Формирование критического мышления учащихся

О теме: Как научиться отличать правду от лжи? Как сделать правильные выводы и научиться эффективно фильтровать и использовать информацию? Этому можно научиться самостоятельно, чтобы после научить и своих учеников. Как это сделать вы подробно узнаете на нашем вебинаре.   

Зачем это учителю? Данный тест дает педагогам возможность проверить свои теоретические знания в сфере критического мышления. При успешном завершении тестирования учитель сможет получить диплом/сертификат, подтверждающий компетентность педагога и знание темы.

Длительность прохождения
4 минут
Количество вопросов
10

1. Способ мышления, при котором человек ставит под сомнение поступающую информацию, собственные убеждения, называется:

2. Укажите, верно ли следующее утверждение:
Критическое мышление не является врожденной способностью, а значит, его можно развивать.

3. Что является характерным для критического мышления?

4. Какая умственная деятельность не относится к критическому мышлению?

5. Выберите признаки критического мышления:

6. Что означает аббревиатура РКМЧП?

7. Для чего, по мнению Михаила Казиника, необходимо использовать метод парадоксов?

8. Клиповое мышление — это:

9. Из каких этапов состоит урок в технологии РКМЧП?

10. Какие методы можно применять на уроке для развития критического мышления?

Внести ответы