[19 мая!] Практическая онлайн-конференция «Компетенции XXI века» Подтвердить участие→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» май 2021
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 мая по 31 мая

Диалог и прямая речь

Изучение прямой речи напрямую связано с основной задачей курса русской филологии – пробуждением у школьников любви и интереса к школьному предмету «русский язык», воспитанием культурного человека, свободно владеющего грамотной устной и письменной речью, имеющего представление об основных закономерностях развития языка.
Просмотр
содержимого документа

ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ПРЯМОЙ РЕЧЬЮ

 

  1. Предложения с прямой речью всегда состоят из двух частей:

1)точной, без изменений (то есть прямой) речи какого-либо лица;

2)слов автора, которые показывают, кому принадлежит данное высказывание.

Задание : Найди слова автора и прямую речь в предложении. Над словами автора напиши А, а над прямой речью ,,П”.

Сама Смерть заслушалась соловья и всё повторяла: ,,Пой, пой ещё, соловушка!”

 

  1. Прямая речь всегда пишется с большой буквы и заключается в кавычки.

Задание : Найди в предложении прямую речь; где надо, замени маленькую букву большой; заключи прямую речь в кавычки. Обозначь пунктограмму (над словами автора А, над прямой речью ,,П”).

На (пол) пути крот остановился и сказал: здесь лежит какая (то) птица.

 

  1. Если прямая речь стоит после слов автора, то перед прямой речью ставится двоеточие.

В – 1. Какой знак препинания ставятся в предложении с прямой речью, если прямая речь стоит после слов автора?

Задание 3. Найди в предложении прямую речь и слова автора, расставь знаки препинания, обозначь пунктограмму.

Константин Паустовский писал о родной земле Неужели мы должны любить свою землю за то, что она богата

 

  1. Если прямая речь стоит перед словами автора, то слова автора пишутся с маленькой буквы, перед ними ставится тире, вместо точки после прямой речи ставится запятая (именно вместо точки; вопросительный и восклицательный знаки сохраняются).

Задание:Найди в предложении прямую речь и слова автора, расставь недостающие знаки препинания.

Ты (на) всегда в ответе за тех, кого ты приручил говорит Маленькому принцу Лис в сказке Антуана де Сент-Экзюпери.

 

  1. Схематически предложения с прямой речью можно записать следующим образом:

 

А : ,,П.”   А : ,,П!”   А : ,,П?”  А – слова автора.

,,П,” – а  ,,П!” – а  ,,П?” – а  П – прямая речь.

 

,,Зорко одно лишь сердце: самого главного глазами не увидишь,” – сказал Антуан де Сент – Экзюпери.

,,Не можешь ли ты дать Герде что-нибудь такое, что сделает её сильнее всех?” – спросил олень.

Герда бросилась к Каю и воскликнула: ,,Кай, наконец-то я нашла тебя!”

 

Спиши, расставляя знаки препинания, вначале предложения с прямой речью, стоящей после слов автора, затем – с прямой речью, стоящей перед словами автора. Рядом с каждым предложением напиши его схему.

 

1) (Здесь наша родина) сказали цапли. 2) (Возьми эти цветы, принцесса) вдруг заговорила цапля. 3) (А где тут трава помягче?) бурчал каждое утро носорог.                  

4) Прибежал грузный слон и загудел (Отдай кролика!)

 

ДИАЛОГ

 

Диалог – разговор двух или нескольких лиц, когда слова собеседников передаются буквально, без изменений.

Задание 1 . Прочитай диалог.

    

   Олень опять принялся просить Герду, а сама Герда смотрела на финку такими умоляющими, полными слёз глазами, что та опять заморгала, отвела оленя в сторону и, меняя ему на голове лёд, шепнула:

  •         Кай в самом деле у Снежной королевы, но он вполне доволен и думает, что лучше ему нигде быть не может. Причиной же всему осколки зеркала, что сидят у него в сердце и в глазу. Их надо удалить, иначе Снежная королева сохранит над ним свою власть.
  •         А не можешь ли ты дать Герде что-нибудь такое, что сделает её сильнее всех?
  •         Сильнее, чем она есть, я не могу её сделать. Не видишь разве, как велика её сила? Не видишь, что ей служат и люди и животные? Ведь она босая обошла полсвета! Если она сама не сможет проникнуть в покои Снежной королевы и извлечь из сердца Кая осколки, то мы и подавно ей не поможем!

 

 Какие два лица участвуют в этом диалоге?

 

  1.    Диалог состоит из реплик. Реплика – это слова одного из участников диалога, обращённые к собеседнику. Реплика может быть любых размеров: состоять из одного предложения или из нескольких.

Задание 2 (устно). Прочитай диалог.

А Снежная королева не может войти сюда? – спросила раз девочка.

Пусть-ка попробует! – сказал мальчик. – Я посажу её на тёплую печку, вот она и растает.

 

  1.    Каждая реплика в диалоге пишется с новой строки и перед ней ставится тире. Если реплика сопровождается словами автора, то ставятся те же знаки препинания, что и при прямой речи (но без кавычек).

Задание 4. Составь и запиши один диалог из пяти – шести реплик. Используй в одной – двух из них слова автора.

 

Вопросы и задание 

 

1. Что такое реплика?

2. Как оформляется диалог на письме? Назови два отличия между диалогом и прямой речью в знаках препинания.

3. Можно ли этот ряд предложений назвать текстом? Докажи свое мнение. Переставь предложения так, чтобы можно было понять разговор детей. Запиши его в форме диалога.

 

1) «А туда, где, говорят, зимы (не) бывает», - об…снил Павел. 2) «Что это?» - спросил вдруг Костя, приподняв голову. 3) Павел прислушался. «Это куличики летят, посвистывают». 4) «А разве есть такая земля?» 5) «Куда же они летят?»                           6) «Есть». 7) «Д…леко?» 8) «Д…леко, д…леко, за теплыми морями».

 

 

 

 

 

Информация о публикации
Загружено: 4 февраля
Просмотров: 61
Скачиваний: 1
Гузанова Светлана Викторовна
Русский язык, 8 класс, Уроки

Проверьте знания своих учеников интересными заданиями

Красочные наградные дипломы и сертификаты для участников, свидетельства и благодарности каждому учителю, ежемесячный розыгрыш ценных призов!

Скачать материал