[19 мая!] Практическая онлайн-конференция «Компетенции XXI века» Подтвердить участие→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» май 2021
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 мая по 31 мая

Белое золото Чувашии

Урок посвящается «100 –летию образования Чувашской автономной области» и рассчитан на учащихся 8 класса, является частью системы уроков НРК и направлен на изучение полезных ископаемых своей республики. Выбран оптимальный план урока, где рационально распределено урочное время. Данный урок разработан на результатах исследовательской работы и соответствует требованиям ФГОС
Просмотр
содержимого документа

Нардина М.И.

Учитель географии

Муниципальное автономное образовательное учреждение 

«Порецкая средняя общеобразовательная школа»

с.Порецкое

 

«Белое золото Чувашии»

 

Урок посвящается «100 –летию образования Чувашской автономной области» и  рассчитан на учащихся 8 класса, является частью системы уроков НРК и направлен на изучение полезных ископаемых своей республики. Выбран оптимальный план урока, где  рационально распределено урочное время. Данный урок разработан на результатах исследовательской работы и соответствует требованиям ФГОС

 

            Целью урока является:   знакомство с месторождением гипса и ангидрита на территории Чувашии.

            На данном уроке  учащиеся знакомятся с многообразием и местонахождением  полезных  ископаемых  своей республики, подробно узнают об уникальном месторождении гипса и ангидрита в Чувашии

            Поставленные задачи следующие :

 Предметные: Расширить и углубить  знания  о полезных  ископаемых  Чувашии, дать  объяснение терминам:  шахта, карьер, отвал, рудник

Метапредметные:

Познавательные: Продолжить  формирование  умений   работать с  технологической картой(ТК), физической картой, анализировать, делать выводы. 

Регулятивные: Развивать умения высказывать свои предположения на основе исследовательской работы

Коммуникативные: Формировать умения работать в группе. Формировать умения адекватно оценивать свой результат и работу других ( слушать и слышать других).Формировать умения излагать свои мысли в устной форме, доступной для других (говорить)

Личностные:   Формировать экологическую  грамотность, воспитать уважение к труду людей, занятых в добыче полезных ископаемых, чувство гордости за свою малую Родину

Тип  урока:  комбинированный.

Формы  работы:  фронтальная, групповая, индивидуальная.

Организация деятельности учащихся на уроке

-самостоятельный поиск проблемы и ее решение;

-самостоятельное определение цели урока;

- работают с текстом учебника и с заданным текстом;

-умение отвечать на вопросы

-оценка себя и друг друга;

-рефлексия.

Методы  работы:  объяснительно-иллюстративный,   репродуктивный,  частично-поисковый

Оборудование:  компьютер, проектор, экран, карта Чувашии, технологическая карта (далее ТК) учащегося с бланковкой  «карта Чувашии», презентация, доска, коллекция полезных ископаемых республики.

Этапы урока.

1.Организационный момент.  Учитель ставит перед  детьми интересную учебную задачу в виде  высказывания М.Пришвина : «Мы хозяева нашей природы, и она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни». Учащиеся, (с помощью учителя )самостоятельно формулируют цель урока. Здесь ребята высказывают свое мнение, свои ассоциации. Затем учитель  просит  в ТК написать вопросы, на которые ребята  хотели бы получить ответы на уроке.

2. Изучение нового материала. Работа в группах

На столах у каждой группы лежит конверт с заданиями. В конвертах инструкции по выполнению заданий. Время работы с материалами (на подготовку) 5-7 минут.

1 группа: ГП Чувашии. Геологическое строение

2 группа: Полезные ископаемые. Размещение по территории Чувашии

3 группа: Добыча гипса и ангидрита (по анализу собранных исследовательских материалов)

4 группа: Область применения гипса

 Следуя инструкции в конверте, дети приступают к работе. После выполнения заданий, каждая группа выходит к доске для выступления. Выступление каждой группы сопровождается презентацией. При этом, класс  в ТК делает соответствующие записи. Далее учащиеся работают с картой   учебника «География Чувашии» пар.5. Проводится практическая работа в ТК на 5-7 мин. Ребята заносят основные месторождения  полезных ископаемых в контурной карте Чувашии.

 В заключении учитель рассказывает о технологии добычи гипса и ангидрита. Демонстрируя фото на слайдах. Каждое фото комментируется. Оговариваются перспективы развития шахты.

3. Рефлексия (подведение итогов занятия)

4. Домашнее задание.

Список литературы:

1.Арчиков В.А. География Чувашской Республики.Учебное пособие для общеобразовательных школ.Чебоксары: Чуваш.кн.изд-во,2014.

2.Корнилов А.Г. Проблемы экологии Чувашской Республики. Учебное пособие. Чебоксары: Изд-во ЧГУ,2000.

3.Краткая чувашская энциклопедия.Чебоксары: Чуваш.кн.изд-во, 2001.

4.Сенаторов П.П. Твердые полезные ископаемые чувашской Республики. Геолого-экономическая и стоимостная оценка.-Казань: Изд-во Казанск.ун-та, 2003.-192с.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Технологическая карта

ученика  ____ класса  _____________________

Число_____________________

Тема урока_______________________

Проблемный вопрос________________________________________________________

 

ЭТАПЫ УРОКА

1.ГП Чувашии. Геологическое строение

1)_________________________________________________________________________________

2)_________________________________________________________________________________

2.Полезные ископаемые. Размещение по территории Чувашии

ПОЛЕЗНЫЕ ИСКОПАЕМЫЕ

                                  __________                  ________________                 _____________        

                         C:\Users\Марина\Desktop\image011.gif

3. Полезные ископаемые Порецкого района_________________________________________

___________________________________________________________________________________

4.Область применения гипса и ангидрита

Название породы

Свойства породы

Область применения

гипс

 

 

ангидрит

 

 

 

Информация о публикации
Загружено: 25 февраля
Просмотров: 55
Скачиваний: 0
Марина Ивановна Нардина
География, 8 класс, Уроки

Проверьте знания своих учеников интересными заданиями

Красочные наградные дипломы и сертификаты для участников, свидетельства и благодарности каждому учителю, ежемесячный розыгрыш ценных призов!

Скачать материал