет
  41.             Я редко даю сдачи, даже если кто- нибудь ударит меня                                                         да    нет
  42.             Когда получается не по-моему, я иногда обижаюсь                                                                 да    нет
  43.             Иногда люди раздражают меня одним своим присутствием                                                 да     нет
  44.             Нет людей, которых бы я по- настоящему ненавидел                                                               да    нет
  45.             Мой принцип: « Никогда не доверять чужаком»                                                                       да    нет
  46.             Если кто-нибудь раздражает меня, я готов сказать все, что я о нем думаю                        да   нет
  47.             Я делаю много такого, о чем  впоследствии сожалею                                                                да   нет
  48.             Если я разозлюсь, я могу ударить кого-нибудь                                                                             да   нет
  49.             С детства  я никогда не проявлял вспышек гнева                                                                       да    нет
  50.             Я часто чувствую себя как пороховая бочка, готовая взорваться                                            да   нет
  51.             Если бы все знали, что я чувствую, меня бы считали человеком, с которым нелегко     да   нет ладить
  52.             Я всегда думаю о том, какие тайные причины заставляют людей делать что-нибудь      да   нет  приятное для меня
  53.             Когда на меня кричат, я начинаю в ответ                                                                                       да  нет
  54.             Неудачи огорчают меня                                                                                                                     да    нет
  55.             Я дерусь не реже и не чаще, чем другие                                                                                      да  нет
  56.             Я могу вспомнить случаи, когда я был настолько зол, что хватал попавшуюся мне           да    нет под руку вещь и ломал ее
  57.             Иногда я чувствую, что готов первым начать драку                                                                 да   нет
  58.             Иногда я чувствую, что жизнь поступает со мной  несправедливо                                     да    нет
  59.             Раньше я думал, что большинство людей говорят правду, но теперь я в это не верю    да    нет
  60.             Я ругаюсь только со злости                                                                                                             да   нет
  61.             Когда я поступаю неправильно, меня мучает совесть                                                            да    нет
  62.             Если я защиты своих прав мне нужно применить физическую силу, я применяю ее     да   нет
  63.             Иногда я выражаю свой гнев тем, что стучу кулаком по столу                                              да  нет
  64.             Я  бываю грубоват по отношению к людям, которые мне не нравятся                               да   нет
  65.             У меня врагов, которые бы хотели мне навредить                                                                 да   нет
  66.             Я не умею поставить человека на место, даже если он того заслуживает                       да    нет
  67.             Я часто думаю, что жил неправильно                                                                                          да   нет
  68.             Я знаю людей, которые способны довести меня  до драки                                                  да     нет
  69.             Я не огорчаюсь     из-за мелочей                                                                                                  да     нет
  70.             Мне редко приходит в голову, что люди пытаются разозлить или оскорбить меня       да   нет
  71.             Я часто только угрожаю людям, хотя и не собираюсь приводить угрозы в исполнение  да   нет
  72.             В последнее время я стал занудой                                                                                                   да   нет
  73.             В споре я часто повышаю голос                                                                                                        да   нет
  74.             Я стараюсь обычно скрывать свое плохое отношение к людям                                            да   нет
  75.             Я лучше соглашусь с чем-либо, чем стану спорить                                                                     да    нет

При составлении вопросника авторы пользовались следующими принципами:

Вопрос может относиться только к одной форме агрессии.

Вопросы формулируются таким образом, чтобы в наибольшей степени ослабить влияние общественного одобрения ответа на вопрос.

Ответы оцениваются по восьми шкалам следующим образом:

  1. Физическая агрессия: да=1, нет = 0: 1, 25, 31, 41, 48, 55, 62, 68;

нет=1,  да=0: 9 и 17

  1. Косвенная агрессия: да = 1, нет =0 : 2, 10, 18, 34, 42, 56, 63, 

нет = 1, да = 0: 26, 49.

  1. Раздражение : да = 1, нет = 0: 3, 19, 27, 43, 50, 57, 64, 72,

нет = 1, да = 0: 11, 35, 69.

  1. Негативизм : да = 1, нет = 0: 4, 12, 20, 28; нет =1, да =0: 36.
  2. Обида : да =1, нет = 0: 5, 13, 21, 29, 37, 44, 51, 58.
  3. Подозрительность  : да = 1,  нет = 0: 6, 14, 22, 30, 38, 45, 52, 59;

да = 0, нет = 1: 33, 66, 74, 75.

  1. Вербальная агрессия:  да = 1, нет =0: 7,15, 23, 31, 46, 53, 60, 71, 73;

да = 0, нет = 1 : 33, 66,74, 75.

  1. Чувство вины: да = 1, нет = 0: 5, 8, 16, 24, 32, 40, 47, 54, 61, 67.

Индекс враждебности включает в себя 5-ю и 6-ю  шкалы, а индекс агрессивности (прямой или мотивационной) включает в себя шкалы 1, 3, 7-ю.

Нормой агрессивности является величина ее индекса, равная21- +4, а враждебности – 6, 5- 7+-3. При этом обращается внимание на возможность достижения определенной величины, показывающей степень проявления агрессивности.

Пользуясь данной методикой, необходимо помнить, что агрессивность как свойство личности и агрессия как акт поведения могут быть поняты в контексте психологического анализа мотивационно- потребностной сферы личности. Поэтому вопросником Басса- Дарки следует пользоваться в совокупности с другими методиками: личностными тестами психических состояний (Кетелл, Спилбергер), проективными методиками(Люшер) и т.д.

 

  

    

 

 

 

Информация о публикации
Загружено: 19 апреля
Просмотров: 25
Скачиваний: 1
Суйундукова Мейизгул Иманалиевна
Классному руководителю, 7 класс, Классные часы

Проверьте знания своих учеников интересными заданиями

Красочные наградные дипломы и сертификаты для участников, свидетельства и благодарности каждому учителю, ежемесячный розыгрыш ценных призов!

Скачать материал