Летние международные олимпиады для 1-11 классов Участвовать→
Конкурс разработок «Пять с плюсом» июнь 2021
Добавляйте свои материалы в библиотеку и получайте ценные подарки
Конкурс проводится с 1 июня по 30 июня

АЛГОРИТМ ВЫБОРА ПРОФЕССИИ

ПРАВИЛА ВЫБОРА ПРОФЕСИИ.Выбирая профессию человек должен учитывать три главных вопроса: • Что он хочет; • Что он может; • Какие профессии пользуются спросом на рын-ке труда.
Просмотр
содержимого документа

ПРАВИЛА ВЫБОРА ПРОФЕСИИ

1.Изучить как можно больше профессий, выявить, какие про­фессии и специальности нужны в регионе, где вы живете.

2. С помощью учителей и других специалистов изучить самого себя (интересы, склонности, способности, темперамент, черты харак­тера, здоровье и т.д).

3. Избрать наиболее привлекательную и подходящую профессию.

4.Подробно изучить эту профессию, ознакомиться с профессиограммой, выяснить содержание и ус­ловия труда, а также требования профессии к человеку, изучить воз­можности приобретения профессии и перспективы профессионального роста.

5. Найти возможность практически попробовать свои силы в этой профессии.

6. Сравнить полученные знания о профессии со своими профессиональными возможностями, посоветоваться с родителями, учителями, врачами, психологом.

7. Выбрав для себя будущую профессию, быть настойчивым в реализации профессионального намерения и овладении профессией в совершенстве.

 

 

 

 

ПРАВИЛА ВЫБОРА ПРОФЕСИИ

1.Изучить как можно больше профессий, выявить, какие про­фессии и специальности нужны в регионе, где вы живете.

2. С помощью учителей и других специалистов изучить самого себя (интересы, склонности, способности, темперамент, черты харак­тера, здоровье и т.д).

3. Избрать наиболее привлекательную и подходящую профессию.

4.Подробно изучить эту профессию, ознакомиться с профессиограммой, выяснить содержание и ус­ловия труда, а также требования профессии к человеку, изучить воз­можности приобретения профессии и перспективы профессионального роста.

5. Найти возможность практически попробовать свои силы в этой профессии.

6. Сравнить полученные знания о профессии со своими профессиональными возможностями, посоветоваться с родителями, учителями, врачами, психологом.

7. Выбрав для себя будущую профессию, быть настойчивым в реализации профессионального намерения и овладении профессией в совершенстве.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

АЛГОРИТМ

ВЫБОРА ПРОФЕССИИ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

АЛГОРИТМ

ВЫБОРА ПРОФЕССИИ

 

 

 

Выбирая профессию человек должен учитывать три главных вопроса:

  •      Что он хочет;
  •      Что он может;
  •      Какие профессии пользуются спросом на рынке труда.

 

 

 

 

 

 

Выбирая профессию человек должен учитывать три главных вопроса:

  •      Что он хочет;
  •      Что он может;
  •      Какие профессии пользуются спросом на рынке труда.

 

 

Хочу (интересы, склонности, мечты о профессии, мотивация, ценности) – часто является ошибочным.

Бывает, что профессию выбирают «за компанию». По принципу «я как все». Но разве могут в классе все иметь одинаковые способности и профессиональные наклонности?

Другие выбирают работу, считая, что на ней не перетрудишься, ожидают от жизни сплошного праздника. А потом, как правило, горько разочаровываются.

Могу - включает в себя образовательный уровень и качество знаний, состояние здоровья и медицинскую пригодность к профессии, а также специальные способности (технические, математические, педагогические, организаторские и др.), психологические особенности (память, внимание, мышление, координация движений).

Надо – это знание потребностей рынка труда (причем в той местности, в которой вы собираетесь в дальнейшем работать).

 

 

 

 

Хочу (интересы, склонности, мечты о профессии, мотивация, ценности) – часто является ошибочным.

Бывает, что профессию выбирают «за компанию». По принципу «я как все». Но разве могут в классе все иметь одинаковые способности и профессиональные наклонности?

Другие выбирают работу, считая, что на ней не перетрудишься, ожидают от жизни сплошного праздника. А потом, как правило, горько разочаровываются.

Могу - включает в себя образовательный уровень и качество знаний, состояние здоровья и медицинскую пригодность к профессии, а также специальные способности (технические, математические, педагогические, организаторские и др.), психологические особенности (память, внимание, мышление, координация движений).

Надо – это знание потребностей рынка труда (причем в той местности, в которой вы собираетесь в дальнейшем работать).

Информация о публикации
Загружено: 13 марта
Просмотров: 2026
Скачиваний: 25
Бондырева Елена Николаевна
Психологу, 9 класс, Разное

Проверьте знания своих учеников интересными заданиями

Красочные наградные дипломы и сертификаты для участников, свидетельства и благодарности каждому учителю, ежемесячный розыгрыш ценных призов!

Скачать материал