Авторская программа элективного курса "ПРОГРАММИРОВАНИЕ В СРЕДЕ LAZARUS"

Авторская программа элективного курса «ПРОГРАММИРОВАНИЕ В СРЕДЕ LAZARUS» предназначена для обучающихся 7-8 классов
Скачать материал
библиотека
материалов
Содержание слайдов
Номер слайда 1

Коммунальное государственное учреждение «Средняя школа №169 имени Н. Илялетдинова» Авторская программа элективного курса «ПРОГРАММИРОВАНИЕ В СРЕДЕ LAZARUS»Предназначена для обучающихся 7-8 классов. Срок реализации программы 1 год. Автор Надирова Фарида Кенжебековна, учитель информатики. Год разработки программы 2018 г. Жанакорган 2018

Номер слайда 2

Пояснительная записка. Эпоха быстрых социальных изменений и стремительный прогресс в области информационных технологий предъявляют повышенные требования к развитию познавательной активности молодого поколения. Поэтому основными задачами любого учебного курса информационно-технологической направленности являются развитие индивидуальности учащихся и высвобождение их творческого потенциала в процессе освоения средств информационных технологий. Умение выделять актуальные проблемы и решать их оптимальным способом средствами Windows-приложений является важным условием формирования информационной компетентности учащихся, выбравших учебный курс «Программирование в среде Lazarus». Программы-приложения, которые можно написать в среде Lazarus, являются конструктивными средствами для реализации творческих идей. Элективный курс «Программирование в среде Lazarus» предназначен для учащихся старших классов школ, гимназий, колледжей. Курс может проводиться в классах естественно-математического профиля. Основное требование к предварительному уровню подготовки – освоение «Базового курса» по информатике. Курс служит средством внутри профильной специализации в области новых информационных технологий, что способствует созданию дополнительных условий для проявления индивидуальных образовательных интересов учащихся. Основа курса – практическая и продуктивная направленность занятий, способствующая позитивному изменению индивидуально-личностных качеств учащихся. Одна из целей обучения работе в среде Lazarus заключается в предоставлении школьникам возможности личностного самовыражения и самореализации в программных продуктах, созданных в этой среде. Достижение цели становится возможным при создании личностно значимой для учащихся образовательной продукции в рамках программирования программ-приложений. Реализация творческих замыслов учеников осуществляется поэтапно:на первом этапе создаются простейшие программы-приложения;на втором этапе уделяется особое внимание объектно-ориентированным принципам работы с компонентами ОС посредством среды Lazarus. Рассказывается о работе с некоторыми классами языка Lazarus;на третьем этапе создаются приложения для работы с графикой.

Номер слайда 3

Цели и задачи курса:сформировать у школьников целостное представление о разработке программных приложений с помощью объектно-ориентированных подходов в программировании;реализовать способности учащихся в ходе создания различных приложений;сформировать элементы информационной компетенции по отношению к знаниям, умениям и опыту создания программных продуктов с использованием объектно-ориентированных технологий;понять принципы объектно-ориентированного подхода к составлению алгоритмов и программ, значение объектно-ориентированного программирования в современном множестве информационных технологий;овладеть базовыми понятиями объектно-ориентированного программирования и применять их при создании приложений;приобрести навыки разработки программных приложений в визуальной среде программирования Lazarus.

Номер слайда 4

Образовательные результаты. В процессе изучения элективного курса «Программирование в среде Lazarus» учащиеся овладевают следующими знаниями, умениями и способами деятельности:знают инструментарий среды Lazarus, необходимый для разработки полнофункционального приложения;знают принципы работы основных компонентов Lazarus и умеют с ними работать;знают основы объектно-ориентированного подхода в программировании и умеют работать с некоторыми классами языка Free Pascal;умеют конструировать интерфейс приложений и разрабатывать их дизайн;умеют работать с графическими средствами среды;владеют приёмами организации и самоорганизации работы по созданию приложений;имеют положительный опыт коллективного сотрудничества при создании программ;овладевают процедурой самооценки знаний и деятельности и корректируют дальнейшую деятельность по созданию приложений.

Номер слайда 5

№ п/п. Наименование разделов и тем. Всего часов. В том числе№ урока. Лекции. Практ.занятия. Введение. Основные понятия6511 Тема 1. Техника безопасности. Введение в программирование21-22 Тема 2. Алгоритмизация. Понятия ООП 23-43 Тема 3. О программе Lazarus 154 Практическая работа 1. Первый запуск программы16 Раздел 1. Компоненты и события143115 Тема 4. Форма. Компоненты176 Практическая работа 2. Сменить заголовок окна187 Практическая работа 3. Добро пожаловать Мой друг! 29-108 Тема 5. Типы данных. Преобразование типов1119 Практическая работа 4. Мини Калькулятор 312-1410 Тема 6. Ввод и выод данных 11511 Практическая работа 5. Анкетные данные11612 Практическая работа 6. Тест по географии. 217-1813 Итоговая работа 1 «Компоненты и события»219-20 Раздел 2. Дизайн и обработка данных145914 Тема 7. Работа с формами. 12115 Практическая работа 7. Три формы 322-2416 Тема 8. Логика 225-2617 Практическая работа 8. Решение задач 227-2818 Тема 9. Массивы 229-3019 Практическая работа 9. Обработка массива.231-3220 Итоговая работа 2 «Дизайн и обработка данных»233-34 Календарно-тематическое планирование

Номер слайда 6

Раздел 3. Интерфейс и работа с текстом1028 Тема 10. Стандартный интерфейс пользователя 135 Практическая работа 10. Альбом136 Практическая работа 11. Кальклятор с меню 137 Практическая работа 12. Вкладки138 Тема 11. Текстовые редакторы139 Практическая работа 13. Справочник 140 Практическая работа 14. Словарь241-42 Итоговая работа 3 «Интерфейс и работа с текстом»243-44 Раздел 4. Работа с графикой, решение задач28424 Тема 12. Работа с графикой245-46 Практическая работа 15. Светофор247-48 Практическая работа 16. Мишени249-50 Итоговая работа 3 «Работа с графикой»251-52 Тема 13. Системы счисления.253-54 Практическая работа 17. Решение задач.255-56 Практическая работа 18. Решение задачи в программе.257-58 Практическая работа 19. Решение математических задач программно.659-64 Выполнение контрольного итогового проекта 465-68 ВСЕГО681949 Календарно-тематическое планирование№ п/п. Наименование разделов и тем. Всего часов. В том числе№ урока. Лекции. Практ.занятия

Номер слайда 7

Учебно-методическое обеспечение курса. Основы программирования в среде Lazarus. Мансуров К. Т., 2010 Free Pascal и Lazarus: Учебник по программированию. Алексеев Е. Р., Чеснокова О. В., Кучер Т. В, 2010 Чернов А. А. Конспекты уроков информатики в 9-11-х классах: практикум по программированию. – Волгоград: Учитель, 2006 Шауцукова Л. З. Информатика: Учеб. Пособие для 10-11 кл. общеобразова. Учреждений. – М.: Просвещение, 2003http://gospodaretsva.com/category/lazarushttp://pascal-cod.ru/lazhttp://www.edu.sbor.net/mars/info/proekt/gambas/index.htmlhttp://www.intuit.ru/studies/courses/13745/1221/lecture/23276http://youclass.ru/clubs/18

Номер слайда 8

Информация о публикации
Загружено: 28 мая
Просмотров: 360
Скачиваний: 0
Надирова Фарида Кенжебековна
Информатика, 7 класс, Презентации