Дидактический материал по теме "Разносклоняемые имена существительные". 6 класс

Дидактический материал по теме "Разносклоняемые имена существительные". 6 класс
Скачать материал
Просмотр
содержимого документа

Разносклоняемые имена существительные

 

1.Поставьте разносклоняемые существительныё в родительном, дательном и предложном падежах.

Бремя —_______________________________________________________________

Племя —_______________________________________________________________

Вымя —________________________________________________________________

Имя — _________________________________________________________________

Семя — ________________________________________________________________

Стремя — ______________________________________________________________

Путь — ________________________________________________________________

2.Перечислите разносклоняемые имена существительные:

Б________________________________

В­­­­­­­­­­­­­­­­­-----------------------------------------------------

В-----------------------------------------------------

З----------------------------------------------------

И-------------------------------------------------------

П-----------------------------------------------------

П---------------------------------------------------------

П-----------------------------------------------------

С----------------------------------------------------

С---------------------------------------------------

Т-----------------------------------------------------

3. Укажите ряд разносклоняемых имен существительных: 
А) время, пламя, путь; 

В) вуз, завхоз, районо; 

 С) такси, село, знамя; 
Д) имя, пианино, армия;

  E) кино, метро, кенгуру .

 

4.Исправьте допущенные ошибки.

 

Нет времени, подойди к знамене, в пламяни костра, интересоваться племеним.

 

5.Вставьте нужную букву

Нога в стрем…н…, стоять у знам…н…, гордиться им…н…м, интересные врем…на, отблеск плам…н…

 

6.Обозначьте орфограмму:

Забыть о времени

Назвать именем

 

7.Поставьте разносклоняемые существительные в нужный падеж:

Бремя, время – винительный падеж - _______________________________

Темя, имя – предложный падеж - __________________________________

Знамя, стремя – дательный падеж - ________________________________

Пламя, племя – творительный падеж - _____________________________

Вымя, семя – родительный падеж - ________________________________

 

8.Сделать синтаксический разбор предложений:

 

Павлу поручили сберечь знамя полка.________________________________________

__________________________________

Имя мужчины казалось знакомым.____________________________________________

Информация о публикации
Загружено: 26 ноября
Просмотров: 14313
Скачиваний: 85
Кириллова Оксана Валерьевна
Русский язык, 6 класс, Уроки