Клиповое мышление: особенности применения в образовательном процессе

О теме: Сегодня только ленивый не слышал о понятии «клиповое мышление». Чем грозит нам клиповое мышление? Что хорошего мы можем извлечь из этой особенности восприятия? Как не стать заложником «клиповости»? Разбираемся в глобальном преобразовании человеческой природы.

Зачем это учителю? Данный тест дает педагогам возможность проверить свои теоретические знания в сфере клипового мышления. При успешном завершении тестирования учитель сможет диплом/сертификат, подтверждающий компетентность педагога и знание темы.

Длительность прохождения
5 минут
Количество вопросов
10

1. Клиповое мышление — это:

2. Что стало предпосылкой для появления клипового мышления?

3. Что можно отнести к отрицательным сторонам клипового мышления?

4. Что можно отнести к положительным сторонам клипового мышления?

5. Что можно назвать основной проблемой клипового мышления?

6. Что можно отнести к особенностям клипового мышления?

7. Правда ли, что у детей, подростков и студентов «клиповость» проявляется более ярко?

8. Как называется психологическая зависимость, которую приобрел человек, пользуясь пультом от телевизора?

9. Укажите, какое доминирующее восприятие у детей, которые растут в эпоху высоких технологий?

10. Тип мышления, позволяющий извлекать информацию из разных источников, понимать и оценивать ее объективно, называется:

Внести ответы